Pisa-Studie: Deutschlands Absturz!

[Sheharazade]

Was hier noch polemisch ist


ist in deinem Fall schon Hetze.

@ Sheharazade
Du weißt, dass diese Aktionsgruppe, die vor allem deshalb in den Medien Aufmerksamkeit genießt, weil Multimillionärstöchter die Führung haben, nur eine absolute Minderheit ist.

Keine Minderheit sind aber die Migranten, die die Leistungen schon seit Jahren herunterdrücken. So hieß es in der Pressekonferenz passend, dass der Leistungsabfall schon vor Corona vorhanden gewesen sei. Schließlich, aber das wurde nicht dazugesagt, geht die Migrationskrise ja auch schon länger, genau besehen auch bereits vor 2015, Die mangelnden Kernkompetenzen bei einem Viertel bis einem Drittel der Schüler (15Jährigen) seien Lesen, Schreiben und Rechnen. Die Muttersprache sei ein Problem, aber auch deutsche Schüler seien betroffen. Das lohnt, das einmal zu übersetzen. Nicht nur viele Migranten ohne deutschen Paß sind hier gemeint, sondern auch die Problemklientel der Hotspots, der Kinder der Migranten, die dank der Schröder/Fischer-Staatsbürgerschaftsrechtsreform nun alle über einen deutschen Paß verfügen und denen es sowohl an Deutschkenntnissen mangelt als auch an den mathematischen Fähigkeiten und die auch nicht gewillt sind, einen Teil ihres Unvermögens wenigstens durch Fleiß auszugleichen.

Was wir hier erleben, sind die Früchte der Zuwanderung. Dass natürlich auch das Bildungsniveau infolgedessen allgemein gesenkt werden musste, steht außer Frage. Dies geschieht ja an den Schulen schon immer dann regelmäßig, wenn ein Teil der Schüler dem Stoff so wenig folgen kann, dass der Notenschnitt unterdurchschnittlich ist. In diesem Fall wird der Notenschnitt automatisch angehoben und das Leistungsdefizit dem Lehrer zur Last gelegt.

Das fand auch seinen Widerhall in der Pressekonferenz: Die Lehrerausbildung sollte verbessert werden, die Lehrer sollten in ihren Kompetenzen gestärkt werden, es solle mehr Fortbildungen geben und so weiter. Nun ist es noch keinem Lehrer gelungen, einem faulen Schüler das Wissen einzutrichtern oder Intelligenzdefizite zu überwinden, auf das aus einem schlechten Hauptschüler ein Hochschulprofessor wird. Man darf ja auch nicht vergessen, dass die Zuwanderung nach Deutschland nicht aus den intelligenten Schichten der Heimatländer erfolgt, sondern eher aus den risikofreudigen Unterschichten dieser Länder.

Das Bildungssystem ist hoffnungslos überlastet, weil sich Berlin einen Dreck um sie scherte. So wie das Gesundheitssystem, Rentensystem etc.

Lehrer, die eigentlich schon im Pensionsalter sind, werden reaktiviert. Die Allgemeinbildung der heutigen Studenten ist grauenvoll und ja, an den Unis herrscht leider mehrheitlich ein linksgrüner Geist.
Die sog. Generation Z hat keinen Bock auf einen 8 Stunden Tag, auf eine schlechte Bezahlung und wollen gleich als Chefeinsteiger, ein sechststelliges Gehalt mit Dienstwagen und Tankkarte!

Glaube mir, alles schon gesehen und das waren nicht nur Ausländer, sondern auch Deutsche.

Wer klebt sich denn fest? Ali oder Kevin?

[witcher]

Österreich steht nur bedingt besser da, da die Leistungsstandards ebenso massiv gesenkt wurden, was die objektiv schlechteren Ergebnisse zeigen, wir hatten lediglich Glück, dass andere noch schlechter waren ..

Es ist nur problematisch, wenn ein Land ohne nennenswerte Bodenschätze jährlich bei der Bildung absackt...

[Hay]

Das Bildungssystem ist hoffnungslos überlastet, weil sich Berlin einen Dreck um sie scherte. So wie das Gesundheitssystem, Rentensystem etc.

Lehrer, die eigentlich schon im Pensionsalter sind, werden reaktiviert. Die Allgemeinbildung der heutigen Studenten ist grauenvoll und ja, an den Unis herrscht leider mehrheitlich ein linksgrüner Geist.
Die sog. Generation Z hat keinen Bock auf einen 8 Stunden Tag, auf eine schlechte Bezahlung und wollen gleich als Chefeinsteiger, ein sechststelliges Gehalt mit Dienstwagen und Tankkarte!

Glaube mir, alles schon gesehen und das waren nicht nur Ausländer, sondern auch Deutsche.

Wer klebt sich denn fest? Ali oder Kevin?

Erzähl doch hier keinen Quatsch. Bildung ist immer noch LÄNDERSACHE.

Wieviel Prozent der Jugendlichen oder jungen Erwachsenen kleben sich fest? Ich kenne keine und ich kenne eine ganze Menge. Wie gut die deutschen Schüler immer noch sind, zeigt sich alleine daran, dass Deutschland immer noch und das trotz Zuwanderung über dem Pisa-Länderdurchschnitt liegt, obwohl bis zu 40 Prozent der Schüler den Pisa-Schnitt nach unten ziehen. Das geht nur, wenn der deutsche Teil der Schülerschaft in der Mehrheit überdurchschnittliche Leistungen abliefert. Und die Schüler und Studenten, die ich kenne, sind nebenher ehrenamtlich unterwegs - das alleine sind schon zahlenmäßig mehr als die Klima-Kleber - jobben und engagieren sich in ihrem und neben ihrem Studium.

Aber, Sheharazade: Hauptsache gehetzt.

Noch eine kleine Wegmarke, an der du die Ursache erkennst, zeigt sich in der Aussage einer Lehrerin: Viele der genannten Schüler, (die über kaum oder keine Deutschkenntnisse verfügen,) die eingeschult werden - es ist die Lehrerin einer Problem-Stadtteilschule - können noch nicht einmal eine Schere oder einen Stift halten.....

[navy]

Das Bildungssystem ist hoffnungslos überlastet, weil sich Berlin einen Dreck um sie scherte. So wie das Gesundheitssystem, Rentensystem etc.

Lehrer, die eigentlich schon im Pensionsalter sind, werden reaktiviert. Die Allgemeinbildung der heutigen Studenten ist grauenvoll und ja, an den Unis herrscht leider mehrheitlich ein linksgrüner Geist.
Die sog. Generation Z hat keinen Bock auf einen 8 Stunden Tag, auf eine schlechte Bezahlung und wollen gleich als Chefeinsteiger, ein sechststelliges Gehalt mit Dienstwagen und Tankkarte!

Glaube mir, alles schon gesehen und das waren nicht nur Ausländer, sondern auch Deutsche.

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der Corona Terror der Lehrer, gegen die Schüler, Masken, Quarantäne Terror machte Gräben aus. Digitalisierungs Blödsinn, der Schüler verblöden

Unglaublich



Neuer Pisa-Schock: Deutschland wird nach unten durchgereicht – Leistungen so schlecht wie nie zuvor
 
05.12.2023 11:17
Die neuesten Ergebnisse der Pisa-Bildungsstudie zeigen: aus dem einstigen Land der Dichter und Denker ist ein ernster Problemfall geworden.
Deutsche Wirtschaftsnachrichten
Neuer Pisa-Schock: Deutschland wird nach unten durchgereicht – Leistungen so schlecht wie nie zuvor
Die Leistungen deutscher Schüler im Bildungsbereich sacken ab.
Mehr zum Thema:
Gesellschaft > Deutschland > Politik > Deutsche Wirtschaft >
Die deutschen Schülerinnen und Schüler haben in der internationalen Leistungsstudie Pisa im Jahr 2022 so schlecht abgeschnitten wie noch nie zuvor. Sowohl im Lesen als auch in Mathematik und Naturwissenschaften handle es sich um die niedrigsten Werte, die für Deutschland jemals im Rahmen von Pisa gemessen wurden.
Auch international sei die durchschnittliche Leistung drastisch gesunken, teilte die Organisation für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung (OECD) am Dienstag bei der Vorstellung der Studie in Berlin mit. Es ist das erste Pisa-Zeugnis seit der Corona-Pandemie.......................................... .
Ursachen für das schlechte Abschneiden der deutschen Schülerinnen und Schüler sehen die Autorinnen und Autoren der Studie unter anderem in der Corona-Pandemie. Die Ergebnisse zeigen, dass die Schulschließungen einen negativen Effekt auf den Kompetenzerwerb hatten. In Deutschland sei der Distanzunterricht weniger mit digitalen Medien und mehr mit Materialien, die an die Jugendlichen geschickt wurden, bestritten worden als im OECD-Durchschnitt.
Ein weiterer möglicher Faktor für die Ergebnisse sind fehlende Sprachkenntnisse. «Ein zentraler Grund ist sicherlich, dass wir es nach wie vor nicht geschafft haben, eine frühe Sprachförderung für alle, die sie benötigen, durchgängig sicherzustellen», sagte die Studienleiterin Doris Lewalter, Bildungsforscherin an der Technischen Universität München und Vorstandsvorsitzende des Zentrums für internationale Bildungsvergleichsstudien. «Wenn wir Schülerinnen und Schüler mit Zuwanderungshintergrund haben, können wir nicht davon ausgehen, dass sie die deutsche Bildungssprache schon beherrschen, wenn sie nach Deutschland kommen.»
In der Studie wird darauf verwiesen, dass nur sehr wenige OECD-Staaten zwischen 2018 und 2022 Teile ihrer Ergebnisse verbessern konnten, beispielsweise Japan im Lesen und in den Naturwissenschaften sowie Italien, Irland und Lettland in den Naturwissenschaften.
„Bildungskrise ist unser größtes Standortrisiko“
Der Bildungsökonom Ludger Wößmann warnt vor den Folgen einer verfehlten Bildungspolitik. «Die Bildungskrise ist unser größtes Standortrisiko», sagte der Leiter des ifo-Zentrums für Bildungsökonomik in München der Wirtschaftswoche. «Denn wie produktiv sich Kinder und Jugendliche später in die Gesellschaft einbringen können, hängt ganz wesentlich von ihrer Bildungsleistung ab.» Am Dienstagvormittag werden die neuen Ergebnisse der Schulleistungsuntersuchung Pisa veröffentlicht.
Auch mit Blick auf den Arbeits- und Fachkräftemangel könne sich Deutschland die Bildungskrise nicht weiter leisten, sagte Wößmann. Unter Menschen mit akademischem Abschluss oder Berufsausbildung seien zwei bis drei Prozent arbeitslos, unter solchen ohne Abschluss aber 20 Prozent. Die Bildung sei also der beste Ansatzpunkt. «Ohne Frage brauchen wir auch Fachkräfteeinwanderung», so Wößmann weiter. «Aber das Wichtigste wäre doch, diejenigen für den Arbeitsmarkt zu qualifizieren, die schon da sind.»
Der Lehrermangel wird sich nach Wößmanns Einschätzung noch weiter verschärfen. «Nicht zuletzt durch die Migrationszuflüsse wird der Bedarf an Lehrkräften noch größer.» In erster Linie müssten die Länder mehr Lehrkräfte ausbilden, forderte er. Denkbar seien auch Zulagen, «um mehr Lehrkräfte an Schulen in Brennpunkten zu bringen.»

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Es ist nur problematisch, wenn ein Land ohne nennenswerte Bodenschätze jährlich bei der Bildung absackt...

Die Verblödung hat Billiarden schwere Folgen überall. Dumm Professuren in Deutschland ohne Ende und Posten

[Klopperhorst]

Als ob das nur an Corona lag.
Die Wahrheit dürfte sein, daß der Anteil Unbeschulbarer durch das Anwachsen von Niedrig-IQ-Ethnien mittlerweile den Schnitt der BRD Richtung dritte Weltland drückt.

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[ABAS]

Als ob das nur an Corona lag.

Die Wahrheit dürfte sein, daß der Anteil Unbeschulbarer durch das Anwachsen von Niedrig-IQ-Ethnien mittlerweile den Schnitt der BRD Richtung dritte Weltland drückt.


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Stimmt! Je mehr Fluechtlinge aufgenommen werden, um so staerker sinkt der durchschnittliche IQ in Deutschland.
Der in den 80er Jahre festgestellt * Flynn Effekt westlicher Industriegesellschaften hat sich durch die massenhafte Aufnahme von Fluechtlingen in den " Wertewestenlaender " umgekehrt. Je mehr minderintelligente Fluechtlinge ein Land aufnimmt, um so staerker setzt die Massenverbloedung ein.

Die Buerger der " Wertewestenlaender " werden nicht mehr klueger sondern dummer!

Der IQ im Ländervergleich

Die Frage nach der Intelligenz bestimmter Nationalitäten oder Bevölkerungsgruppen mag kontrovers betrachtet werden. Tatsächlich gibt es aber durchaus sowohl nationale, politische als auch geografische Faktoren, die Einfluss auf die Intelligenz haben. Oftmals noch überraschend, aber wissenschaftlich inzwischen nachgewiesen ist, dass ein wärmeres Klima einen merklich schlechten Einfluss auf den Intelligenzquotienten hat.

Mit einem durchschnittlichen IQ von 100 Punkten steht Deutschland in diesem Ranking auf Platz 13. Mit 106 Punkten erreichen die Einwohner in Hongkong den höchsten Intelligenzquotienten weltweit. Der letzte Platz mit gerade noch 51 Punkten wird von Nepal belegt. Zusätzlich zum reinen Ranking der Länder soll in dieser Tabelle der Einfluss von Wohlstand und Klima dargestellt werden.

Intelligenz in Relation zu Einkommen und Klima

Der dargestellte IQ wurde aus den Ergebnissen zahlreicher internationaler Studien gebildet und dem Durchschnittseinkommen und staatlichen Ausgaben für Bildung der Jahre 2000 bis 2019 gegenüber gestellt.
Bitte Vorsicht: Das Durchschnittseinkommen hat sich in den letzten Jahren insbesondere in kleinen Staaten massiv verändert. Eine Auflistung mit aktuelleren Zahlen finden Sie hier. In dieser Tabelle geht es jedoch um den Zeitraum von 2000 bis 2019, in dem auch die Studien zur Intelligenz erschienen sind.


Platz Land/Region IQ Ø Einkommen Bildungsausgaben pro Einwohner Ø Tages höchst Temperatur

1 Hongkong * 106 31.536 € 1.075 € 26,2 °C
2 Japan 106 36.591 € 1.120 € 19,2 °C
3 Singapur 106 36.712 € 1.178 € 31,5 °C
4 Taiwan * 106 26,9 °C
5 China 104 4.157 € 151 € 19,1 °C
6 Südkorea 103 20.370 € 847 € 18,2 °C
7 Niederlande 101 40.497 € 1.960 € 14,4 °C
8 Finnland 101 38.147 € 2.238 € 8,2 °C
9 Kanada 100 35.915 € 1.684 € 7,4 °C
10 Nordkorea 100 15,3 °C
11 Luxemburg 100 63.686 € 2.996 € 14,7 °C
12 Macau * 100 39.368 € 1.188 € 26,0 °C
13 Deutschland 100 35.650 € 1.554 € 13,8 °C
14 Schweiz 100 62.884 € 2.929 € 15,2 °C
15 Estland 100 12.300 € 610 € 10,1 °C
16 Australien 99 38.364 € 1.914 € 24,3 °C
17 Vereinigtes Königreich 99 36.354 € 1.721 € 12,9 °C
18 Grönland * 99 26.511 € 3.710 € 0,4 °C
19 Island 99 42.078 € 3.161 € 8,1 °C
20 Österreich 99 38.084 € 1.924 € 13,2 °C
21 Ungarn 99 10.175 € 479 € 16,6 °C
22 Neuseeland 99 26.923 € 1.664 € 17,4 °C
23 Belarus 99 4.163 € 202 € 11,8 °C
24 Belgien 98 36.200 € 2.060 € 14,8 °C
25 Norwegen 98 67.110 € 4.420 € 9,0 °C
26 Schweden 98 44.247 € 2.812 € 9,9 °C
27 Slowenien 98 18.163 € 910 € 16,9 °C
28 Dänemark 98 47.475 € 3.389 € 12,5 °C
29 Kambodscha 97 693 € 13 € 33,1 °C
30 Frankreich 97 33.595 € 1.678 € 16,8 °C
31 USA 97 44.558 € 2.178 € 18,8 °C
32 Polen 96 9.384 € 446 € 13,4 °C
33 Slowakei 96 12.739 € 475 € 14,6 °C
34 Tschechien 96 13.891 € 579 € 12,8 °C
35 Russland 96 7.361 € 271 € 9,5 °C
36 Spanien 95 23.638 € 961 € 21,1 °C
37 Irland 95 39.216 € 2.065 € 13,2 °C
38 Italien 95 28.677 € 1.134 € 17,8 °C
39 Kroatien 95 10.399 € 414 € 18,0 °C
40 Israel 93 25.912 € 1.503 € 25,4 °C
41 Malta 93 17.593 € 997 € 23,1 °C
42 Portugal 93 17.198 € 825 € 21,5 °C
43 Bermuda * 92 81.558 € 1.444 € 24,6 °C
44 Bulgarien 91 5.094 € 183 € 18,1 °C
45 Griechenland 91 18.848 € 637 € 22,3 °C
46 Ukraine 91 2.121 € 115 € 14,6 °C
47 Vietnam 91 1.291 € 58 € 28,9 °C
48 Kasachstan 89 5.699 € 181 € 13,5 °C
49 Malaysia 89 6.847 € 364 € 32,0 °C
50 Myanmar 89 715 € 11 € 32,2 °C
51 Thailand 89 3.805 € 150 € 33,0 °C
52 Serbien 89 4.356 € 169 € 18,3 °C
53 Chile 88 9.107 € 395 € 18,5 °C
54 Costa Rica 88 6.681 € 403 € 28,6 °C
55 Irak 88 4.068 € 157 € 32,3 °C
56 Rumänien 88 6.350 € 202 € 16,0 °C
57 Argentinien 87 7.856 € 376 € 21,4 °C
58 Bosnien und Herzegowina 87 3.678 € 18,7 °C
59 Mauritius 87 6.978 € 253 € 26,8 °C
60 Mexiko 87 7.901 € 363 € 29,8 °C
61 Türkei 87 7.896 € 271 € 20,5 °C
62 Sri Lanka 85 2.181 € 44 € 29,7 °C
63 Montenegro 85 5.409 € 21,1 °C
64 Kuba 84 4.947 € 403 € 30,0 °C
65 Brasilien 83 6.776 € 346 € 30,6 °C
66 Philippinen 83 2.081 € 55 € 31,9 °C
67 Iran 83 4.059 € 139 € 26,6 °C
68 Kolumbien 83 4.499 € 188 € 30,3 °C
69 Venezuela 83 6.041 € 213 € 32,1 °C
70 Albanien 82 3.138 € 96 € 21,4 °C
71 Arabische Emirate 82 34.519 € 659 € 34,4 °C
72 Dominikanische Republik 82 4.434 € 130 € 31,7 °C
73 Libanon 82 5.742 € 130 € 23,9 °C
74 Afghanistan 81 424 € 13 € 24,4 °C
75 Jordanien 81 2.761 € 94 € 27,5 °C
76 Pakistan 81 879 € 21 € 30,9 °C
77 Peru 81 3.851 € 124 € 24,4 °C
78 Indonesien 80 2.104 € 65 € 31,6 °C
79 Malediven 80 5.185 € 256 € 31,0 °C
80 Katar 80 52.360 € 1.884 € 33,7 °C
81 Palästina 80 2.335 € 109 € 28,0 °C
82 Bolivien 79 1.707 € 127 € 27,6 °C
83 Ecuador 79 3.715 € 164 € 25,6 °C
84 Ägypten 78 1.942 € 77 € 30,0 °C
85 Algerien 77 3.291 € 207 € 26,5 °C
86 Indien 77 1.039 € 39 € 31,7 °C
87 Madagaskar 77 375 € 11 € 28,3 °C
88 Saudi-Arabien 77 15.603 € 1.037 € 32,7 °C
89 Sudan 77 1.043 € 20 € 36,5 °C
90 Syrien 76 3.081 € 203 € 25,3 °C
91 Bangladesch 75 836 € 16 € 29,9 °C
92 Osttimor 74 1.852 € 45 € 30,9 °C
93 Kenia 74 839 € 51 € 27,4 °C
94 Tansania 74 627 € 24 € 29,1 °C
95 Marokko 71 2.293 € 114 € 24,1 °C
96 Burundi 70 175 € 9 € 28,9 °C
97 Südafrika 69 5.306 € 274 € 24,7 °C
98 Niger 69 387 € 13 € 36,5 °C
99 Ruanda 69 475 € 19 € 26,6 °C
100 Lesotho 68 993 € 70 € 22,5 °C
101 Nigeria 68 1.565 € 33,3 °C
102 Äthiopien 67 339 € 17 € 27,2 °C
103 Kamerun 67 1.102 € 30 € 31,0 °C
104 Namibia 67 3.758 € 291 € 29,9 °C
105 Kongo (Dem. Rep.) 64 282 € 6 € 30,4 °C
106 Ghana 61 1.041 € 60 € 32,1 °C
107 Äquatorialguinea 56 6.811 € 29,9 °C
108 Gambia 55 579 € 11 € 32,9 °C
109 Guatemala 55 2.527 € 77 € 32,1 °C
110 Sierra Leone 52 368 € 13 € 30,4 °C
111 Nepal 51 531 € 18 € 24,6 °C

Was ist der Intelligenzquotient?

Die Definition besagt, dass der Intelligenzquotient eine Maßzahl für intellektuelle Leistungsfähigkeit ist. Gerne wird der IQ mit einer vorhandenen Leistung oder gar Bildung verwechselt. Es handelt sich jedoch um die "Fähigkeit", diese Leistung zu erbringen. Also um die Auffassungs- und Kombinationsgabe und um die Lernfähigkeit.
Ein Mensch ist also nicht weniger intelligent, nur weil er bislang einen geringeren Bildungsstand erlangt hat. Derjenige jedoch, der die gleiche Bildung mit viel weniger Aufwand erreichen kann, ist als intelligenter einzustufen. In einigen Intelligenztests taucht z.B. die Frage nach aktuellen Politikern auf. Hierdurch wird ermittelt, ob und wie gut der Proband sich allein durch die Medienpräsenz einen Namen und dessen Position merken kann.

Intelligenz ist keine frei erlernbare Fähigkeit, kann jedoch durchaus bewusst gesteigert werden. Durch regelmäßiges Gehirntraining wie z.B. in der Schule werden einzelne Fähigkeiten gezielt angesprochen und hierdurch eine Leistungssteigerung erreicht. Die allgemeine Denkfähigkeit kann also von jedem selbst in einem gewissen Rahmen beeinflusst werden. Die wichtigste Phase zur Bildung von Intelligenz ist im Kindesalter und nimmt mit zunehmendem Alter erheblich ab. Auch wird ein Teil der Intelligenz durch Vater und Mutter vererbt.

Der Intelligenzquotient wurde so bemessen, dass der Mittelwert bei 100 liegt. Bei einer Standardabweichung von 15% ist also ein IQ zwischen 85 und 115 als normal anzusehen. Je nach psychischer und physischer Verfassung des Probanden können zudem die Messergebnisse um bis zu 10 Punkte nach oben und unten schwanken.

Kritik:

Der IQ wurde von Westeuropäern für Westeuropäer nach westeuropäischen Maßstäben entwickelt. Es ist immer noch strittig, ob sich dieses Verfahren überhaupt auf Völker mit gänzlich anderen sozialen Strukturen, Kulturen, Werten und Denkweisen anwenden lässt.

Der *Flynn Effekt

Zu beobachten ist, das in westlichen Industrieländern der IQ mit den Jahren immer weiter ansteigt. Dieser 1984 erstmals von James R. Flynn entdeckte Effekt wurde in den nachfolgenden Jahren weiter erforscht und findet heute im mehr Studien Beobachtung. Man geht hierbei im Mittel von einem jährlichen Anstieg um etwa 0,3 bis 0,5 Punkten aus. Bei Frauen sei der Anstieg zudem schneller, als bei Männern. In zahlreichen Ländern kommt es hingegen auch zu einem umgekehrten Flynn-Effekt, also der Abnahme des Intelligenzquotienten.

Der IQ in Relation zu Einkommen und Bildungsausgaben

Wie in der obigen Tabelle ersichtlich, scheint es eine Verbindung zwischen Einkommen und Höhe des IQ nur bedingt zu geben. Zwar tauchen unter den ersten Plätzen vorwiegend Länder mit hohem Einkommen auf, jedoch auch solche mit weit geringerem Einkommen wie China, die Mongolei und osteuropäische Staaten. Auffällig ist hingegen, dass Länder mit hohen Bildungsausgaben auch fast immer eine intelligente Bevölkerung haben. Im Umkehrschluss gilt dies jedoch nicht, denn unter den ersten 30 Plätzen gibt es ebenso Länder mit mittleren bis niedrigen Ausgaben. Das Ranking wird ausschließlich angeführt von bevölkerungsreichen ostasiatischen Ländern, die diesen Umstand am ehesten verdeutlichen: Dort ist es nicht üblich, dass der Staat die Ausbildung bezahlt. In der Regel wird sie durch die Famile getragen. Der finanzielle Aufwand, der in die Bildung fließt, ist also nicht geringer - gleichwohl aber nicht mehr von Staat gelenkt.

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[Minimalphilosoph]

Als ob das nur an Corona lag.
Die Wahrheit dürfte sein, daß der Anteil Unbeschulbarer durch das Anwachsen von Niedrig-IQ-Ethnien mittlerweile den Schnitt der BRD Richtung dritte Weltland drückt.

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Alle möglichen Ursachen werden jetzt wieder, nach der was weiss ich wievielten Pisastudie, durchgegeben und bekannt gegeben. Dieser Faden der Verblödung zieht sich aber durch alle westlichen Länder.

Die ganze Pisastudie ist irritierend. Offensichtlich ist nicht die eigentliche Nutzung der Vernetzung mit Mobiltelefonen und Netz, also die sogenannte Verblödung dadurch das Problem, sondern die Informationen die dort lanciert werden und propagiert werden. Denn hochtechnologisierte Staaten ist Ostasien zeigen uns das Gegenteil.

Dekadente Westkinder nutzen das Netz zum Mobben und Lachen. Asiatische nutzen es zum lernen.

[Minimalphilosoph]

Stimmt! Je mehr Fluechtlinge aufgenommen werden, um so staerker sinkt der durchschnittliche IQ in Deutschland.

Auf diesen Nenner kann man es herunterbrechen.

[navy]

Als ob das nur an Corona lag.
Die Wahrheit dürfte sein, daß der Anteil Unbeschulbarer durch das Anwachsen von Niedrig-IQ-Ethnien mittlerweile den Schnitt der BRD Richtung dritte Weltland drückt.

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und dann diese Lehrer, die Skrupellos mit den Kindern, Schüler in der Corona Zeit umgingen

[Klopperhorst]

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Dekadente Westkinder nutzen das Netz zum Mobben und Lachen. Asiatische nutzen es zum lernen.

Wer lernbehindert ist, kann nicht lernen.
Da kannst du so viel Technik auffahren, wie du willst, was sowieso Schwachsinn ist.

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