Die Leute, die im Biologieunterricht nicht aufgepasst haben, fühlen sich als Experten durch wildes Zusammenwürfeln von Versatzstücken aus verschiedensten Quellen. Man muss sich das vor Augen führen, der redet von "wissenschaftlichen Argumenten", sieht sich da irgendwie auf Augenhöhe mit Ärzten, Fachleuten, etc.
Das ist genau die Art und Weise, wie das funktioniert.



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