Vollständige Version anzeigen : DDR bildungssystem besser als die von der BRD?
Ich hab mich mal bisschen reingefunden in den thema und hab da etwas festgestellt das viele teile der Schulbildung der DDR in jetztigen übertragen wurde und wollte wissen wie das system in der DDR war mit abschluss werdegang usw und wie die Voraussetzungen waren um studieren gehen zu können? ob man überhaupt abi brauchte dafür? Wie viele tage woche es war? Usw.
Da ich zu jung bin und wenige aus der DDR kenne und das internet mir irgend ein mist erzählt frag ich lieber hier obs paar ossis gibts die davon erzählen können.
Danke in voraus für die antworten :)
Merkelraute
13.10.2018, 01:15
Ich hab mich mal bisschen reingefunden in den thema und hab da etwas festgestellt das viele teile der Schulbildung der DDR in jetztigen übertragen wurde und wollte wissen wie das system in der DDR war mit abschluss werdegang usw und wie die Voraussetzungen waren um studieren gehen zu können? ob man überhaupt abi brauchte dafür? Wie viele tage woche es war? Usw.
Da ich zu jung bin und wenige aus der DDR kenne und das internet mir irgend ein mist erzählt frag ich lieber hier obs paar ossis gibts die davon erzählen können.
Danke in voraus für die antworten :)
Und woher sollen die Ossis wissen, wie das Bildungssystem damals im Westen war ? :D
Und woher sollen die Ossis wissen, wie das Bildungssystem damals im Westen war ? :D
Wende? Konnten dann rüber besser gesagt es kamm zu dennen.
herberger
13.10.2018, 08:37
Möglich, aber was nützt ein besseres Bildungssystem wenn unten nichts raus kommt.
Ich bin kein Ostdeutscher aber ich habe vor vielen Jahren mal Schulbücher aus der DDR gelesen,
die sich mein Vater auf dem Trödelmarkt gekauft hatte, die waren was wissenschaftlicher Anspruch
und Information anging, meiner Meinung nach besser als westdeutsche Schulbücher.
Ich bin kein Ostdeutscher aber ich habe vor vielen Jahren mal Schulbücher aus der DDR gelesen,
die sich mein Vater auf dem Trödelmarkt gekauft hatte, die waren was wissenschaftlicher Anspruch
und Information anging, meiner Meinung nach besser als westdeutsche Schulbücher.
Ich kannte einige westdeutsche Studenten, die sich Fachliteratur (klassische Naturwissenschaften, Medizin) aus der DDR besorgten! Die Bücher waren wesentlich preiswerter und inhaltlich um einiges besser, als jene die auf dem West-Markt zu finden waren.
Ich hab mich mal bisschen reingefunden in den thema und hab da etwas festgestellt das viele teile der Schulbildung der DDR in jetztigen übertragen wurde und wollte wissen wie das system in der DDR war mit abschluss werdegang usw und wie die Voraussetzungen waren um studieren gehen zu können? ob man überhaupt abi brauchte dafür? Wie viele tage woche es war? Usw.
Da ich zu jung bin und wenige aus der DDR kenne und das internet mir irgend ein mist erzählt frag ich lieber hier obs paar ossis gibts die davon erzählen können.
Danke in voraus für die antworten :)
Gemeinsam bis zur 8. Klasse - mit besseren Leistungen bis zur 10. Klasse - ab der 8. Klasse für Schüler mit nicht so guten Leistungen danach 3 Jahre Lehre - dafür sorgten die Betriebe - kamen sowieso danach gucken, war Vorgabe und es fehlten ja auch Leute - ab der 10. Klasse eine 2 jährige Lehre und wer mit besten Leistungen hervor trat - ab 8. Klasse dann Oberschule mit Abschluß Abi.
Da diese Unterschiede von verschiedenen Bundesländern nicht gegeben war, wo Jeder seins machte, war alles einheitlich.
Es gab Schüler, die ausreisen durften und dann in Schulklassen waren, in manchen Bundesländern, die noch nicht auf dem Stand waren, wie in der ex-DDR - aber sonst war das Schulsystem gut - auch schon im Kindergarten gab es die Vorschule.
Meine Erfahrungen.
Möglich, aber was nützt ein besseres Bildungssystem wenn unten nichts raus kommt.
Und was ist jetzt für ein Zustand im Bildungssystem ?
Es geht doch so viele Kinder verloren, die es wirklich drauf haben, aber irgendwie gehemmt werden - jedenfalls, was man so hört und liest.
Inklusion - wenn dort Schüler sitzen, die nichts begreifen und sich die guten Schüler um diese kümmern müssen, haben sie keine Zeit, sich auf ihre eigentlichen Lernaufgaben zu konzentrieren.
Was bringt das und wem ?
Ich kannte einige westdeutsche Studenten, die sich Fachliteratur (klassische Naturwissenschaften, Medizin) aus der DDR besorgten! Die Bücher waren wesentlich preiswerter und inhaltlich um einiges besser, als jene die auf dem West-Markt zu finden waren.
Während meines ersten Studiums in den 2000ern kaufte ich aus Interesse auf dem Trödelmarkt eine Ausgabe "Fachwissen des Ingenieurs" aus dem Jahre 1967. Mit einiger Überraschung stellte ich dann fest, dass 30 - 40 Seiten dieses alten Buches fast ein ganzes Lehrbuch West mit über 300 Seiten ersetzen konnten. Die kamen eben schneller auf den Punkt, setzten aber auch mehr mathematische und physikalische Grundlagen voraus. Einzig die Umrechnerei von Kilopond in Newton war recht nervig, aber das lag nunmal am Alter. Die Umrechnerei habe ich bis heute aus dem Stand drauf, auch wenn sie nicht mehr viel nützt. Nach dieser Erfahrung kaufte ich mir dann die ganze Reihe "Fachwissen des Ingenieurs" sowie "Grundwissen des Ingenieurs" zusammen.
So ähnlich war es noch einmal beim Schweißfachingenieur, auch wenn sich da in den letzten 30 Jahren sehr viel getan hatte, sodass die "Fachkunde für Schweißer" nicht mehr so ganz aktuell war. Für viele Grundlagen ist es aber allemal noch ausreichend.
FranzKonz
13.10.2018, 10:35
Ich kannte einige westdeutsche Studenten, die sich Fachliteratur (klassische Naturwissenschaften, Medizin) aus der DDR besorgten! Die Bücher waren wesentlich preiswerter und inhaltlich um einiges besser, als jene die auf dem West-Markt zu finden waren.
Ganz weit vorne war das Taschenbuch der Physik vom Fachbuchverlag Leipzig. Es sei vor allem jedem echten Linken ans Herz gelegt, denn da kann er sicher sein, dass keine neoliberale Konzernideologie eingeflossen ist.
Wende? Konnten dann rüber besser gesagt es kamm zu dennen.
Eine eindrucksvollere Bestätigung des Strangtitels wäre kaum noch vorstellbar.
Ganz weit vorne war das Taschenbuch der Physik vom Fachbuchverlag Leipzig. Es sei vor allem jedem echten Linken ans Herz gelegt, denn da kann er sicher sein, dass keine neoliberale Konzernideologie eingeflossen ist.
Physik für Linke und Grüne? Weiche Satan, weiche! :128::exorzist:
Ausserdem hast du doch selbst erlebt, wie locker Nathan uns mit ein paar zusammengegoogelten und nicht einmal richtig gelesenen, geschweige den verstandenen, Links problemlos widerlegt und als blöd entlarvt hat! Und sein Krabbeltiergenosse hat gezeigt, dass dafür auch ein gefestigter Klassenstandpunkt völlig ausreicht!
Eine eindrucksvollere Bestätigung des Strangtitels wäre kaum noch vorstellbar.
Auch das DDR-Schulsystem konnte nicht aus jedem armen Tropf einen naturwissenschaftlich gebildeten Menschen machen. Nur wurden die ganz Blöden noch frühzeitig aussortiert und auf die Hilfsschule geschickt, bevor sie die ganze Klasse herunterziehen konnten.
Gehört vielleicht nur am Rande zum Thema:
https://ef-magazin.de/2018/10/14/13753-neue-vorwuerfe-gegen-den-leiter-der-stasi-gedenkstaette-hohenschoenhausen-der-diskrete-charme-des-rufmords
neue-vorwuerfe-gegen-den-leiter-der-stasi-gedenkstaette-hohenschoenhausen-der-diskrete-charme-des-rufmords
Die Kampagne gegen den beurlaubten Leiter der Stasi-Gedenkstätte Hohenschönhausen, Hubertus Knabe, trägt exemplarische Züge. Seit Ende vergangener Woche kursieren nun – wohlgemerkt nachdem er von dem Linkspartei-Kultursenator Klaus Lederer beurlaubt und ihm seine Entlassung angekündigt wurde – anonyme Sexismus-Vorwürfe gegen den Wissenschaftler selbst. Bisher hatten ihm seine Gegner nur vorgehalten, er habe übergriffiges Verhalten seines früheren Vize geduldet. In dem Feldzug gegen Knabe finden sich alle Merkmale einer neoautoritären Gesellschaft mit entsprechender Medienbeteiligung, die deutsche Medien und Politiker sonst üblicherweise in Polen und Ungarn entdecken.
Der Historiker Knabe gehört mit seinen Veröffentlichungen schon lange zu denen, die sich die tiefe Feindschaft eines bestimmten Milieus redlich verdient haben. Mit seinem Buch „Der diskrete Charme der DDR. Stasi und Westmedien“ demontierte er die Legende, die Staatssicherheit sei eigentlich nur jenseits der Mauer gesellschaftslenkend tätig gewesen. In seinem Buch, erschienen 2001, dokumentiert er penibel anhand von Stasiakten und entsprechenden Publikationen, wie bereitwillig sich viele Medien im Westen von der Staatssicherheit mit Material und Gerüchten versorgen ließen. Knabe wies außerdem immer wieder darauf hin, dass trotz vierfacher Umbenennung immer noch eine rechtliche Kontinuität zwischen SED und Linkspartei herrscht. Bis heute blieb es sein Thema, wie die Reste des DDR-Apparats sich nach 1990 häuteten, umformten und weiterwirkten. Den möglicherweise heftigsten Zorn zog er sich zu, als er 2016 – als erster Historiker überhaupt – die MfS-Akte der heutigen Chefin der Amadeu-Antonio-Stiftung, Anetta Kahane, analysierte, die dem DDR-Geheimdienst bis 1982 als Inoffizielle Mitarbeiterin „Victoria“ diente. Dazu gleich mehr.
Knabe war am 25. September von dem Berliner Linkspartei-Kultursenator Klaus Lederer ohne Anhörung beurlaubt worden. Begründet wurde die Aktion mit einem Brief, den mehrere aktuelle und frühere Mitarbeiterinnen der Gedenkstätte an Lederer geschrieben hatten, darunter auch frühere Volontärinnen. In dem Schreiben ist von allem Möglichen die Rede, von „Arbeitsbelastung mit starkem psychischem Druck durch Zeitverträge“, „Übertragen von Aufgaben, die nicht dem Ausbildungscharakter eines wissenschaftlichen Volontariats entsprechen“, aber auch von „Streichen über die Arme“. Obwohl diejenigen, die diese Vorwürfe erhoben – und teils auch anonym blieben – sich nicht an den Gedenkstättenleiter Knabe direkt wandten, sondern an den Politiker Lederer, drang etwas von Beschuldigungen durch. Knabe beauftragte die frühere CDU-Politikerin Sabine Bergmann-Pohl damit, die Mitarbeiterinnen der Gedenkstätte nach möglichen Übergriffen zu befragen. Als sich Beschuldigungen gegen den stellvertretenden Chef Helmuth Frauendorfer herauskristallisierten, verfügte Knabe dessen Beurlaubung. Er strengte auch staatsanwaltschaftliche Ermittlungen an – die allerdings wieder eingestellt wurden. Angesichts dieser auch von Lederer nicht bestrittenen Chronologie musste dem Kultursenator und den anderen Kuratoriumsmitgliedern klargeworden sein, dass sie gegen Knabe kaum etwas Ernsthaftes in der Hand hielten.
Durch eine Beteiligte reicht die Affäre weit über die Berliner Stadtpolitik hinaus: Für Knabes Entfernung aus der Stiftung stimmte im Kuratorium auch die Berliner CDU-Vorsitzende Monika Grütters, Kulturstaatsministerin im Kanzleramt und enge Vertraute Angela Merkels. Dürftig waren also die Vorwürfe. Aber dann, nachdem die Fakten geschaffen waren – Beurlaubung, festes Datum der Kündigung Knabes zum März 2019, Neuausschreibung der Stelle –, tauchten in den Medien am 4. Oktober die schon erwähnten neuen Beschuldigungen auf. Sie zielen nun auf Knabe direkt. Ihre Urheberinnen bleiben anonym. Im „Tagesspiegel“ heißt es: „Demnach soll auch erkörperlichen Kontakt zu jungen Mitarbeiterinnen gesucht haben. Die Zustände in der Gedenkstätte beschreibt die frühere Mitarbeiterin als ‚Abhängigkeitskultur‘ – und Knabe sei ein Teil davon gewesen. Als Frauendorfer zum Vize-Direktor wurde, habe nach ihrem Eindruck ‚eine Kultur des offenen Sexismus‘ Einzug gehalten, die von Knabe nicht unterbunden worden sei. Der strukturelle Sexismus soll auch wiederholt Thema in Experten- und Beraterkreisen gewesen sein. Nach dem Eindruck der früheren Mitarbeiterin soll in der Stasi-Gedenkstätte ein Frauenbild vorgeherrscht haben, wonach diese vor allem bei Veranstaltungen, top gestylt und angezogen, ‚als Farbtupfer‘ fungieren sollten. Sie habe Knabe als jemanden erlebt, der sich Menschen gefügig gemacht habe. Es habe bei Knabe ‚etwas Diabolisches‘ mitgeschwungen. Nicht nur diese frühere Mitarbeiterin äußert sehr deutlich die Ansicht, dass Hubertus Knabe schon seit längerem ‚nicht mehr haltbar gewesen ist‘. Warum die Verantwortlichen in der Politik aber so lange tatenlos zugesehen hatten, ist zumindest für sie absolut nichtnachvollziehbar.“
In diesem Fall sollte sich eine Mitarbeiterin allerdings nicht nur an einen Politiker wenden, sondern an die Justiz. „Teil einer Kultur gewesen“, „etwas Diabolisches mitgeschwungen“ – auch die neuen Vorwürfe gegen Knabe sind zum einen rufschädigend, zum anderen aber so unkonkret, dass der Historiker dagegen kaum gerichtlich vorgehen kann.
Direkt überraschend wirkt es nicht, dass gerade der „Tagesspiegel“ sie in Berufung auf die Kultursenatsverwaltung zitiert. Das Blatt stand auch seinerzeit sofort parat, als Knabe 2016 im „Focus“ seine Rechercheergebnisse zur Stasi-Tätigkeit von Anetta Kahane veröffentlicht hatte, um gegen Knabe anzuschreiben. Konkret widerlegte der „Tagesspiegel“-Journalist Matthias Meisner damals zwar nichts. Aber er trug das seine dazu bei, Kahane als zu Unrecht angegriffenes Opfer darzustellen. Meisner schreibt als Autor auch bei „Zeit Online“; das Medium gehört wiederum zu den Partnern der Amadeu-Antonio-Stiftung. Auch auf persönlicher Ebene existiert eine durchaus herzliche Verbindung zwischen Meisner und Kahane.
Ein zweites Berliner Medium, das die Absetzung Knabes im Jahr 2018 journalistisch flankierte, ist die „Berliner Zeitung“. In dem Blatt erscheint regelmäßig eine Kolumne Kahanes. Knabes Beurlaubung kommentierte Markus Decker von der „Berliner Zeitung“ schon am 25. September – also schon vor den „nachgelegten“ Beschuldigungen gegen den Historiker – als abgeschlossenen Fall:
Wer die Vorgänge um den geschassten Gedenkstättendirektor beurteilen will, der sollte seine Recherche zu Kahanes Vergangenheit kennen. Knabe hatte 2016 festgestellt: „AufAnetta Kahane wurde das Ministerium für Staatssicherheit (MfS) 1974 durch den Hinweis eines Informanten aufmerksam. Wegen ihrer Kontaktfreudigkeit und ihrer Sprachkenntnisse sollte sie als Inoffizieller Mitarbeiter (IM) angeworben werden. Gelegenheit zur ersten Kontaktaufnahme bot ihre Befragung als Zeugin in einer Fluchtangelegenheit. Bereits im zweiten Gespräch erklärte sie laut Akte ‚ihre Bereitschaft zur Unterstützung des MfS‘. Sie berichtete zudem über mehrere Personen, die ‚potenziell für staatsfeindliche Handlungen‘ in Frage kämen. Wenig später unterschrieb sie eine handschriftliche Verpflichtungserklärung und wählte sich den Decknamen ‚Victoria‘. Kahane wurde von einer Abteilung angeworben, die für die Überwachung der Botschaften in der DDR zuständig war. Deshalb sollte sie vor allem Kontakte zu Ausländern knüpfen, die das MfS als IM anwerben wollte. Den Akten zufolge zeigte Kahane keine Hemmungen, über sie zu berichten. ‚Die Berichterstattung ist als ehrlich einzuschätzen, die Position zum MfS ist gut‘, resümierte ihr ansonsten eher kritischer Führungsoffizier, Heinz Mölneck.Dieser Artikel erschien zuerst auf „Publico“. (https://www.publicomag.com/2018/10/der-diskrete-charme-des-rufmords/)
weiterlesen nach Bedarf
Rolf1973
14.10.2018, 12:28
Und woher sollen die Ossis wissen, wie das Bildungssystem damals im Westen war ? :D
Man konnte unmittelbar nach der Wiedervereinigung schon Vergleiche ziehen. Die zehnte Klasse der Polytechnischen
Oberschule hatte ungefähr das Niveau der Klassenstufen 11./12. westdeutscher Gymnasien. Bei einem Vergleich in
den 60ern oder 70ern hätte man vermutlich kaum Unterschiede festgestellt; ich erinnere mich dunkel an eine Früher-
Heute-Betrachtung des Bildungssystems in BaWü. Dort war vor Jahrzehnten der Realschulabschluss nicht leichter zu
erreichen als heute das Abitur. Multikulti und der Massenimport leistungsschwacher Teppichflieger haben seitdem aber
ordentlich gewirkt. Bald gibts auch in Sachsen nur noch Idioten, wenn wir so weitermachen.
Man konnte unmittelbar nach der Wiedervereinigung schon Vergleiche ziehen. Die zehnte Klasse der Polytechnischen
Oberschule hatte ungefähr das Niveau der Klassenstufen 11./12. westdeutscher Gymnasien. Bei einem Vergleich in
den 60ern oder 70ern hätte man vermutlich kaum Unterschiede festgestellt; ich erinnere mich dunkel an eine Früher-
Heute-Betrachtung des Bildungssystems in BaWü. Dort war vor Jahrzehnten der Realschulabschluss nicht leichter zu
erreichen als heute das Abitur. Multikulti und der Massenimport leistungsschwacher Teppichflieger haben seitdem aber
ordentlich gewirkt. Bald gibts auch in Sachsen nur noch Idioten, wenn wir so weitermachen.
Dazu von Thilo Sarrazin ein Vortrag: „Einwanderung und Bildung als Vehikel politischer Utopie“ - Dr. Thilo Sarrazin
https://www.youtube.com/watch?v=x_G9E59YUzg 48:56 min
Minute 8-9 - man mußte die Anforderungen herunterschrauben, um eine Gleichheit der schulischen Bildung zu erreichen.
Und was ist jetzt für ein Zustand im Bildungssystem ?
Es geht doch so viele Kinder verloren, die es wirklich drauf haben, aber irgendwie gehemmt werden - jedenfalls, was man so hört und liest.
Inklusion - wenn dort Schüler sitzen, die nichts begreifen und sich die guten Schüler um diese kümmern müssen, haben sie keine Zeit, sich auf ihre eigentlichen Lernaufgaben zu konzentrieren.
Was bringt das und wem ?
besser den schlechten helfen als den guten, da die guten ohne Hilfe was erreichen und was werden können, wo es bei den schlechten meist hackt.
man ist nur so gut wie der schwächste, wenn man die schwächsten nicht stützt bringt den stärksten nicht weiter.
Vorallem werden durch das helfen das eigene wissen manifestiert und die können es noch besser als die leistungsschwachen als sonst.
Argutiae
18.10.2018, 21:17
Ausserdem hast du doch selbst erlebt, wie locker Nathan uns mit ein paar zusammengegoogelten und nicht einmal richtig gelesenen, geschweige den verstandenen, Links problemlos widerlegt und als blöd entlarvt hat! Und sein Krabbeltiergenosse hat gezeigt, dass dafür auch ein gefestigter Klassenstandpunkt völlig ausreicht!
Dazu muss man nicht mal googeln. Da reichen dann eigene Zitate:
Physik für Linke und Grüne? Weiche Satan, weiche! :128::exorzist:
;)
Man konnte unmittelbar nach der Wiedervereinigung schon Vergleiche ziehen. Die zehnte Klasse der Polytechnischen
Oberschule hatte ungefähr das Niveau der Klassenstufen 11./12. westdeutscher Gymnasien. Bei einem Vergleich in
den 60ern oder 70ern hätte man vermutlich kaum Unterschiede festgestellt; ich erinnere mich dunkel an eine Früher-
Heute-Betrachtung des Bildungssystems in BaWü. Dort war vor Jahrzehnten der Realschulabschluss nicht leichter zu
erreichen als heute das Abitur. Multikulti und der Massenimport leistungsschwacher Teppichflieger haben seitdem aber
ordentlich gewirkt. Bald gibts auch in Sachsen nur noch Idioten, wenn wir so weitermachen.
Das hat nichts mit den Ausländern zu the schon durch die Besetzung der westmächte und davor vor dem 2 Weltkrieg kamen viele Migranten die dort lebenden und zur schule ginge und da sank das bildungsnivuea nicht.
Erst seit dem die falschen Leute an der Macht sind schon xD.
Andreas63
18.10.2018, 21:21
besser den schlechten helfen als den guten, da die guten ohne Hilfe was erreichen und was werden können, wo es bei den schlechten meist hackt.
man ist nur so gut wie der schwächste, wenn man die schwächsten nicht stützt bringt den stärksten nicht weiter.
Vorallem werden durch das helfen das eigene wissen manifestiert und die können es noch besser als die leistungsschwachen als sonst.
Oh. Ein Griff, ganz tief in die kommunistische Mottenkiste. Dazu folgendes:
„Ihr werdet die Schwachen nicht stärken, wenn ihr die Starken schwächt.
Ihr werdet denen, die ihren Lebensunterhalt verdienen müssen, nicht helfen, indem ihr die ruiniert, die ihn bezahlen.
Ihr werdet keine Brüderlichkeit schaffen, indem ihr den Klassenhaß schürt.
Ihr werdet den Armen nicht helfen, indem ihr die Reichen ausmerzt.
Ihr werdet mit Sicherheit in Schwierigkeiten kommen, wenn ihr mehr ausgebt, als ihr verdient.
Ihr werdet kein Interesse an den öffentlichen Angelegenheiten und keinen Enthusiasmus wecken, wenn ihr dem
einzelnen seine Initiative und seine Freiheit nehmt.
Ihr könnt Menschen nie auf Dauer helfen, wenn ihr für sie tut, was sie selber für sich tun sollten und könnten.“
Argutiae
18.10.2018, 21:22
Man konnte unmittelbar nach der Wiedervereinigung schon Vergleiche ziehen. Die zehnte Klasse der Polytechnischen
Oberschule hatte ungefähr das Niveau der Klassenstufen 11./12. westdeutscher Gymnasien. Bei einem Vergleich in
den 60ern oder 70ern hätte man vermutlich kaum Unterschiede festgestellt; ich erinnere mich dunkel an eine Früher-
Heute-Betrachtung des Bildungssystems in BaWü. Dort war vor Jahrzehnten der Realschulabschluss nicht leichter zu
erreichen als heute das Abitur. Multikulti und der Massenimport leistungsschwacher Teppichflieger haben seitdem aber
ordentlich gewirkt. Bald gibts auch in Sachsen nur noch Idioten, wenn wir so weitermachen.
Jetzt sind die Ausländer schon an sinkenden Anforderungen im Abitus schuld. Ich werd nicht mehr.
Die Frage ist, ob die Anforderungen wirklich sinken.
Oh. Ein Griff, ganz tief in die kommunistische Mottenkiste. Dazu folgendes:
??? Wer sagt das die geschwächt werden?
Vorallem bezieht es sich ja auf freiwilliger Basis nicht auf zwang.
Ab wann ist es den eine schwächung? Und wo beginnt die stärkung?
Soll man einen der es kann nochmal erklären obwohl die Person das kann? Oder hast mehr sinn denen es zu vermitteln die es nicht können?
Jetzt sind die Ausländer schon an sinkenden Anforderungen im Abitus schuld. Ich werd nicht mehr.
Die Frage ist, ob die Anforderungen wirklich sinken.
Die Ausländer waren schon länger da gewesen und da gab's keine Probleme.
Es sind die Politiker schuld die nur Mist mit den Bildungssystems bauen den darunter leiden die Kinder egal welcher Nation ob einheimische oder ausländer.
den viele Ausländer haben auch dort Schule und oft mal ein besseres Bildungssystems als Deutschland.
da kann man nicht alles auf die Ausländer schieben.
Ich hab mich mal bisschen reingefunden in den thema und hab da etwas festgestellt das viele teile der Schulbildung der DDR in jetztigen übertragen wurde und wollte wissen wie das system in der DDR war mit abschluss werdegang usw und wie die Voraussetzungen waren um studieren gehen zu können? ob man überhaupt abi brauchte dafür? Wie viele tage woche es war? Usw.
Da ich zu jung bin und wenige aus der DDR kenne und das internet mir irgend ein mist erzählt frag ich lieber hier obs paar ossis gibts die davon erzählen können.
Danke in voraus für die antworten :)
Google nach Polytechnischen Bildungssystem. Die Polytechnischen Bildungssysteme
sozialistischer Staaten waren und sind bis heute besser als die Bildungssysteme in den
westlichen, kapitalistischen Laendern. Es liegt daran das der Kapitalismus ein solides
Fundament an ungebildeten, getaeuschten, verblendeten, abgelenkten und belogenen
Dummsklaven benoetigt, die sich als Arbeits-, Konsum- und Zahlsklaven von Maechten des Kapital ausbeuten und unterjochen lassen.
Finnland hat uebrigens kurz vor Abwickelung der DDR eine Anleihe am polytechnischen
Bildungssystem der DDR genommen und das Volk der Finnen gehoert heute durch die
erfolgten Bildungsreformen beim globalen Ranking im Spitzenfeld. Fuer kleine baltische
EU Staaten gilt das ebenfalls, weil sie das polytechnische Bildungssystem aus Zeiten
der UDSSR uebernommen haben.
Und nun die Kernfrage mit Anwort. Wo leben die duemmsten Voelker aller vorgeblich
zivilisierten Laender? Die Anwort ist USA und Israel. Amis und Israelis erreichen im
internationalen Ranking nicht mal dreistellige Werte im IQ Ranking sondern liegen bei
Werten im mittleren 90er Bereich. Deutschland erreicht zumindest einen Wert der
im dreistelligen Bereich bei ca. 102 bis 104 liegt, was daran liegt das nach der Wende
behutsamte Teilreformen im westlichen Bildungssystem durchgefuehrt worden sind.
Argutiae
18.10.2018, 21:33
??? Wer sagt das die geschwächt werden?
Vorallem bezieht es sich ja auf freiwilliger Basis nicht auf zwang.
Ab wann ist es den eine schwächung? Und wo beginnt die stärkung?
Soll man einen der es kann nochmal erklären obwohl die Person das kann? Oder hast mehr sinn denen es zu vermitteln die es nicht können?
Lass ihn. Er ist so vom Typ "das riech ich Kommunismus, da muss ich erstma gegen stänkern"
Google nach Polytechnischen Bildungssystem. Die Polytechnischen Bildungssysteme
sozialistischer Staaten waren und sind bis heute besser als die Bildungssysteme in den
westlichen, kapitalistischen Laendern. Es liegt daran das der Kapitalismus ein solides
Fundament an ungebildeten, getaeuschten, verblendeten, abgelenkten und belogenen
Dummsklaven benoetigt, die sich als Arbeits-, Konsum- und Zahlsklaven von Maechten
des Kapital ausbeuten und unterjochen lassen.
Finnland hat uebrigens kurz vor Abwickelung der DDR eine Anleihe am polytechnischen
Bildungssystem der DDR genommen und das Volk der Finnen gehoert heute durch die
erfolgten Bildungsreformen beim globalen Ranking im Spitzenfeld. Fuer kleinen baltischen
EU Staaten gilt das ebenfalls, weil sie polytechnische Bildungssystem aus Zeiten der UDSSR
uebernommen haben.
Habs auch mitgekriegt von den Finnen wobei der Aufbau auch auf deutscher Kultur basiert in bezug auf lehrling,geselle,Meister System was sehr erfolgreich ging und sich weiter verbreitet hat.
Argutiae
18.10.2018, 21:38
da kann man nicht alles auf die Ausländer schieben.
Na, manch einer schafft den Spagat immer wieder.
Lass ihn. Er ist so vom Typ "das riech ich Kommunismus, da muss ich erstma gegen stänkern"
Ich bin ja kein Kommunist geschweige links aber ich weiß ja selbst das man nicht alles den Ausländern in die Schuhe schieben kann, wenn die sogar eine bessere Bildung haben als die einheimischen.
Den auch in deren Ländern gibt es genügend Akademiker und Fortschritt, da glaub ich mehr die sind der kolonial Zeit hängengeblieben wo es wirklich nichts gab.
Argutiae
18.10.2018, 21:40
Ich bin ja kein Kommunist geschweige links aber ...
... das kann ja noch werden :pfeif:
Schwabenpower
18.10.2018, 21:40
Ganz weit vorne war das Taschenbuch der Physik vom Fachbuchverlag Leipzig. Es sei vor allem jedem echten Linken ans Herz gelegt, denn da kann er sicher sein, dass keine neoliberale Konzernideologie eingeflossen ist.
Und danach Bronstein. Rechnen für Anfänger :hi:
Andreas63
18.10.2018, 21:43
??? Wer sagt das die geschwächt werden?
Ich habe nichts dagegen, auch Leistungsschwachen zu helfen. Dann aber bitte in Sonderschulen und nicht alle zusammen in Gesamtschulen - Stichwort Inklusive. Dann werden die Leistungsstarken - auf die es letztendlich ankommt - massiv am Lernen gehindert.
So war es letztlich auch in der DDR. Die Schwachen waren überfordert und die guten Schüler haben sich gelangweilt. Bedient wurde das Mittelmaß und mehr kam ja auch nicht raus.
Sucht im Netz mal nach Volkmar Weiss.
Das DDR Familienministerium betrieb ein klar eugenisches Programm, das aber niemand thematisieren durfte.
Ab den 1980ern wuchs in der DDR eine Jugend heran , die es im Bereich Mathematik, mit japanischen , taiwanesischen und koreanischen Schülern aufnehmen konnte.
Der durschnittliche IQ Wert lag deutlich über 107.
PS:
Mit Grausen denke ich heute noch an die Mathematik-Olympiaden zurück. ;)
... das kann ja noch werden :pfeif:
Weniger hab mich damit ausernander Gesetz ist nicht meins bin querdenker und wähle lieber die CSU als die linken oder grünen.
Ich habe nichts dagegen, auch Leistungsschwachen zu helfen. Dann aber bitte in Sonderschulen und nicht alle zusammen in Gesamtschulen - Stichwort Inklusive. Dann werden die Leistungsstarken - auf die es letztendlich ankommt - massiv am Lernen gehindert.
So war es letztlich auch in der DDR. Die Schwachen waren überfordert und die guten Schüler haben sich gelangweilt. Bedient wurde das Mittelmaß und mehr kam ja auch nicht raus.
Schon mal das bildungssystem der Finnen gesehen? Die sind in der Pisa drinnen bei den top 5, haben Gesamtschule und KEINE SONDERSCHULE und sind besser in jeder schulischen Hinsicht als unser kathtastrophen System was nicht funktioniert.
Ich habe nichts dagegen, auch Leistungsschwachen zu helfen. Dann aber bitte in Sonderschulen und nicht alle zusammen in Gesamtschulen - Stichwort Inklusive. Dann werden die Leistungsstarken - auf die es letztendlich ankommt - massiv am Lernen gehindert.
So war es letztlich auch in der DDR. Die Schwachen waren überfordert und die guten Schüler haben sich gelangweilt. Bedient wurde das Mittelmaß und mehr kam ja auch nicht raus.
Das ist Unsinn.
Lernbehinderte kamen in Sonderschulen. Schlechte Schüler mussten nach der 8 Klasse die Schule verlassen und Lehre machen. Wer einen auf Schulschläger oder Schulschwänzer usw. machte, konnte im Heim landen.
Begabte Schüler kamen in Spezialschulen. Sport, Sprachschulen etc.
Der Durchschnitt machte bis zur 10 Klasse, und die Besten darunter konnten Abitur mit Abschluß 12 Kasse machen.
Der DDR Unterricht war effektiv und streng, und die Lehrer mussten den Schüler noch Wissen vermitteln und nicht wie auf BRD Schulen üblich, den Unterricht mit Filme schauen überbrücken.
DDR Lehrer waren keine Beamte - das motivierte noch.
Argutiae
18.10.2018, 21:52
Weniger hab mich damit ausernander Gesetz ist nicht meins bin querdenker und wähle lieber die CSU als die linken oder grünen.
Och, das kommt noch.
Mit dem Alter komm die Reife :)
Gibt halt viele Junggebliebene in diesem Forum hier :D
Ich bin ja kein Kommunist geschweige links aber ich weiß ja selbst das man nicht alles den Ausländern in die Schuhe schieben kann, wenn die sogar eine bessere Bildung haben als die einheimischen.
Den auch in deren Ländern gibt es genügend Akademiker und Fortschritt, da glaub ich mehr die sind der kolonial Zeit hängengeblieben wo es wirklich nichts gab.
Keiner ist perfekt! Menschen koennen lernen. Ein Kommunist und
Sozialist kann man erst werden wenn man Verstand gewonnen hat.
Das ist sogar bei Menschen moeglich die vom Kapitalismus oder von
Religion verblendet sind. Kein Mensch muss dulden dumm gehalten
zu werden.
Das gilt sogar mit Einschraenkungen fuer US Amerikaner obwohl
leider viele Amis bereits als geistige Totalschaeden kapitalistisch
degenerierte Eltern das Licht der Welt erblicken und es daher nur
zur erbaermlichen Existenz als Asozialer und Gauner reicht.
Och, das kommt noch.
Mit dem Alter komm die Reife :)
Gibt halt viele Junggebliebene in diesem Forum hier :D
Ne War mal bei den linken und grünen ist nicht meins, schon beim Thema Bildungspolitik wollen die ihre Parteilichen inhalte einbringen, was da nichts zu suchen hat zb mit den Grünen Umwelt fach, das braucht keiner da es wenig mit der Wissensvermittlung zu tun hat.
sowie die afd das Militär in der schule mit einbeziehen zur Erziehung der jugendlichen, das schadet er als es bringt.
Keiner ist perfekt. Menschen koennen lernen. Ein Kommunist und
Sozialist kann man erst werden wenn man Verstand gewonnen hat.
Das ist sogar bei Menschen moeglich die vom Kapitalismus oder von
Religion verblendet sind. Kein Mensch muss dulden dumm gehalten
zu werden.
Ich bin weniger Kommunist und sozialist aber interessiere mich halt für wissen.
Schwabenpower
18.10.2018, 22:03
Ich habe nichts dagegen, auch Leistungsschwachen zu helfen. Dann aber bitte in Sonderschulen und nicht alle zusammen in Gesamtschulen - Stichwort Inklusive. Dann werden die Leistungsstarken - auf die es letztendlich ankommt - massiv am Lernen gehindert.
So war es letztlich auch in der DDR. Die Schwachen waren überfordert und die guten Schüler haben sich gelangweilt. Bedient wurde das Mittelmaß und mehr kam ja auch nicht raus.
So war es schon immer in der BRD
Bieleboh
18.10.2018, 22:05
Schon mal das bildungssystem der Finnen gesehen? Die sind in der Pisa drinnen bei den top 5, haben Gesamtschule und KEINE SONDERSCHULE und sind besser in jeder schulischen Hinsicht als unser kathtastrophen System was nicht funktioniert.
Klar, weil das gewachsene Strukturen sind und nichts über Nacht eingeführt wurde, ohne bauliche, fachliche oder personelle Ressourcen. .
Shahirrim
18.10.2018, 22:07
Das ist Unsinn.
Lernbehinderte kamen in Sonderschulen. Schlechte Schüler mussten nach der 8 Klasse die Schule verlassen und Lehre machen. Wer einen auf Schulschläger oder Schulschwänzer usw. machte, konnte im Heim landen.
Begabte Schüler kamen in Spezialschulen. Sport, Sprachschulen etc.
Der Durchschnitt machte bis zur 10 Klasse, und die Besten darunter konnten Abitur mit Abschluß 12 Kasse machen.
Der DDR Unterricht war effektiv und streng, und die Lehrer mussten den Schüler noch Wissen vermitteln und nicht wie auf BRD Schulen üblich, den Unterricht mit Filme schauen überbrücken.
DDR Lehrer waren keine Beamte - das motivierte noch.
War das eigentlich so, wie das in ehemaligen Ostländern fast überall ist und wie es diese Ukrainerin beschreibt? (Keine Ahnung, ob im Teil 1 oder 2. Ich glaube, sie sagt es in Teil 2, ist ewig her, dass ich das gesehen habe und hab keine Lust, das jetzt noch mal zu tun! Ich beschreibe es dir kurz unten!)
https://www.youtube.com/watch?v=Do2viRHFwy4
https://www.youtube.com/watch?v=eolZYOgPBZk
Sie sagt darin, dass im Westen alle zu Spezialisten ausgebildet werden. Ein Holzfäller weiß im Westen alles über Holz, aber nichts von anderen Berufen. Während in Ostländern auch ein Straßenarbeiter öfters mal was vom Geigenbau versteht, da er nicht so extrem spezialisiert ist, wie der Westler.
Argutiae
18.10.2018, 22:07
Ne War mal bei den linken und grünen ist nicht meins, schon beim Thema Bildungspolitik wollen die ihre Parteilichen inhalte einbringen, was da nichts zu suchen hat zb mit den Grünen Umwelt fach, das braucht keiner da es wenig mit der Wissensvermittlung zu tun hat.
sowie die afd das Militär in der schule mit einbeziehen zur Erziehung der jugendlichen, das schadet er als es bringt.
Über eigene Standpunkte lässt sich sicher streiten.
In Sachen Bildunkspolitik kann ich dir dennoch linke Positionen sehr anz Herz legen. Musst nur ein wenig googeln.
Wenn es nach einigen hier ginge, wären Schulen wieder Zuchtanstalten ...
War das eigentlich so, wie das in ehemaligen Ostländern fast überall ist und wie es diese Ukrainerin beschreibt? (Keine Ahnung, ob im Teil 1 oder 2. Ich glaube, sie sagt es in Teil 2, ist ewig her, dass ich das gesehen habe und hab keine Lust, das jetzt noch mal zu tun! Ich beschreibe es dir kurz unten!)
https://www.youtube.com/watch?v=Do2viRHFwy4
https://www.youtube.com/watch?v=eolZYOgPBZk
Sie sagt darin, dass im Westen alle zu Spezialisten ausgebildet werden. Ein Holzfäller weiß im Westen alles über Holz, aber nichts von anderen Berufen. Während in Ostländern auch ein Straßenarbeiter öfters mal was vom Geigenbau versteht, da er nicht so extrem spezialisiert ist, wie der Westler.
Wo hast du das her? Das ist halb War man wird spezialisiert aber man kriegt Basis wissen und kann Dann in verwandte Berufe wechseln, zb. Straßenbauer zum StahlBetonBauer oder gleisbauer.
und das in jeden Berufsfeld ist das Basis wissen drin oft wird erst ab den 1- 2 Lehrjahr spezialisiert aber dann kann man trd noch andere verwandte Berufe machen.
Shahirrim
18.10.2018, 22:22
Wo hast du das her? Das ist halb War man wird spezialisiert aber man kriegt Basis wissen und kann Dann in verwandte Berufe wechseln, zb. Straßenbauer zum StahlBetonBauer oder gleisbauer.
und das in jeden Berufsfeld ist das Basis wissen drin oft wird erst ab den 1- 2 Lehrjahr spezialisiert aber dann kann man trd noch andere verwandte Berufe machen.
Ich habe dieses Video vor Jahren mir mal angesehen und ich vergesse sehr wenig!
Über eigene Standpunkte lässt sich sicher streiten.
In Sachen Bildunkspolitik kann ich dir dennoch linke Positionen sehr anz Herz legen. Musst nur ein wenig googeln.
Wenn es nach einigen hier ginge, wären Schulen wieder Zuchtanstalten ...
Sehr ich gespalten jeder hat seine Vorteile wobei ich bezweifle das dienlinken wissen wo man ansetzen muß bei der bildung.
zb. Diplom und Magister Studium, wollen die CSU nebenbei dazu anbieten statt komplett nur auf bachlor und Master was ich gut finde da aber die linken an das neue System trotz wissen das es schwierigkeinen gab fest haltet statt noch das alte Modell parallel anzubieten bezweifle ich das die genau wissen wo man da ansetzen muss.
Ich habe dieses Video vor Jahren mir mal angesehen und ich vergesse sehr wenig!
Aber wie gesagt zum Vergleich in BRD hat man ja vor der Spezialisierung die Basis gelernt zum Vergleich der DDR nur das spezialisierte.
Schon beim Meister lernt man Basis von bwl neben den fachbezogene das erlaubt auch in fachfremde Gebiete zb Drogerie filialleiter zu werden mit Einen Meister da das Basis wissen von Lehrgang neben den fachgebundenen auch was allgemeines gibt, was es dort nicht gab.
Aber da hat sich viel geändert das Kamm ja erst später von der IHK aber setzt sich gut durch.
Argutiae
18.10.2018, 22:38
Aber wie gesagt zum Vergleich in BRD hat man ja vor der Spezialisierung die Basis gelernt zum Vergleich der DDR nur das spezialisierte.
War das so?
Wenn das so war, stand diese praktik im Widerspruch zu den Lehren Marx und Engels.
War das so?
Wenn das so war, stand diese praktik im Widerspruch zu den Lehren Marx und Engels.
Ich weiß nicht viel über die DDR aber durchs lesen und denn Leuten die ich da kennen lernte die dort eine Ausbildung machten War es nicht nur sehr kurz sondern auch sehr spezialisiert sogar die Weiterbildungen da gab's wenig Spielraum für verwandte Berufe.
da lernte ein Kollege gleisbauer in der DDR 2 Jahre und da konnte er nur in Bahn verwandte Berufe rein Statt noch weiter in anderen Bau berufen.
sogar beim Militär gelernte gleisbauer wurden in der DDR als rangieren benutzt, in der BRD sind die Tiefbauer noch und können noch zu den pionieren.
Ich bin kein Ostdeutscher aber ich habe vor vielen Jahren mal Schulbücher aus der DDR gelesen,
die sich mein Vater auf dem Trödelmarkt gekauft hatte, die waren was wissenschaftlicher Anspruch
und Information anging, meiner Meinung nach besser als westdeutsche Schulbücher.
Mit der Deutschen Bildung geht es schnell bergab, weil die Rot-Grünen Deppen jedem Abitur schencken und dann soll er ein Geisteswissenschaftliches Studium aufnehmen. Berlin, Bremen, NRW und Niedersachsen man kann auch mit gefälschten Schulzeugnissen studieren was bei Ausländern geduldet wird
FranzKonz
19.10.2018, 07:33
Und danach Bronstein. Rechnen für Anfänger :hi:
oder so ähnlich. ;)
Schwabenpower
19.10.2018, 07:35
oder so ähnlich. ;)
Da kommen immerhin Zahlen drin vor. Unten rechts.
Andreas63
19.10.2018, 07:38
Das ist Unsinn.
Lernbehinderte kamen in Sonderschulen. Schlechte Schüler mussten nach der 8 Klasse die Schule verlassen und Lehre machen. Wer einen auf Schulschläger oder Schulschwänzer usw. machte, konnte im Heim landen.
Begabte Schüler kamen in Spezialschulen. Sport, Sprachschulen etc.
Der Durchschnitt machte bis zur 10 Klasse, und die Besten darunter konnten Abitur mit Abschluß 12 Kasse machen.
Der DDR Unterricht war effektiv und streng, und die Lehrer mussten den Schüler noch Wissen vermitteln und nicht wie auf BRD Schulen üblich, den Unterricht mit Filme schauen überbrücken.
DDR Lehrer waren keine Beamte - das motivierte noch.
Es konnte nicht jeder Abitur machen. Sogenannte Arbeiterkinder wurden schon mal gegenüber Kindern der 'Intelligenz' bevorzugt. Drei Jahre 'freiwillig' zur Armee verpflichten war natürlich auch sehr hilfreich.
Aber was nützt ein Abitur, wenn man vorher 8 Jahre lang mit der Masse in einer Gesamtschule aushalten mußte?
Den Unterricht in der damaligen BRD kann ich nicht beurteilen.
FranzKonz
19.10.2018, 07:40
Da kommen immerhin Zahlen drin vor. Unten rechts.
ja. Die ISBN-Nummer. :crazy:
Schwabenpower
19.10.2018, 07:41
ja. Die ISBN-Nummer. :crazy:
Ich meinte die Seitenzahlen, sozusagen eine numerische Folge :D
FranzKonz
19.10.2018, 08:16
Ich meinte die Seitenzahlen, sozusagen eine numerische Folge :D
Paul Felz ist nicht zufällig mit Dir verwandt? :D
Es konnte nicht jeder Abitur machen. Sogenannte Arbeiterkinder wurden schon mal gegenüber Kindern der 'Intelligenz' bevorzugt. Drei Jahre 'freiwillig' zur Armee verpflichten war natürlich auch sehr hilfreich.
An meiner Schule lief das andersherum, das war scheinbar ein ziemlicher Ausnahmefall. Da wurden Kinder der sog. Intelligenz bevorzugt. Das lag aber an den speziellen Umständen im Ort. Ansonsten muss man auch ergänzen, dass es damals noch via Berufsausbildung mit Abitur zu erzielen war. Diese Variante würde ich mir, wenigstens für technische Studiengänge, heute wieder wünschen. Dazu kam noch die Möglichkeit zum Fachschulstudium ohne Abitur. Der ganze andere Mist, wie NVA-Verpflichtung für drei Jahre, erwartete "gesellschaftliche" Betätigung im Sinne des Staates, gefestigter Klassenstandpunkt, verbleibt natürlich als schwarzer Fleck.
Aber was nützt ein Abitur, wenn man vorher 8 Jahre lang mit der Masse in einer Gesamtschule aushalten mußte?
Heute müssen die Kinder es vier Jahre lang in der Grundschule. Da sind in der Regel auch noch die Kinder in der Klasse, die früher zeitnah auf eine Hilfsschule gekommen wären. Von Ausländerkindern mit massiven "sprachlichen und kulturellen Barrieren" mal ganz abgesehen. Mein Kind hat ein (!) solches Kind, hier geboren und aufgewachsen, in seiner Klasse. Dieser Eine behindert das Vorankommen der gesamten Klasse.
Den Unterricht in der damaligen BRD kann ich nicht beurteilen.
Du Glücklicher! (Kein Sarkasmus, sei froh, dass du mit dem Drama nicht viel zu tun hast!)
Dazu muss man nicht mal googeln. Da reichen dann eigene Zitate:
;)
Da bist du ganz allein drauf gekommen? :respekt:
Rumpelstilz
19.10.2018, 08:49
Da kommen immerhin Zahlen drin vor. Unten rechts.
Also in meinem Bronstein sind die Seitenzahlen oben rechts. Mein Bronstein ist so ein braunes :crazy: Buch von B.G.Teubner Leipzig und heisst "Taschenbuch der Mathematik".
Der "Bronstein" guckt mich nämlich gerade an, während ich hier am Schreibtisch vor dem Laptop sitze. :ja:
Der wurde damals per Aushang ... oder gar Wandzeitung :crazy:... angeboten und dann kam so ein junger Student, vielleicht war der ja sogar von der Stasi, mit der grossen Tasche und hat die "Bronsteine" an die wartende Menge verkauft. Glaube für satte 20 DM, aber so genau weiss ich das nicht mehr.
Schwabenpower
19.10.2018, 08:51
Paul Felz ist nicht zufällig mit Dir verwandt? :D
Doch. Wüßtest Du, wärest Du zum Forentreffen gekommen :ätsch:
Schwabenpower
19.10.2018, 08:53
Also in meinem Bronstein sind die Seitenzahlen oben rechts. Mein Bronstein ist so ein braunes :crazy: Buch von B.G.Teubner Leipzig und heisst "Taschenbuch der Mathematik".
Der "Bronstein" guckt mich nämlich gerade an, während ich hier am Schreibtisch vor dem Laptop sitze. :ja:
Der wurde damals per Aushang ... oder gar Wandzeitung :crazy:... angeboten und dann kam so ein junger Student, vielleicht war der ja sogar von der Stasi, mit der grossen Tasche und hat die "Bronsteine" an die wartende Menge verkauft. Glaube für satte 20 DM, aber so genau weiss ich das nicht mehr.
Die 20 DM habe ich auch noch in Erinnerung (die natürlich täuschen kann). Wo die Seitenzahlen waren, weiß ich nicht mehr. Den habe ich auch nur recht kurz benötigt und dann für 30 DM wieder verkauft :D
Ich hab mich mal bisschen reingefunden in den thema und hab da etwas festgestellt das viele teile der Schulbildung der DDR in jetztigen übertragen wurde und wollte wissen wie das system in der DDR war mit abschluss werdegang usw und wie die Voraussetzungen waren um studieren gehen zu können? ob man überhaupt abi brauchte dafür? Wie viele tage woche es war? Usw.
Da ich zu jung bin und wenige aus der DDR kenne und das internet mir irgend ein mist erzählt frag ich lieber hier obs paar ossis gibts die davon erzählen können.
Danke in voraus für die antworten :)
Ich habe mich mal ein bisschen reingefunden in das Thema und habe da etwas festgestellt, dass viele Teile der Schulbildung der DDR auf das Jetzige übertragen wurden und wollte wissen, wie das System in der DDR war, mit Abschluss, Werdegang usw., und wie die Voraussetzungen waren, um studieren zu können?
Das Bildungssystem der DDR war straff, einheitlich organisiert. Wie auch heute, wurde schon damals politisch agitiert, polimisiert und die Staatsdoktrin vom Kindergarten bis zur Uni gelehrt.
Der Unterricht ging von Montag bis Sonnabend - Standard waren 4 bis 6 Stunden Unterricht von 45 Minuten. Kleine Pausen von 5, oder 10 Minuten, - die "Grosse Pause" von 20 Minuten.
Ferien gab es insgesamt weniger - dafür waren die "Grossen Ferien" insgesamt länger, als heute (~5.Juli bis 1.September). Unterrichtsbeginn war 8 Uhr, später dann auch 7.45h und 7.30h.
Nach Übergängen in den 50ern und 60ern (Grundschule 8 Klassen, Mittelschule 10 Klassen und Oberschule 12 Klassen) – gab es ab den 70ern DDR-weit in allen „Bezirken“ (vergleichbar den heutigen Bundesländern) nur noch einheitlich den Abschluss der 10.Klasse (Standard) und das Abitur bis zur 12.Klasse.
Der Lehrplan war im Vergleich zu heute in allen Bezirken gleich, ein Flickenteppich, wie heute, fehlte, sodass ein Abi in Rostock genau so war, wie in Dresden.
Der Sportunterricht nahm zunächst einen wichtigen Raum ein, verflachte dann aber in den 80ern Jahren.
Ein Abgang nach der 8.Klasse war theoretisch möglich bei sehr lernschwachen Schülern, war aber praktisch die Ausnahme.
In den 50ern und 60ern waren „Morgenappelle“ der „Jungen Pioniere“ und der „FDJ“ Standard. Wie im 3.Reich war die Mitgliedschaft in diesen Jugendorganisationen Pflicht. Abweichler hatten dann später in der NVA und beim Studium Probleme. Sie wurden quasi, wie heute, zur „Karrierebremse“.
Das wurde nach dem „Tauwetter“ 1973 laxer gehandhabt, auch FDJ-Hemden wurden nach Appellen und Demos wieder ausgezogen und „zivil“ bevorzugt.
Trotzdem wurde heucheln und lügen im politischen Alltag das Normale. Staatsmeinung und Privatmeinung divergierten immer stärker. Es gipfelte einmal in einer FDJ-Versammlung in unserer Aula in der Frage eines Schülers: „Wollt ihr meine FDJ-Meinung hören, oder meine Privatmeinung?“
(EOS „Alexander v. Humboldt“ 16.8.1961 – [Berlin]- Köpenick).
Der Schüler wurde noch am nächsten Tag der Schule verwiesen.
Wir waren noch unter uns; kannten weder Türken, Araber, noch Schwarze. So konnte der Lehrplan konsequent durchgezogen werden und scheiterte nicht an Sprachproblemen, die in der heutigen BRD die Schulstandards seit fast 40 Jahren immer stärker drücken und in den Keller ziehen.
Nach Merkels verbrecherischer Massenflutung mit Afrikanern und Moslems 2015, steht das Deutsche Schulsystem, incl. Kindergarten & Co, praktisch vor dem Kollaps.
Die Klassen waren in A und B-Zweige organisiert, wobei im A-Zweig schwerpunktmäßig Sprachen gelehrt wurden (Russisch, Englisch, Lateinisch) – und im B-Zweig großer Wert auf Mathematik, Physik und Chemie gelegt wurde.
Russisch war im A und B-Zweig Pflicht von der 5. bis zur 12.Klasse.
In den letzten Jahren der DDR kam dann auch noch Astronomie dazu.
Der Kult um die geschönten Abschlüsse mit Durchschnittszensuren von 1,0 und 1,1 bis 1,5 fehlte damals gänzlich.
Es wurde objektiv und sachlich zensiert; eine „1“ von heute dürfte höchstens einer „3“ von damals entsprochen haben. Ebenfalls wurde keine Rücksicht auf Faulenzer genommen, „Sitzenbleiben“ und Wiederholen einer Klasse waren durchaus möglich.
Ich selbst kam noch 1956 mit einem Schnitt von 2,6 in der 8.Klasse auf die Oberschule (heute Gymnasium).
Die Disziplin war allg. sehr hoch, den Lehrern wurde mit Respekt begegnet (es gab auch Ausnahmen).
Gemischte Klassen mit Jungen und Mädchen waren Standard.
Flirten und Liebschaften in den Klassen waren damals nur ein Bruchteil dessen, was heute so in den Schulen abgeht.
Rumpelstilz
19.10.2018, 08:56
Die 20 DM habe ich auch noch in Erinnerung (die natürlich täuschen kann). Wo die Seitenzahlen waren, weiß ich nicht mehr. Den habe ich auch nur recht kurz benötigt und dann für 30 DM wieder verkauft :D
Spekulant !! :hzu:
Schwabenpower
19.10.2018, 08:57
Spekulant !! :hzu:
Ich klauen auch den Negern die Fische und werfe die hier in die Elbe :ätsch:
Rumpelstilz
19.10.2018, 08:59
Ich klauen auch den Negern die Fische und werfe die hier in die Elbe :ätsch:
Die Neger oder deren Fische ... :?
Schwabenpower
19.10.2018, 08:59
Die Neger oder deren Fische ... :?
Skorpi
Ich klauen auch den Negern die Fische und werfe die hier in die Elbe :ätsch:
Und ich dachte immer aus den geklauten Neger-Fischen macht in Bayern die Weißwürste, oder nicht?
besser den schlechten helfen als den guten, da die guten ohne Hilfe was erreichen und was werden können, wo es bei den schlechten meist hackt.
man ist nur so gut wie der schwächste, wenn man die schwächsten nicht stützt bringt den stärksten nicht weiter.
Vorallem werden durch das helfen das eigene wissen manifestiert und die können es noch besser als die leistungsschwachen als sonst.
Wer über Bildung debattieren möchte, sollte Mindeststandards einhalten. Dazu zählen Großschreibung bei Substantiven sowie eine nachvollziehbare Zeichensetzung.
Schwabenpower
19.10.2018, 09:24
Und ich dachte immer aus den geklauten Neger-Fischen macht in Bayern die Weißwürste, oder nicht?
Nein, die werden doch genau wie Negerküsse aus Negern gemacht.
Das Bildungssystem der DDR war straff, einheitlich organisiert. Wie auch heute, wurde schon damals politisch agitiert, polimisiert und die Staatsdoktrin vom Kindergarten bis zur Uni gelehrt.
Der Unterricht ging von Montag bis Sonnabend - Standard waren 4 bis 6 Stunden Unterricht von 45 Minuten. Kleine Pausen von 5, oder 10 Minuten, - die "Grosse Pause" von 20 Minuten.
Ferien gab es insgesamt weniger - dafür waren die "Grossen Ferien" insgesamt länger, als heute (~5.Juli bis 1.September). Unterrichtsbeginn war 8 Uhr, später dann auch 7.45h und 7.30h.
Nach Übergängen in den 50ern und 60ern (Grundschule 8 Klassen, Mittelschule 10 Klassen und Oberschule 12 Klassen) – gab es ab den 70ern DDR-weit in allen „Bezirken“ (vergleichbar den heutigen Bundesländern) nur noch einheitlich den Abschluss der 10.Klasse (Standard) und das Abitur bis zur 12.Klasse.
Der Lehrplan war im Vergleich zu heute in allen Bezirken gleich, ein Flickenteppich, wie heute, fehlte, sodass ein Abi in Rostock genau so war, wie in Dresden.
Der Sportunterricht nahm zunächst einen wichtigen Raum ein, verflachte dann aber in den 80ern Jahren.
Ein Abgang nach der 8.Klasse war theoretisch möglich bei sehr lernschwachen Schülern, war aber praktisch die Ausnahme.
In den 50ern und 60ern waren „Morgenappelle“ der „Jungen Pioniere“ und der „FDJ“ Standard. Wie im 3.Reich war die Mitgliedschaft in diesen Jugendorganisationen Pflicht. Abweichler hatten dann später in der NVA und beim Studium Probleme. Sie wurden quasi, wie heute, zur „Karrierebremse“.
Das wurde nach dem „Tauwetter“ 1973 laxer gehandhabt, auch FDJ-Hemden wurden nach Appellen und Demos wieder ausgezogen und „zivil“ bevorzugt.
Trotzdem wurde heucheln und lügen im politischen Alltag das Normale. Staatsmeinung und Privatmeinung divergierten immer stärker. Es gipfelte einmal in einer FDJ-Versammlung in unserer Aula in der Frage eines Schülers: „Wollt ihr meine FDJ-Meinung hören, oder meine Privatmeinung?“
(EOS „Alexander v. Humboldt“ 16.8.1961 – [Berlin]- Köpenick).
Der Schüler wurde noch am nächsten Tag der Schule verwiesen.
Wir waren noch unter uns; kannten weder Türken, Araber, noch Schwarze. So konnte der Lehrplan konsequent durchgezogen werden und scheiterte nicht an Sprachproblemen, die in der heutigen BRD die Schulstandards seit fast 40 Jahren immer stärker drücken und in den Keller ziehen.
Nach Merkels verbrecherischer Massenflutung mit Afrikanern und Moslems 2015, steht das Deutsche Schulsystem, incl. Kindergarten & Co, praktisch vor dem Kollaps.
Die Klasse waren in A und B-Zweige organisiert, wobei im A-Zweig schwerpunktmäßig Sprachen gelehrt wurden (Russisch, Englisch, Lateinisch) – und im B-Zweig großer Wert auf Mathematik, Physik und Chemie gelegt wurde.
Russisch war im A und B-Zweig Pflicht von der 5. bis zur 12.Klasse.
In den letzten Jahren der DDR kam dann auch noch Astronomie dazu.
Der Kult um die geschönten Abschlüsse mit Durchschnittszensuren von 1,0 und 1,1 bis 1,5 fehlte damals gänzlich.
Es wurde objektiv und sachlich zensiert; eine „1“ von heute dürfte höchstens einer „3“ von damals entsprochen haben. Ebenfalls wurde keine Rücksicht auf Faulenzer genommen, „Sitzenbleiben“ und Wiederholen einer Klasse waren durchaus möglich.
Ich selbst kam noch 1956 mit einem Schnitt von 2,6 in der 8.Klasse auf die Oberschule (heute Gymnasium).
Die Disziplin war allg. sehr hoch, den Lehrern wurde mit Respekt begegnet (es gab auch Ausnahmen).
Gemischte Klassen mit Jungen und Mädchen waren Standard.
Flirten und Liebschaften in den Klassen waren damals nur ein Bruchteil dessen, was heute so in den Schulen abgeht.
Das ist so ein guter Beitrag !!!
:gp::gp::gp:
Nein, die werden doch genau wie Negerküsse aus Negern gemacht.
Gut, dann werden die Weißwürste also aus Weißen gemacht!
(Ich wusste das schon immer.)
Schwabenpower
19.10.2018, 09:28
Gut, dann werden die Weißwürste also aus Weißen gemacht!
(Ich wusste das schon immer.)
Genauer: aus Preußen
Wer über Bildung debattieren möchte, sollte Mindeststandards einhalten. Dazu zählen Großschreibung bei Substantiven sowie eine nachvollziehbare Zeichensetzung.
Damit hatte Mortimer doch schon immer seine Schwierigkeiten. Und meines Wissens ist er kein Muttersprachler.
besser den schlechten helfen als den guten, da die guten ohne Hilfe was erreichen und was werden können, wo es bei den schlechten meist hackt.
man ist nur so gut wie der schwächste, wenn man die schwächsten nicht stützt bringt den stärksten nicht weiter.
Vorallem werden durch das helfen das eigene wissen manifestiert und die können es noch besser als die leistungsschwachen als sonst.
Inzwischen sind so gute Beiträge geschrieben worden, die auf alle Deine Aussagen eine entsprechende Antwort liefern. Deine Deutschkenntnisse lassen sehr zu wünschen übrig. Wenn Du "denn" meinst oder "den" meinst, das müßtest Du beim Sprechen merken - denn mit zwei "n" klingt härter, aber bei "den" mußt Du fragen: wen oder was - bei google unter Grammatik und Rechtschreibung nachschauen. :-)
Ich habe als Kind viel gelesen - war immer eine 'Leseratte' - würde heute vielen Kindern gut tun - kam gestern in einer Sendung über das Schreiben nach Gehör - was da für ein Unfug heraus gekommen ist, will man jetzt wieder korrigieren.
Wenn irgendwelche Leute irgendwelche skurrilen Ideen haben und glauben, diese umsetzen zu müssen, und der Staat die Einwilligung gibt, kommt oft nur Unfug und Schaden für die Kinder heraus.
Genauer: aus Preußen
Nee, nee, aus vorbestraften Bayern, die nach der bayerischen Scharia abgeurteilt wurden, denn man sieht auf den Weißwürsten deutlich die blauen Striemen der jeweils verabreichten Peitschenhiebe.
Vielleicht sollte man diese schwabbeligen Leichenpimmel in - Bastonaden-Würste umbenennen.
Ich mochte das klar strukturierte System. Auch die Einheitlichkeit, die heute noch wichtiger wäre, da mehr Menschen über Bundesländergrenzen hinweg umziehen, und so oftmals Nachteile für die Kinder entstehen.
Eris Beitrag kann ich so unterschreiben, aber man muss auch auf die Motivation hinweisen. Die DDR hatte mit ihrer rein staatlichen Schule natürlich ein enormes Interesse, gute Staatsbürger zu formen. Politisch, gesellschaftlich, Bildungsniveau.
Insbesondere der letzte Punkt war einem Zwang geschuldet - Bevölkerungsmangel. Seit dem Pillenknick, und verstärkt durch die Fluchtbewegungen, gab es einen Mangel an Fachkräften. Da man aus verständlichen Gründen nicht an Ausländern interessiert war, gab es diverse Initiativen um diesen Mangel abzustellen. Neben ausreichen Kitaplätzen und Lohnerhöhungen waren das eben auch Wohnungsbau und Bildung.
pixelschubser
19.10.2018, 09:35
Die Neger oder deren Fische ... :?
Das finde ich jetzt unfair. Neger können doch nicht schwimmen. Also, jetzt so im Mittelmeer. Wie das in der Elbe aussieht, weiss ich nicht. Vielleicht gibts ja das Seepferdchen auch für Umme?!
Ich mochte das klar strukturierte System. Auch die Einheitlichkeit, die heute noch wichtiger wäre, da mehr Menschen über Bundesländergrenzen hinweg umziehen, und so oftmals Nachteile für die Kinder entstehen.
Das war eine ganz große Stärke des Schulsystems. Du hättest mitten im Schuljahr von Rostock nach Pirna ziehen können und wärest in einer Schuklasse gelandet, wo der Ausbildungsstand +/- eine Woche dem zuletzt erreichten Stand entsprach. Das klappt heute nicht einmal mehr innerhalb eines Landkreises. Wir haben hier Schulen, die "Schreiben nach Hören" bereits wieder abgeschafft haben und es gibt Schulen, die nach wie vor daran festhalten. Es sind also nicht einmal nur die Ländergrenzen.
Eris Beitrag kann ich so unterschreiben, aber man muss auch auf die Motivation hinweisen. Die DDR hatte mit ihrer rein staatlichen Schule natürlich ein enormes Interesse, gute Staatsbürger zu formen. Politisch, gesellschaftlich, Bildungsniveau.
Die Motivation sollte jeder gesunde Staat haben. Nicht ganz so fokussiert auf Rotlichtbestrahlung, aber ein Bildungssystem hat die Aufgabe, gut ausgebildete Staatsbürger heranzuziehen. Natürlich besteht die reale Gefahr des Mißbrauchs, wie es in der DDR war und verstärkt auch in der BRD zu beobachten ist.
Elbegeist
19.10.2018, 10:13
Keiner ist perfekt! Menschen koennen lernen. Ein Kommunist und
Sozialist kann man erst werden wenn man Verstand gewonnen hat.
Ups, bei mir war dieser Vorgang völlig umgekehrt - mit dem Verstand und der wachsenden Lebenserfahrung
wuchsen mir die Zweifel am Kommunismus bzw. Sozialismus!
Das ist sogar bei Menschen moeglich die vom Kapitalismus oder von
Religion verblendet sind. Kein Mensch muss dulden dumm gehalten zu werden.
Dies setzt eine gebildete Umwelt und eine selbstlose Verantwortung der Eltern für ihre Kinder
bei der Erziehung vorraus - die Heranwachsenden sind immer ein Produkt dieses Systems.
Das gilt sogar mit Einschraenkungen fuer US Amerikaner obwohl
leider viele Amis bereits als geistige Totalschaeden kapitalistisch degenerierte Eltern das
Licht der Welt erblicken und es daher nur zur erbaermlichen Existenz als
Asozialer und Gauner reicht.
Stimmt, leider braucht man nur eine relativ geringe Menge an hochgebildeten Menschen - eine
größere Anzahl von Un- bzw. Niedriggebildeten sind eine besser beherrschbare Masse in einem
Staate - dies führte auch zur sogenannten Flüchtlingskrise in Europa, kommen doch Menschen
nach Europa die alles andere als Hochgebildete sind. Sie werden wahrscheinlich sehr lange durch
die Sozialsysteme alimentiert werden bzw der Druck auf die Niedriglohnsektor wird sich auch
stark erhöhen, sollte einige dieser Menschen vielleicht einen Arbeitsplatz erhalten!
Elbegeist :?:hmm::hzu:
Es konnte nicht jeder Abitur machen. Sogenannte Arbeiterkinder wurden schon mal gegenüber Kindern der 'Intelligenz' bevorzugt. Drei Jahre 'freiwillig' zur Armee verpflichten war natürlich auch sehr hilfreich.
Aber was nützt ein Abitur, wenn man vorher 8 Jahre lang mit der Masse in einer Gesamtschule aushalten mußte?
Den Unterricht in der damaligen BRD kann ich nicht beurteilen.
Der Durchschnitts-IQ bei DDR Kindern lag 1988 bei 107 Punkten. Schwer erziehbare Kinder landeten schon früh in Sonderschulen oder Heimen, anders wie heute.
Hochbegabte Kinder kamen in Spezialschulen, wo man sich extra um sie kümmerte. Das Schulsystem der DDR ist und war dem der BRD um Längen überlegen.
Schulbücher waren besser. Lehrer waren besser, obwohl es auch unter diesen Idioten gab.
Es hat hier schon jemand geschrieben, das das Niveau der 10 Klasse DDR vergleichbar mit dem Niveau von Abitur-Klassen in der BRD war.
Der DDR Staat hat sich um die Bildung gekümmert. Das hatte in der DDR oberste Priorität, weil die DDR über fast keine andere Ressource verfügte.
pixelschubser
19.10.2018, 10:54
Der Durchschnitts-IQ bei DDR Kindern lag 1988 bei 107 Punkten. Schwer erziehbare Kinder landeten schon früh in Sonderschulen, anders wie heute.
Hochbegabte Kinder kamen in Spezialschulen. Das Schulsystem der DDR war dem der BRD um Längen überlegen.
Es hat hier schon jemand geschrieben, das das Niveau der 10 Klasse DDR vergleichbar mit dem Niveau von Abitur-Klassen in der BRD war.
Das ist noch heute der Fall. Unser Grosser geht aufs Gymnasium und wir alten Eltern sind selbst ohne Abi ihm weit voraus.
Ich vermute allerdings, dass es an der weniger polytechnischen Bildung liegt. Die werden in irgendwelche Kurse gedrängt, von denen man glaubt, sie wären wichtig und sie werden überfordert.
Die EOS im Osten war irgendwie entspannter.
herberger
19.10.2018, 10:55
Ich habe um 1990 mit einem DDR Elektriker gesprochen der seine erste Arbeitsstelle im Westen angenommen hatte, der sagte wie er die ganzen Schaltsysteme gesehen hatte stand er da wie die Kuh vor einem neuen Tor.
pixelschubser
19.10.2018, 10:59
Ich habe um 1990 mit einem DDR Elektriker gesprochen der seine erste Arbeitsstelle im Westen angenommen hatte, der sagte wie er die ganzen Schaltsysteme gesehen hatte stand er da wie die Kuh vor einem neuen Tor.
Ja und? Hat er nen Ostschaltschrank gebaut oder einen ausm Westen?
Ich habe um 1990 mit einem DDR Elektriker gesprochen der seine erste Arbeitsstelle im Westen angenommen hatte, der sagte wie er die ganzen Schaltsysteme gesehen hatte stand er da wie die Kuh vor einem neuen Tor.
Ostdeutsche und Sozialisten betreiben understatement!
Klartext: Der DDR Elektriker hat Dich verscheissert!
War das eigentlich so, wie das in ehemaligen Ostländern fast überall ist und wie es diese Ukrainerin beschreibt? (Keine Ahnung, ob im Teil 1 oder 2. Ich glaube, sie sagt es in Teil 2, ist ewig her, dass ich das gesehen habe und hab keine Lust, das jetzt noch mal zu tun! Ich beschreibe es dir kurz unten!)
Sie sagt darin, dass im Westen alle zu Spezialisten ausgebildet werden. Ein Holzfäller weiß im Westen alles über Holz, aber nichts von anderen Berufen. Während in Ostländern auch ein Straßenarbeiter öfters mal was vom Geigenbau versteht, da er nicht so extrem spezialisiert ist, wie der Westler.
Das Schulsystem war sehr praxisorientiert. Ab der 4 Klasse gab es das Fach Werken, wo man handwerkliches Arbeiten erlernte.
Die Schüler wurden ab der 7. Klasse in die Betriebe gebracht, wo ihnen der Umgang mit Maschinen und Technik beigebracht wurde.
Nach der 10. oder 12. Klasse musste jeder Abgangsschüler eine Lehre beginnen, auch angehende Studenten mussten eine Lehre machen.
Die Lehre war dann genau auf den Beruf fixiert.
Diese praxisorientierte Bildung machte sich dann später posiitiv bemerkbar, wenn DDRler einen auf McGyver machten und die Wessi nur staunend dabei zuschauen konnten. ;)
herberger
19.10.2018, 11:10
Ostdeutsche und Sozialisten betreiben understatement!
Klartext: Der DDR Elektriker hat Dich verscheissert!
Stimmt und ich bin so dumm darauf reinzufallen.
Ich habe um 1990 mit einem DDR Elektriker gesprochen der seine erste Arbeitsstelle im Westen angenommen hatte, der sagte wie er die ganzen Schaltsysteme gesehen hatte stand er da wie die Kuh vor einem neuen Tor.
Und ich habe 1993 oder 1994 einen West-Mechaniker, der eine "gut" gebrauchte Maschine aus unserem "Mutterbetrieb" bei uns aufbauen sollte, verträumt vor einer FkRSRS C500 im Automatikbetrieb stehen und hörte dann die rhetorische Frage: "Warum schicken die euch so einen Schrott, wenn ihr hier viel bessere Maschinen habt?" Und er behielt Recht, denn der Schrott kam auf knapp 25% der Leistung unserer FkR. Dieser Schrotttransfer hat dich, mich und alle anderen wohl 1,2 Millionen DM Fördergeld gekostet, denn die aufgestellten Maschinen (Es waren noch mehr) blieben ungenutzt stehen. Was auch kein Kunststück war, denn wir mussten nach Leistung abrechnen.
Das ist noch heute der Fall. Unser Grosser geht aufs Gymnasium und wir alten Eltern sind selbst ohne Abi ihm weit voraus.
Ich vermute allerdings, dass es an der weniger polytechnischen Bildung liegt. Die werden in irgendwelche Kurse gedrängt, von denen man glaubt, sie wären wichtig und sie werden überfordert.
Die EOS im Osten war irgendwie entspannter.
Ja, die Kinder werden heutzutage mit irgendwelchen Unsinn gefüttert, der im späteren Leben absolut keine Bedeutung hat.
Wie kann es sein, das Jugendliche die aus der Schule kommen, keine Ahnung haben, was eine KV ist und warum man eine und nur eine braucht.
Wie man mit Abofallen wie den BERTELSMANN Hyänen umgehen soll und wie man eine solche Scheiße sofort kündigen kann.
Der Umgang mit Geld, Krediten und dem Konto im allgemeinen, das wird Kindern überhaupt nicht beigebracht. Aber dafür irgendwelchen Soziologie-Dreck oder Schuldkult AgiProp im Deutsch- und Geschichtsunterricht,
warum wir so böse sind und die Neger in Afrika ....... blablabal
Schlummifix
19.10.2018, 11:15
Die Überschrift dieses Stranges spricht ehrlich gesagt für Rütli-Schule oder Baumschule in Duisburg-Marxloh.
Schlummifix
19.10.2018, 11:19
Deutsches Schulsystem genial wie nie:
_________________________
Wegen eines Streits zwischen einheimischen und ausländischen Schülerinnen in einer Grund- und Oberschule in Calau (Oberspreewald-Lausitz) wurde den Eltern am Donnerstag von der Schulleitung freigestellt, ob sie ihre Kinder zur Schule schicken oder nicht.
„Wer wegen der Vorfälle am Mittwoch ein ungutes Gefühl hatte, konnte seine Kinder zu Hause lassen“, sagte eine Vertreterin der Schule der Berliner Zeitung. Dies sei dann für die Schüler nicht als Fehltag gewertet worden. Die Lage war bereits am Mittwoch eskaliert, und die Polizei wurde gleich zwei Mal dorthin gerufen.
Wer trägt welche Marke?
„Am Mittwochvormittag kam es in der Schule nach Nichtigkeiten zu verbalen Auseinandersetzungen zwischen deutschen und asylsuchenden Schülern“, sagte Polizeisprecher Thomas Wendt. „Es ging um eine Neiddebatte wegen des Tragens eines Marken-T-Shirts.“ Zunächst konnten Lehrkräfte den Streit schlichten. Um die Lage zu deeskalieren, wurden zwei ausländische Schülerinnen von der Schulleitung vom Unterricht beurlaubt.
SprecherZwo
19.10.2018, 11:19
Die Überschrift dieses Stranges spricht ehrlich gesagt für Rütli-Schule oder Baumschule in Duisburg-Marxloh.
Der Strangersteller kommt aus Nürnberh
Schlummifix
19.10.2018, 11:24
Der Strangersteller kommt aus Nürnberh
Westdeutsche sind inzwischen überwiegend Analphabeten und geisteskrank.
Rolf1973
19.10.2018, 11:25
Jetzt sind die Ausländer schon an sinkenden Anforderungen im Abitus schuld. Ich werd nicht mehr.
Die Frage ist, ob die Anforderungen wirklich sinken.
Ich habe nichts von Ausländern geschrieben. Wen ich meine, dürfte klar erkennbar sein. Für Vietnamesen oder
Koreaner hätte man das Niveau nicht senken müssen, im Gegenteil. Dass aber Orientalen und Afrikaner mehr-
heitlich nicht gerade durch gute Leistungen in der Schule (ferner auch im Beruf) glänzen, ist eine Tatsache.
Und ja, die Anforderungen sind gesunken. Glaub mir (oder auch nicht, egal), ich kann das beurteilen.Zwar ist
Sachsen bildungstechnisch immer noch die Nr. 1 der BRD, trotzdem gibt es deutliche Unterschiede zwischen
der zehnklassigen POS und der heutigen Realschule. Mit dem. was man in der POS lernte, würde man heute
in einigen Westbundesländern locker das Abitur schaffen.
Auch im Westen musste man früher Leistung bringen, um das Abi oder auch nur die Realschule zu schaffen.
Und die Abiturienten konnten danach studieren. Dürfen sie zwar heute immer noch, sind aber mehrheitlich
zu blöd dafür. Sogar Ausbilder in Industrie und Handwerk können es oft nicht fassen, was da für Dilletanten
bei ihnen zum Bewerbungsgespräch erscheinen.
Die Schuld aber liegt nicht bei den Schülern, sondern beim System und allen, die es unterstützen. Wer sein
Kreuz bei den selbsternannten Demokraten macht, wählt damit auch Genderscheiß, sexuelle Früherziehung,
Multikultifaselblubber und anderen Mist statt hochwertiger Bildung, mit der man in Leben und Beruf bestehen
kann. Du bist ein Produkt dieses Irrwegs.
Ich habe um 1990 mit einem DDR Elektriker gesprochen der seine erste Arbeitsstelle im Westen angenommen hatte, der sagte wie er die ganzen Schaltsysteme gesehen hatte stand er da wie die Kuh vor einem neuen Tor.
Gott sei Dank bekommen wir jetzt Goldstücke aus Afrika und dem Orient geschenkt, die so begabt sind , das sie solche Probleme überhaupt nicht haben.
DDR Facharbeiterabschlüsse wurden großteils nicht von der BRD anerkannt. Das ist so, als wenn ein Führerscheinbesitzer den Führerschein aberkannt bekommt, wenn er vom Schalt zum Automatik wechselt.
Eine Weiterbildung in der neuen Technik hätte damals gereicht, aber das war ja von der BRD nicht gewollt.
Das hat damals viele Lebenswege nachhaltig geschadet.
Selbst Doktoren mussten ihre akademischen Titel neu machen. So irre war das damals.
herberger
19.10.2018, 11:29
Gott sei Dank bekommen wir jetzt Goldstücke aus Afrika und dem Orient geschenkt, die so begabt sind , das sie solche Probleme überhaupt nicht haben.
DDR Facharbeiterabschlüsse wurden großteils nicht von der BRD anerkannt. Das ist so, als wenn ein Führerscheinbesitzer den Führerschein aberkannt bekommt, wenn er vom Schalt zum Automatik wechselt.
Selbst Doktoren mussten ihre akademischen Titel neu machen. So irre war das damals.
In der DDR hat man scheinbar aus einen Beruf 2 oder 3 Berufe gemacht.
Rumpelstilz
19.10.2018, 11:36
Gott sei Dank bekommen wir jetzt Goldstücke aus Afrika und dem Orient geschenkt, die so begabt sind , das sie solche Probleme überhaupt nicht haben.
DDR Facharbeiterabschlüsse wurden großteils nicht von der BRD anerkannt. Das ist so, als wenn ein Führerscheinbesitzer den Führerschein aberkannt bekommt, wenn er vom Schalt zum Automatik wechselt.
Selbst Doktoren mussten ihre akademischen Titel neu machen. So irre war das damals.
War nicht "irre". War "bloss" "Germany must perish".
Rumpelstilz
19.10.2018, 11:38
Westdeutsche sind inzwischen überwiegend Analphabeten und geisteskrank.
Vor allem geisteskrank ... und Vollidioten noch dazu.
herberger
19.10.2018, 11:45
Vor allem geisteskrank ... und Vollidioten noch dazu.
Als ehemaliger Westberliner fühle ich mich als Ostdeutscher.
In der DDR hat man scheinbar aus einen Beruf 2 oder 3 Berufe gemacht.
Nee, das waren schon die gleichen. Aber in der Ausbildung konnte man, je nach Herkunft, schon auf eine Basis durch den polytechnischen Unterricht zurückgreifen. Als ich in die Ausbildung kam, hatte ich im Unterrichtsfach "Produktive Arbeit" schon Stahl gefeilt, gesägt, gebohrt, angerissen, Bleche zugeschnitten und gebogen, kleinere Baugruppen punktgeschweißt und noch so einige Dinge mehr. Im Unterrichtsfach "Einführung in die sozialistische Produktion" hatten wir diverse Fertigungsverfahren behandelt, technische Zeichnungen (z.B. vom berühmt-berüchtigten Gaskolben der AK-47) erstellt, einfachere Arbeitspläne entworfen usw. Das kann heute kaum ein Azubibewerber. Der kommt ins erste Lehrjahr und weiß mit viel gutem Willen, was Stahl ist.
Dafür wurde in der DDR eben nur zwei Jahre ausgebildet.
Ich habe nichts dagegen, auch Leistungsschwachen zu helfen. Dann aber bitte in Sonderschulen und nicht alle zusammen in Gesamtschulen - Stichwort Inklusive. Dann werden die Leistungsstarken - auf die es letztendlich ankommt - massiv am Lernen gehindert.
So war es letztlich auch in der DDR. Die Schwachen waren überfordert und die guten Schüler haben sich gelangweilt. Bedient wurde das Mittelmaß und mehr kam ja auch nicht raus.
Es war in Westdeutschland nicht das Ziel, eine Elite heranzubilden. Mittelmass ist auch heute angesagt.
https://de.wikipedia.org/wiki/Schulsystem_in_Deutschland
""Bei Schulleistungsuntersuchungen schneidet Deutschland im weltweiten Vergleich häufig nur mittelmäßig oder sogar unterdurchschnittlich ab, wobei einzelne Länder wie Sachsen und Bayern deutlich besser abschneiden als der Rest Deutschlands.""
Das setzt sich dann hier weiter fort:
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2018/world-ranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
http://www.shanghairanking.com/de/
Deutschland liegt bildungsmaessig weit abgeschlagen auf den hinteren Plaetzen. Und das muss gewollt sein.
Vor allem geisteskrank ... und Vollidioten noch dazu.
Sie tun aber auch alles dafür das das so bleibt, bzw. noch schlimmer wird. :D
Wolle.
herberger
19.10.2018, 12:12
Ich habe 1989 direkt an der Grenze zum Berliner Umland gewohnt und am 11.11. 1989 wurde da die Grenze aufgemacht, die Straße war voller Autos in meiner Wohnung wurde es neblig durch die Auspuffgase der DDR Autos, ich habe mir Tage lang die Massen so angeschaut, und mein erster Eindruck war da sind ja ungewöhnlich viele bei die sich scheinbar nur von Alkohol ernähren.
Es war in Westdeutschland nicht das Ziel, eine Elite heranzubilden. Mittelmass ist auch heute angesagt.
https://de.wikipedia.org/wiki/Schulsystem_in_Deutschland
""Bei Schulleistungsuntersuchungen schneidet Deutschland im weltweiten Vergleich häufig nur mittelmäßig oder sogar unterdurchschnittlich ab, wobei einzelne Länder wie Sachsen und Bayern deutlich besser abschneiden als der Rest Deutschlands.""
Das setzt sich dann hier weiter fort:
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2018/world-ranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
http://www.shanghairanking.com/de/
Deutschland liegt bildungsmaessig weit abgeschlagen auf den hinteren Plaetzen. Und das muss gewollt sein.
Selbstverstaendlich ist das gewollt! Die Eliten der Maechte des Kapitals und
religoeser Mafiaorganisationen (z.B. Juden, Baptisten und Jesuiten) schicken
ihre Baelger auf vom Regime anerkannte private Bildungseinrichtungen, damit
selbst geistig degenerierter Nachwuchs den gewuenschten Abschluss bekommt.
Gleichzeitig wird das staatliche Bildungsystem vorsaetzlichen vernachlaessigt
damit der Nachwuchs des Prekariats bildungsmaessig unterdrueckt gehalten
werden kann.
Der inzuechtige Nachwuchs kapitalistischer und religioeser Eliten schaffte in
Staaten mit hervorragenden Bildungssystemen wie z.B. die VR China und die
Russische Foederation wahrscheinlich nicht mal das Abitur, geschweige denn
einen Hochschulabschluss.
Wohin läuft der Weg ?
https://www.zeitenschrift.com/news/schulwesen-staatlich-belassen-oder-privatisieren#.W8m913szaUk
Schulwesen - staatlich belassen oder privatisieren?
Auch in Europa wird gefordert, die staatlichen Schulen zu privatisieren, wie das in den USA bereits vielerorts geschehen ist. Angeblich sollen dadurch Kosten gespart und die Bildungsqualität verbessert werden (durch die neu entstehende Konkurrenzsituation) - ein Blick auf das amerikanische Bildungswesen prophezeit jedoch etwas ganz anderes.
Auszug:
Auch in Europa wird gefordert, die staatlichen Schulen zu privatisieren, wie das in den USA bereits vielerorts geschehen ist. Angeblich sollen dadurch Kosten gespart und die Bildungsqualität verbessert werden (durch die neu entstehende Konkurrenzsituation) - ein Blick auf das amerikanische Bildungswesen prophezeit jedoch etwas ganz anderes: von Doris Auerbach Es ist bekannt, dass eine der Forderungen des WTO-Dienstleistungsabkommens (GATS*) darin besteht, das bislang staatliche Schulsystem zu privatisieren. Die WTO (Welthandelsorganisation beziehungsweise World Trade Organisation) kann nicht als legitime Institution betrachtet werden, da ihre Einrichtung nicht auf demokratische Weise erfolgt ist. Die Regeln der WTO, die keine Minimalanforderungen für Umweltschutz, Arbeitsrechte und Sozialprogramme enthalten, sind wiederholt dazu benutzt worden, um nationale Schutzgesetze zu beseitigen. Im Kern geht es bei den demnächst in Dauha stattfindenden GATS-Verhandlungen darum, öffentliche Dienstleistungen wie Gesundheitswesen, Wasserversorgung, Alterssicherung, Museen, Bibliotheken usw., in private Hände zu legen. Diese Gebiete werden dann ausschliesslich auf die Optimierung des Profits umgestellt, wobei die Frage, ob dies zum Wohl der Bevölkerung des Landes geschieht, so gut wie keine Beachtung erfährt. Die geplanten Regelungen gewähren praktisch jedem internationalen Anbieter den Zugang zu jedem Markt, wodurch - falls sie in Kraft treten - beispielsweise die Japaner das Versicherungswesen der Schweiz übernehmen könnten. In den zurückliegenden sechs Jahren hat es sich gezeigt, dass die WTO eine der mächtigsten antidemokratischen Organisationen geworden ist, die sich den Mantel einer Globalregierung umgehängt hat. Es ist unannehmbar, dass sich Regierungen im Rahmen der WTO hinter verschlossenen Türen treffen, um die Rechte der Bevölkerung zugunsten ihrer Unternehmerfreunde zu beschneiden. Über 125 Millionen Analphabeten in den USA Um zu begreifen, was die Abschaffung staatlicher Schulen bedeutet, sei dies an Hand der Situation in den USA aufgezeigt, einer Nation, die seit geraumer Zeit im Begriff ist, sich willentlich als einzige Weltmacht zu konstituieren, was sie unverhohlen zum Ausdruck bringt. Was die Entwicklungsländer betrifft, so mussten zahlreiche Drittweltländer als Folge der vom Internationalen Währungsfonds (IWF) erzwungenen Strukturanpassungsprogramme in den letzten Jahren dazu übergehen, ihre eigenen öffentlichen Sozialprogramme aufzugeben, um fremde Unternehmen in ihr Land zu lassen, die dann landeseigene Sektoren wie Gesundheit, Erziehung, Alterssicherung usw., privatisierten.
Auszug:
Kulturlose Gesellschaft Das fundamentale Problem des Schulwesens, nämlich der Fakt, dass der historische Auftrag der amerikanischen Edukation, die Demokratisierung der liberalen Kultur, aufgegeben worden ist, erfährt keine Beachtung. Hingegen wird immerhin die Tatsache, dass das erzieherische System zerfällt, in hohem Masse wahrgenommen und mit ihr das Problem, dass die jungen Leute anscheinend nicht mehr richtig lernen, wie man liest und schreibt, mit nicht mehr als ein paar Brocken an Kultur von der Schule abgehen, ferner, dass ihr Allgemeinwissen mit jedem Tag geringer wird und sie Anspielungen auf Shakespeare oder die Klassiker nicht länger zu erkennen vermögen. Daneben besteht die Erkenntnis, dass auch ein moralischer Niedergang vor sich geht, indem die Kinder ohne eigentliche Wertvorstellungen aufwachsen. Sie scheinen nicht zu begreifen, dass "Werte" das Prinzip der moralischen Verpflichtung enthalten. Sie bestehen darauf, dass sie der "Gesellschaft" nichts schulden, eine Vorstellung, die .....
Stimmt und ich bin so dumm darauf reinzufallen.
Es ist keine " Dummheit " sondern die Eitelkeit und Ueberheblichkeit der
Menschen in den westlichen Gesellschaften welche sich die bescheidenen
Menschen aus sozialistischen Laendern fuer ihre Zwecke zu Nutze machen.
Klopperhorst
19.10.2018, 12:28
Und woher sollen die Ossis wissen, wie das Bildungssystem damals im Westen war ? :D
Ich hab nach der Wende noch Fachabi im Westen (Bayern) gemacht, habe also den direkten Vergleich.
Das bayerische Fachabi war sehr anspruchsvoll, ich kann nicht verstehen, dass das westliche Schulsystem per se schlecht geredet wird, zumal Abas ja selbst kein gebürtiger Ossis zu sein scheint.
Was allerdings fehlt, sind Fächer wie "Werken" und "Schulgarten" als Pflichtfächer. Hier ist zu wenig Praxisbezug im Westen vorhanden.
---
Die Schafherde wird immer dümmer und das ist auch von oben so gewollt. Daher kann auch inzwischen jeder Halbaffe "studieren".
Wohin läuft der Weg ?
https://www.zeitenschrift.com/news/schulwesen-staatlich-belassen-oder-privatisieren#.W8m913szaUk
Auszug:
Auszug:
Die Amis sind mit grossen Abstand das duemmste Volk aller von Kapitalismus
geknechteter Voelker. In den USA wird fuer private Haftanstalten mehr Geld
ausgegeben als fuer das gesamte Schulsystem. Wie verblendet oder verbloedet
muss ein Volk sein um nicht erkennen oder wahrhaben zu koennen, was abgeht?
Gefangenraten und Kosten des Strafvollzugssystems in den USA
..
Die Ausgaben für das Strafvollzugssystem sind in den letzten 25 Jahren um 300% gestiegen. Nur der Bereich des Gesundheitsdienstes für Bedürftige (Medicaid) wurde ähnlich stark finanziell gefördert. Die Ausgaben für das Bildungssystem, Gesundheitswesen und den Bereich der allgemeinen Sozialleistungen blieben im Vergleich dahinter zurück.
Das Strafvollzugssystem (einschließlich der Bewährungshilfe) kostet die amerikanischen Steuerzahler jährlich $68 Milliarden. Das entspricht einer Vervierfachung der Kosten in den letzten 25 Jahren. Dabei floss der Großteil des Geldes (annähernd 90%) in den Gefängnissektor, die kommunalen Programme zur Bewährungshilfe und Resozialisierung hingegen, erhielten gemessen an einem gestiegenen Arbeitsaufkommen weniger Zuwendungen.
..
https://criminologia.de/2009/03/gefangenraten-und-kosten-des-strafvollzugssystems-in-den-usa/
Die Amis sind mit grossen Abstand das duemmste Volk aller von Kapitalismus
geknechteter Voelker. In den USA wird fuer private Haftanstalten mehr Geld
ausgegeben als fuer das gesamte Schulsystem. Wie verblendet oder verbloedet
muss ein Volk sein um nicht erkennen oder wahrhaben zu koennen, was abgeht?
Wenn ich mir unsere letzten Wahlergebnisse und -prognosen so ansehe, bekomme ich arge Zweifel daran, dass die Ams das dümmste Volk sein sollen.
Ich hab nach der Wende noch Fachabi im Westen (Bayern) gemacht, habe also den direkten Vergleich.
Das bayerische Fachabi war sehr anspruchsvoll, ich kann nicht verstehen, dass das westliche Schulsystem per se schlecht geredet wird, zumal Abas ja selbst kein gebürtiger Ossis zu sein scheint.
Was allerdings fehlt, sind Fächer wie "Werken" und "Schulgarten" als Pflichtfächer. Hier ist zu wenig Praxisbezug im Westen vorhanden.
---
Da muss man den Vergleich zeitlich richtig ansetzen. Das westliche Schulsystem war zu dieser Zeit natürlich auch noch um Welten besser, als die Verblödungsmaschinerie heutiger Tage. Und das Abi wäre natürlich auch nicht mit dem Abschluss 10. Klasse POS gleichsetzbar, da einige wichtige mathematische Grundlagen zur allgemeinen Hochschulreife fehlten.
Wenn ich mir unsere letzten Wahlergebnisse und -prognosen so ansehe, bekomme ich arge Zweifel daran, dass die Ams das dümmste Volk sein sollen.
Die Deutsche Volksseele ist seit der Nachkriegszeit genug geschunden worden.
Als Deutscher sollte man daher aus psychologischer Sicht betrachtet nicht auf
dem eigenen Volk herumschlagen, solange es genug dumme Amis, Israelis
und Limeys gibt.
Das zweitduemmste Volk nach den Amis ist unstrittig das Volk der Israelis,
weil sie sich seit den 70er Jahren von den rechtskonservativen, rassistischen,
finanz- und wirtschaftfaschistischen, kapitalistischen Zionisten der schaebigen
Likudbande veraengstigen, beluegen, taeuschen, betruegen, ausnutzen und
verscheissern lassen.
Das drittduemmste Volk der Welt sind Limeys. Als Schuldminderungsgruende
kann bei den Limeys allerdings durchgehen das sie frustrierte Nostalgiker sind
und der Niedergang des Britischen Empires sie aus Kummer zu weinerlichen, unzurechnungsfaehigen Komasaeufern gemacht hat. Der Nachwuchs britischer
Komasauefer wird daher schon seit vielen Jahrzehnten als geistige Totalschaeden
geboren. In derartigen Faellen bringt auch ein sozialistischen Bildungssystem
keine Abhilfe mehr.
Die Amis sind mit grossen Abstand das duemmste Volk aller von Kapitalismus
geknechteter Voelker. In den USA wird fuer private Haftanstalten mehr Geld
ausgegeben als fuer das gesamte Schulsystem. Wie verblendet oder verbloedet
muss ein Volk sein um nicht erkennen oder wahrhaben zu koennen, was abgeht?
Das Bildungssystem in den USA ist hier viel besser, als du da schreibst. Besser: Weltspitze.
http://www.shanghairanking.com/de/ARWU2015.html
Die erste deutsche Uni liegt auf Platz 46.
herberger
19.10.2018, 13:13
DDR Wochenschau
Bei dem Aufbau der Stalin Allee stehen sowjetische Genossen den Bauleuten mit Rat und Tat bei Seite.
Das Bildungssystem in den USA ist hier viel besser, als du da schreibst. Besser: Weltspitze.
http://www.shanghairanking.com/de/ARWU2015.html
Die erste deutsche Uni liegt auf Platz 46.
Schaue Dir die Methodenbeschreibung des ARWU Rankings an:
http://www.shanghairanking.com/de/ARWU-Methodology-2015.html
Merkelraute
19.10.2018, 15:29
Die Schafherde wird immer dümmer und das ist auch von oben so gewollt. Daher kann auch inzwischen jeder Halbaffe "studieren".
Und früher hat nur derjenige studiert, dessen Papi schon studiert hat ! Es ist halt völlig normal, wirtschaftlich zu denken und einen dementsprechenden Beruf zu wählen. Wenn ein Maurer besser bezahlt wird als ein Arzt, werden eben mehr Leute Maurer werden wollen.
herberger
19.10.2018, 17:04
Der Fachmann Ost musste beim reparieren basteln und der Fachmann West hat nur des entsprechende defekte Teil ausgewechselt. Das Problem ist wenn man Dinge kann die wo anders nicht gefragt sind.
Argutiae
19.10.2018, 18:47
Da bist du ganz allein drauf gekommen? :respekt:
Ja. Bin ich ein wenig stolz drauf :)
Argutiae
19.10.2018, 18:51
Die Schuld aber liegt nicht bei den Schülern, sondern beim System und allen, die es unterstützen. Wer sein
Kreuz bei den selbsternannten Demokraten macht, wählt damit auch Genderscheiß, sexuelle Früherziehung,
Multikultifaselblubber und anderen Mist statt hochwertiger Bildung, mit der man in Leben und Beruf bestehen
kann. Du bist ein Produkt dieses Irrwegs.
Mhh. Als ich in diesem Irrweg unterwegs war, habe ich gedacht, wie du.
Mittlerweile bin ich älter, erfahrener und weiser geworden.
Deswegen hab ich mich politisch gewandelt.
Aber wenn sexuelle Früherziehung oder "multikultifaselblubber" deine einzigen Probleme sein, dann prost Mahlzeit.
Übrigens war eine Schwarze die Klassenbeste in meiner Klasse, bis zur 10.
Im Abitur war es dann eine mit türkischem Migrationshintergrund :)
pixelschubser
19.10.2018, 19:12
Ja, die Kinder werden heutzutage mit irgendwelchen Unsinn gefüttert, der im späteren Leben absolut keine Bedeutung hat.
Wie kann es sein, das Jugendliche die aus der Schule kommen, keine Ahnung haben, was eine KV ist und warum man eine und nur eine braucht.
Wie man mit Abofallen wie den BERTELSMANN Hyänen umgehen soll und wie man eine solche Scheiße sofort kündigen kann.
Der Umgang mit Geld, Krediten und dem Konto im allgemeinen, das wird Kindern überhaupt nicht beigebracht. Aber dafür irgendwelchen Soziologie-Dreck oder Schuldkult AgiProp im Deutsch- und Geschichtsunterricht,
warum wir so böse sind und die Neger in Afrika ....... blablabal
Mit Abi und grad 18 oder 19 Jahren in die Schuldenfalle tappen. Das hat System und so ist das System.
Zinsendorf
19.10.2018, 20:24
Wir wissen nun inzwischen, dass nicht alles in der Alt-BRD schlecht war, selbst im Bildungssystem!
Was ich aber damals nicht schlecht fand, war die Möglichkeit, zusätzlich noch fakultativ weitere Sprachen zu erlernen, zwar in Abhängigkeit von Schulgröße und -Standort; z. Bsp. :Eng., Franz., Tsch., Pol., Lat. … Das war ab der 6. Klasse (POS) möglich. Wer nicht wollte, brauchte ja nicht daran teilzunehmen.
Außerdem gab es fachspezifische Arbeitskreise: "Zirkel" (Chemie, El.-Technik, Ornithologie, Heimatkunde, [Schulchor sowieso]) einmal in der Woche unter Anleitung eines Lehrers.
Weitere außerschulische Ausbildungsmöglichkeiten wurden auch von den Kirchen angeboten...
Inzwischen sind so gute Beiträge geschrieben worden, die auf alle Deine Aussagen eine entsprechende Antwort liefern. Deine Deutschkenntnisse lassen sehr zu wünschen übrig. Wenn Du "denn" meinst oder "den" meinst, das müßtest Du beim Sprechen merken - denn mit zwei "n" klingt härter, aber bei "den" mußt Du fragen: wen oder was - bei google unter Grammatik und Rechtschreibung nachschauen. :-)
Ich habe als Kind viel gelesen - war immer eine 'Leseratte' - würde heute vielen Kindern gut tun - kam gestern in einer Sendung über das Schreiben nach Gehör - was da für ein Unfug heraus gekommen ist, will man jetzt wieder korrigieren.
Wenn irgendwelche Leute irgendwelche skurrilen Ideen haben und glauben, diese umsetzen zu müssen, und der Staat die Einwilligung gibt, kommt oft nur Unfug und Schaden für die Kinder heraus.
Ja tut mir leid meine Grammatik ist fürchtbar.
und ja vorallem wir jungen Menschen müssen es ausbaden den die Defizite kriegt man sehe schwer weg, vorallem wenn man es jahrelang nur so kennt.
Die Politiker kommen ja damit fein davon nur haben wir jungen Dan Probleme damit nicht nur persönlich sonder auch in beruf und dann herrscht keine Chancengleichheit.
Bestmann
20.10.2018, 00:27
Ja tut mir leid meine Grammatik ist fürchtbar.
und ja vorallem wir jungen Menschen müssen es ausbaden den die Defizite kriegt man sehe schwer weg, vorallem wenn man es jahrelang nur so kennt.
Die Politiker kommen ja damit fein davon nur haben wir jungen Dan Probleme damit nicht nur persönlich sonder auch in beruf und dann herrscht keine Chancengleichheit.
Hallo Max97 such dir ein passendes Rechtschreibprogramm ,und gut ist es !
Nicht nur Du hast ,na ich sage einmal Defizite ,aber das ist weder ein Problem noch
besonders selten .
Gute Nacht ,und Frieden Deiner Seele .Gruß Bestmann .
Ja, die Kinder werden heutzutage mit irgendwelchen Unsinn gefüttert, der im späteren Leben absolut keine Bedeutung hat.
Wie kann es sein, das Jugendliche die aus der Schule kommen, keine Ahnung haben, was eine KV ist und warum man eine und nur eine braucht.
Wie man mit Abofallen wie den BERTELSMANN Hyänen umgehen soll und wie man eine solche Scheiße sofort kündigen kann.
Der Umgang mit Geld, Krediten und dem Konto im allgemeinen, das wird Kindern überhaupt nicht beigebracht. Aber dafür irgendwelchen Soziologie-Dreck oder Schuldkult AgiProp im Deutsch- und Geschichtsunterricht,
warum wir so böse sind und die Neger in Afrika ....... blablabal
Keine Ahnung woher du solche Infos nimmst aber das lernte ich in der schule da gab's sogar ein Ausflug zur Sparkasse die uns über Überweisungen und Konten informierte das fach hieß AWT ( arbeit-witschaft-technik) kann man wie sozialkunde sehen was ich in der Lehre hatte da lernte man auch nur die Sachen fürs leben sowie Steuererklärung, Bewerbung, Berufe War nicht viel aber etwas und ich ging auf die Hauptschule in Bayern Jahrgang 97.
Ich habe nichts von Ausländern geschrieben. Wen ich meine, dürfte klar erkennbar sein. Für Vietnamesen oder
Koreaner hätte man das Niveau nicht senken müssen, im Gegenteil. Dass aber Orientalen und Afrikaner mehr-
heitlich nicht gerade durch gute Leistungen in der Schule (ferner auch im Beruf) glänzen, ist eine Tatsache.
Und ja, die Anforderungen sind gesunken. Glaub mir (oder auch nicht, egal), ich kann das beurteilen.Zwar ist
Sachsen bildungstechnisch immer noch die Nr. 1 der BRD, trotzdem gibt es deutliche Unterschiede zwischen
der zehnklassigen POS und der heutigen Realschule. Mit dem. was man in der POS lernte, würde man heute
in einigen Westbundesländern locker das Abitur schaffen.
Auch im Westen musste man früher Leistung bringen, um das Abi oder auch nur die Realschule zu schaffen.
Und die Abiturienten konnten danach studieren. Dürfen sie zwar heute immer noch, sind aber mehrheitlich
zu blöd dafür. Sogar Ausbilder in Industrie und Handwerk können es oft nicht fassen, was da für Dilletanten
bei ihnen zum Bewerbungsgespräch erscheinen.
Die Schuld aber liegt nicht bei den Schülern, sondern beim System und allen, die es unterstützen. Wer sein
Kreuz bei den selbsternannten Demokraten macht, wählt damit auch Genderscheiß, sexuelle Früherziehung,
Multikultifaselblubber und anderen Mist statt hochwertiger Bildung, mit der man in Leben und Beruf bestehen
kann. Du bist ein Produkt dieses Irrwegs.
Dachte das wäre das von bayern? Die in der Pisa vertreten sind aber mal ehrlich auch wenn keine Ausländer in der BRD wären wäre trotzdem multikulturellen da jede Region seine Kultur hat also würde ich mal das mit den multikulti überdenken.
Nee, das waren schon die gleichen. Aber in der Ausbildung konnte man, je nach Herkunft, schon auf eine Basis durch den polytechnischen Unterricht zurückgreifen. Als ich in die Ausbildung kam, hatte ich im Unterrichtsfach "Produktive Arbeit" schon Stahl gefeilt, gesägt, gebohrt, angerissen, Bleche zugeschnitten und gebogen, kleinere Baugruppen punktgeschweißt und noch so einige Dinge mehr. Im Unterrichtsfach "Einführung in die sozialistische Produktion" hatten wir diverse Fertigungsverfahren behandelt, technische Zeichnungen (z.B. vom berühmt-berüchtigten Gaskolben der AK-47) erstellt, einfachere Arbeitspläne entworfen usw. Das kann heute kaum ein Azubibewerber. Der kommt ins erste Lehrjahr und weiß mit viel gutem Willen, was Stahl ist.
Dafür wurde in der DDR eben nur zwei Jahre ausgebildet.
Die Lehre ist ja zum lernen da nicht um sofort arbeiten zu können dann hätte man es noch mit dazu machen sollen.
Und die 2 Jahre Lehre sind ja auch nur möglich gewesen wenn man die 10 klasse hatte wenn nicht dann waren es 3 jahre.
Es war in Westdeutschland nicht das Ziel, eine Elite heranzubilden. Mittelmass ist auch heute angesagt.
https://de.wikipedia.org/wiki/Schulsystem_in_Deutschland
""Bei Schulleistungsuntersuchungen schneidet Deutschland im weltweiten Vergleich häufig nur mittelmäßig oder sogar unterdurchschnittlich ab, wobei einzelne Länder wie Sachsen und Bayern deutlich besser abschneiden als der Rest Deutschlands.""
Das setzt sich dann hier weiter fort:
https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2018/world-ranking#!/page/0/length/25/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats
http://www.shanghairanking.com/de/
Deutschland liegt bildungsmaessig weit abgeschlagen auf den hinteren Plaetzen. Und das muss gewollt sein.
Kann ja auch beabsichtigt sein schau dir China an das bildungssystem nicht nur das es das schwerste der Welt ist sondern das so viele 63% abbrechen und die die es schaffen seelisch tot und unkreativ sind nur auswendig lernen nichts hinterfragen geschweige kritisieren, wie kleine Soldaten und Deutschland USA kommt mit erfindungen und Firmen die von schulabbrechern oder facharbeitern entstanden und sehr erfolgreich sind.
Wo in China die nur Abschaum sind und nichts zu sagen haben.
Selbstverstaendlich ist das gewollt! Die Eliten der Maechte des Kapitals und
religoeser Mafiaorganisationen (z.B. Juden, Baptisten und Jesuiten) schicken
ihre Baelger auf vom Regime anerkannte private Bildungseinrichtungen, damit
selbst geistig degenerierter Nachwuchs den gewuenschten Abschluss bekommt.
Gleichzeitig wird das staatliche Bildungsystem vorsaetzlichen vernachlaessigt
damit der Nachwuchs des Prekariats bildungsmaessig unterdrueckt gehalten
werden kann.
Der inzuechtige Nachwuchs kapitalistischer und religioeser Eliten schaffte in
Staaten mit hervorragenden Bildungssystemen wie z.B. die VR China und die
Russische Foederation wahrscheinlich nicht mal das Abitur, geschweige denn
einen Hochschulabschluss.
Das vllt nicht aber deren Kultur und schulsystem ist ein Hindernis da die Chinesen wie kleine Soldaten auswendig lernen mehr nicht und das die ganze Kindheit die sind zwar gut aber kreatives,kritisches und lösungsfixiertes denken fehlt was wir zb. Haben oder hast ein Chinesen gesehen der nicht deutsche Ingenieurskunst von Firmen erkauft haben Statt selbst Ideen zu entwerfen.
zb. Hab ich in der Zeitung gelesen das eine Gruppe Studenten eine fliegende Badewanne gebaut haben, keine Ahnung warum.
Und paar Monate später steht ein chinesischer unternehmer in der Zeitung der es nach 2 Jahren geschafft hat eine bemannte (1 mann) Drohne zu bauen die funktioniert und der hat ein Unternehmen die Drohnen herstellen.
Da merkt man aus Langeweile und Fachwissen wird innerhalb paar Monate eine fliegende Badewanne und mit Geld dem nötigen Unternehmen wird nach 2 Jahren eine bemannte Drohne.
WO IST WOHL DAS BILDUNGSSYEM BESSER WENN STUDENTEN WAS VERGLEICHBARES IN EINER KÜRZEREN ZEIT SCHAFFEN.
Und früher hat nur derjenige studiert, dessen Papi schon studiert hat ! Es ist halt völlig normal, wirtschaftlich zu denken und einen dementsprechenden Beruf zu wählen. Wenn ein Maurer besser bezahlt wird als ein Arzt, werden eben mehr Leute Maurer werden wollen.
Da hast voll recht jetzt sind die handwerklichen Berufe wahre Gold Mienen vorallem weil jeder denkt es wäre "so einfach und machen nur dumme" dann machen die Mist und wer kommt die Handwerker und die sind teuer wenn Mist gebaut wurde.
viele geben oft den heimwerkern wegen pfuschen die schuld, es gibt pfuschen aber meist von de privaten die keine Ahnung haben und wenn ein heimwerker pfuscht merkt es auch nur einer von fach xD.
Mit Abi und grad 18 oder 19 Jahren in die Schuldenfalle tappen. Das hat System und so ist das System.
Funktioniert nicht mehr so einfach Kredite oder andere Sachen kriegt man nicht so leicht ohne ein nachweis von Gehalt oder bürgung von Angehörigen.
herberger
20.10.2018, 06:26
Im Westen führte die Auslese nach Qualität am Ende immer die private Wirtschaft durch. Denn heute mit seiner sozialistischen Pädagogik scheint Ausbildung nur noch ein Selbstzweck zu sein, was nützt ein Abschluss wenn man am Ende in der Wirtschaft selektiert wird.
Ja tut mir leid meine Grammatik ist fürchtbar.
und ja vorallem wir jungen Menschen müssen es ausbaden den die Defizite kriegt man sehe schwer weg, vorallem wenn man es jahrelang nur so kennt.
Die Politiker kommen ja damit fein davon nur haben wir jungen Dan Probleme damit nicht nur persönlich sonder auch in beruf und dann herrscht keine Chancengleichheit.
Ich hoffe, es kommt nicht soweit, daß die Ausländer bald ein besseres Deutsch sprechen als die Inländer.
https://vds-ev.de/portfolio-archive/sprachnachrichten/
Auf die Jahreszahl unten drücken und die Ausgaben lesen.
https://vds-ev.de/SN/sn2002-02.jpg
Das vllt nicht aber deren Kultur und schulsystem ist ein Hindernis da die Chinesen wie kleine Soldaten auswendig lernen mehr nicht und das die ganze Kindheit die sind zwar gut aber kreatives,kritisches und lösungsfixiertes denken fehlt was wir zb. Haben oder hast ein Chinesen gesehen der nicht deutsche Ingenieurskunst von Firmen erkauft haben Statt selbst Ideen zu entwerfen.
zb. Hab ich in der Zeitung gelesen das eine Gruppe Studenten eine fliegende Badewanne gebaut haben, keine Ahnung warum.
Und paar Monate später steht ein chinesischer unternehmer in der Zeitung der es nach 2 Jahren geschafft hat eine bemannte (1 mann) Drohne zu bauen die funktioniert und der hat ein Unternehmen die Drohnen herstellen.
Da merkt man aus Langeweile und Fachwissen wird innerhalb paar Monate eine fliegende Badewanne und mit Geld dem nötigen Unternehmen wird nach 2 Jahren eine bemannte Drohne.
WO IST WOHL DAS BILDUNGSSYEM BESSER WENN STUDENTEN WAS VERGLEICHBARES IN EINER KÜRZEREN ZEIT SCHAFFEN.
Du haengst hinterher und plapperst die Desinformationspropaganda
der US Schurken und ihrer transatlantischen Totalversager nach.
Aufgrund millardenschwerer Foederprogramme der Zentralregierung und
Provinzregierungen ist die VR China bereits seit 2011 Patentweltmeister.
German-China.org / 05.09.2013
China Patent-Weltmeister
Seit der Veröffentlichung des staatlichen Strategie-Konzepts für den Schutz geistiger Eigentumsrechte in China vor fünf Jahren, hat sich der Schutz des geistigen Eigentums landesweit deutlich verbessert. Im vergangenen Jahr erhielt das chinesische Patentamt mehr Patentanträge als jede andere Behörde auf der Welt. Statistiken zufolge verfügen zurzeit je 10.000 Chinesen über zirka 3,23 Patente.
Quelle:
http://german.cri.cn/
Deutscher Mittelstandsbund / 22.09.2015
Rechtskommentar:
Patentanmeldeflut in China – Das sollten Sie wissen
https://www.mittelstandsbund.de/themen/internationalisierung/rechtskommentar-patentanmeldeflut-in-china-das-sollten-sie-wissen/
Handelszeitung.ch / 14.12.2015
China ist der Patentweltmeister
https://www.handelszeitung.ch/konjunktur/china-ist-der-patent-weltmeister-942288
Stuttgarter Nachrichten / 05.03.2018
China im Wandel
Digitales Überholmanöver
https://www.stuttgarter-nachrichten.de/inhalt.china-im-wandel-digitales-ueberholmanoever.9c8a271e-5c94-4b0a-9158-9ad7a2228d18.html
Die weitsichtigen Chinesen legen sich laengst nicht mehr wg. ihrer Wettbewerber in den
westlichen Industrielaendern ins Zeug. Chinese Thinktanks haben prognostiziert das beim
Industrieland Indien vorhandenes Entwicklungspotential besteht das bei optimaler Nutzung
China bis zum Jahre 2050 zum global Player Nummer 1 vor den Chinesen machen kann.
Die Chinesen scheuen keinen lauteren Wettbewerb mit den Indern.
Wenn wir Europaer uns anstrengen, von den US Besatzern und verbrecherischen Maechte
des Kapitals befreien, gemeinsam mit der Russischen Foederation, Schweiz, Norwegen,
Tuerkei, Kasachstan das Nationbuilding zur Gesamteuropaeischen Foederation vollenden,
hat der Industriesubkontinent Europa als Nation Europa sogar die reale Chance bis zum
Jahre 2050 den dritten Platz der Weltrangliste globaler Industrienationen zu erlangen.
Wir Europaer sollten daher nicht laenger auf den siechen, halbtoten Gaul USA und den
Schurkenregime der Israelis in den Hintern kriechen sondern unsere Kraefte buendeln.
Europa ist nur in einer Gesamteuropaeischen Foederation als Nation Europa existenz- und zukunftsfaehig. Das gilt nicht nur fuer Bildung, Forschung, Entwicklung, Gesundheit, Finanzen und alle Sektoren der Realwirtschaft sondern auch fuer die soziale und militaerische Sicherheit.
Auf die Amis, Israelis, Limeys und das NATO Buendnis koennen wir Europaer
verzichten, weil die Schurkenregime USA, Israel und England nur noch destruktiv, destabilisierend auf die Weltsicherheitslage und Weltwirtschaftsleistung wirken.
Mit den Amis, Israelis und Briten sollten alle diplomatischen Beziehungen und Wirtschaftbeziehungen abgebrochen werden. Das dummdreiste Pack zieht nur runter!
Wir Europaer sollten uns von den Amis, Israelis und Limeys nicht in die Scheisse
ziehen lassen!
Kreuzbube
20.10.2018, 08:58
Ja tut mir leid meine Grammatik ist fürchtbar.
und ja vorallem wir jungen Menschen müssen es ausbaden den die Defizite kriegt man sehe schwer weg, vorallem wenn man es jahrelang nur so kennt.
Die Politiker kommen ja damit fein davon nur haben wir jungen Dan Probleme damit nicht nur persönlich sonder auch in beruf und dann herrscht keine Chancengleichheit.
Viel Lesen in Kindheit und Jugend wirkt Wunder. Bücher natürlich, keine Displays. Aber wer liest schon Bücher?!:)
Die Chinesen sind seit 2010 auf der Ueberholspur weil der Staat den groessten
Posten des Staatshaushalts fuer die Bildung ausgibt. Hinzu kommt noch
das Unternehmen die sich innovativ betaetigen mit ermaessigten Steuersaetzen
bei der Koerperschaftssteuer belohnt werden.
Forschungs- und Entwicklungsprojekte von Privatpersonen und Instituten werden
seitens der Zentralregierung und der Provinzregierungen ergebnisoriert monetaer
praemiert.
Warum machen die Chinesen das?
Sie machen das weil sie es koennen!
Der chinesische Staat steckt nicht in der Ueberschuldungsfalle, wie die Totalversager
in den USA und allen westlichen transatlantischen Laendern. Staatsverschuldung
der westlichen Industrielaender fuehrt nicht zu Bildungsdefiziten sondern in der
kausalen Negativfolgen zu Vernachlaessigung aller Sektoren der Realwirtschaft.
Der Staat und damit das Volk werden immer tiefer in die Schuldzinsfalle getrieben
derweil sich gierige Konzerne und gierige Spekulanten der Steuerpflicht enziehen.
Das fuehrt unweigerlich zu:
Staatshaushaltsbonitaetskrisen > Stagnation > Rezession > Depression
Der US Kapitalismus und seine Klonsysteme in den USA und transatlantischen
Vasallenlaender der USA machen Voelker und Staaten dumm und asozial.
Kapitalismus produziert verdummte, verschuldete und verarmte Loser!
Rolf1973
20.10.2018, 14:52
Mittlerweile bin ich älter, erfahrener und weiser geworden.
:D
Nein. Das nun wirklich nicht!
Aber wenn sexuelle Früherziehung oder "multikultifaselblubber" deine einzigen Probleme sein, dann prost Mahlzeit.
Das sind bei weitem nicht meine einzigen Probleme.
Übrigens war eine Schwarze die Klassenbeste in meiner Klasse, bis zur 10.
Im Abitur war es dann eine mit türkischem Migrationshintergrund :)
1. Ich habe nie behauptet, alle Schwarzen/Orientalen seien dumm.
2. Dass sie besser waren als Du, wundert mich jetzt nicht wirklich.
BrüggeGent
20.10.2018, 15:11
Mhh. Als ich in diesem Irrweg unterwegs war, habe ich gedacht, wie du.
Mittlerweile bin ich älter, erfahrener und weiser geworden.
Deswegen hab ich mich politisch gewandelt.
Aber wenn sexuelle Früherziehung oder "multikultifaselblubber" deine einzigen Probleme sein, dann prost Mahlzeit.
Übrigens war eine Schwarze die Klassenbeste in meiner Klasse, bis zur 10.
Im Abitur war es dann eine mit türkischem Migrationshintergrund :)
Das belegt, daß Mädchen beim Lernen fleißiger,akribischer sind.:fizeig:
Viel Lesen in Kindheit und Jugend wirkt Wunder. Bücher natürlich, keine Displays. Aber wer liest schon Bücher?!:)
hab die letzten Monate viel Zeitung gelesen wurde aber nicht besser.
Trotzdem danke für den Tipp :)
Du haengst hinterher und plapperst die Desinformationspropaganda
der US Schurken und ihrer transatlantischen Totalversager nach.
Aufgrund millardenschwerer Foederprogramme der Zentralregierung und
Provinzregierungen ist die VR China bereits seit 2011 Patentweltmeister.
Die weitsichtigen Chinesen legen sich laengst nicht mehr wg. ihrer Wettbewerber in den
westlichen Industrielaendern ins Zeug. Chinese Thinktanks haben prognostiziert das beim
Industrieland Indien vorhandenes Entwicklungspotential besteht das bei optimaler Nutzung
China bis zum Jahre 2050 zum global Player Nummer 1 vor den Chinesen machen kann.
Die Chinesen scheuen keinen lauteren Wettbewerb mit den Indern.
Wenn wir Europaer uns anstrengen, von den US Besatzern und verbrecherischen Maechte
des Kapitals befreien, gemeinsam mit der Russischen Foederation, Schweiz, Norwegen,
Tuerkei, Kasachstan das Nationbuilding zur Gesamteuropaeischen Foederation vollenden,
hat der Industriesubkontinent Europa als Nation Europa sogar die reale Chance bis zum
Jahre 2050 den dritten Platz der Weltrangliste globaler Industrienationen zu erlangen.
Wir Europaer sollten daher nicht laenger auf den siechen, halbtoten Gaul USA und den
Schurkenregime der Israelis in den Hintern kriechen sondern unsere Kraefte buendeln.
Europa ist nur in einer Gesamteuropaeischen Foederation als Nation Europa existenz- und zukunftsfaehig. Das gilt nicht nur fuer Bildung, Forschung, Entwicklung, Gesundheit, Finanzen und alle Sektoren der Realwirtschaft sondern auch fuer die soziale und militaerische Sicherheit.
Auf die Amis, Israelis, Limeys und das NATO Buendnis koennen wir Europaer
verzichten, weil die Schurkenregime USA, Israel und England nur noch destruktiv, destabilisierend auf die Weltsicherheitslage und Weltwirtschaftsleistung wirken.
Mit den Amis, Israelis und Briten sollten alle diplomatischen Beziehungen und Wirtschaftbeziehungen abgebrochen werden. Das dummdreiste Pack zieht nur runter!
Wir Europaer sollten uns von den Amis, Israelis und Limeys nicht in die Scheisse
ziehen lassen!
Die Chinesen kommen nicht weiter schon deren Schule hat jahrelange Tradition und da gibt man auch Geld aus bloß mit der Facharbeiter Ausbildung mussten die es von Russland übernehmen (die es von Deutschland haben) und da kommts dann das die chinesische Kultur sich in die Quere kommt den für die sind Arbeiter nix wert und nur studierte was wert.
Bei uns ist das nicht so da sind Arbeiter gleich/mehr wert als die Akademiker, die halbe Welt arbeitet mit deutscher Technologie, die beauftragen deutsche Firmen und lernen von dennen.
das mit den Chinesen hält nicht lang den viele patente heißen nicht das es auch gescheite sind oder erfindungen kann auch ein Name sein.
Der Wachstum ist beschränkt und die wissen ja selbst es gibt's besseres zb deutsche Firmen oder von der usa.
Vieles wird in China erstellt aber jeder weiß Chinesische Produkte sind qualitativ nur Mindestmaß sogar ganz schlecht.
hab nie erlebt das Chinesen in der ganzenwelt Aufträge erfüllen für deren Produkte oder die auf deren lehrbasis sind geschweige die angeben.
vorallem bei den bildungsausgaben des Staates muss man es runterrechnen pro Kopf und dann sieht es nicht mehr nach viel aus wenn da 1,5 Milliarden Menschen leben.
Die Chinesen kommen nicht weiter schon deren Schule hat jahrelange Tradition und da gibt man auch Geld aus bloß mit der Facharbeiter Ausbildung mussten die es von Russland übernehmen (die es von Deutschland haben) und da kommts dann das die chinesische Kultur sich in die Quere kommt den für die sind Arbeiter nix wert und nur studierte was wert.
Bei uns ist das nicht so da sind Arbeiter gleich/mehr wert als die Akademiker, die halbe Welt arbeitet mit deutscher Technologie, die beauftragen deutsche Firmen und lernen von dennen.
das mit den Chinesen hält nicht lang den viele patente heißen nicht das es auch gescheite sind oder erfindungen kann auch ein Name sein.
Der Wachstum ist beschränkt und die wissen ja selbst es gibt's besseres zb deutsche Firmen oder von der usa.
Vieles wird in China erstellt aber jeder weiß Chinesische Produkte sind qualitativ nur Mindestmaß sogar ganz schlecht.
hab nie erlebt das Chinesen in der ganzenwelt Aufträge erfüllen für deren Produkte oder die auf deren lehrbasis sind geschweige die angeben.
vorallem bei den bildungsausgaben des Staates muss man es runterrechnen pro Kopf und dann sieht es nicht mehr nach viel aus wenn da 1,5 Milliarden Menschen leben.
Warst du schon mal in China? Ich schon! Ich habe gesehen, welche Mühen die Chinesen in ihr Berufsbildungssystem stecken und wie sie bewusst auf das traditionelle deutsche System schielen, wenngleich das "dual" noch nicht funktioniert.
Ich habe eine der staatlichen Berufsschulen gesehen, ein imposantes Ding für mehrere tausend Schüler mit einer technischen Ausstattung, die man sich im abgewirtschafteten Deutschland nur noch entfernt vorstellen kann. Ich habe riesige Hallen für die praktische Ausbildung gesehen, in denen mehr moderne CNC-Maschinen standen, als es Stromanschlüsse gab. Und ich habe die Auszubildenden in Massen lernen und arbeiten sehen.
Diese Arroganz gegenüber den Chinesen können wir uns schon lange nicht mehr leisten, denn sie bauen auf und entwickeln sich weiter, während wir in einem fort degenerieren und unsere Ausbildungsstandards daran anpassen, dass der hinterletzte anatolische Analphabet seinen Schul- und Berufsabschluss erreichen kann.
Warst du schon mal in China? Ich schon! Ich habe gesehen, welche Mühen die Chinesen in ihr Berufsbildungssystem stecken und wie sie bewusst auf das traditionelle deutsche System schielen, wenngleich das "dual" noch nicht funktioniert.
Ich habe eine der staatlichen Berufsschulen gesehen, ein imposantes Ding für mehrere tausend Schüler mit einer technischen Ausstattung, die man sich im abgewirtschafteten Deutschland nur noch entfernt vorstellen kann. Ich habe riesige Hallen für die praktische Ausbildung gesehen, in denen mehr moderne CNC-Maschinen standen, als es Stromanschlüsse gab. Und ich habe die Auszubildenden in Massen lernen und arbeiten sehen.
Diese Arroganz gegenüber den Chinesen können wir uns schon lange nicht mehr leisten, denn sie bauen auf und entwickeln sich weiter, während wir in einem fort degenerieren und unsere Ausbildungsstandards daran anpassen, dass der hinterletzte anatolische Analphabet seinen Schul- und Berufsabschluss erreichen kann.
kann ja sein aber nützt trd nicht wenn bei denen der Facharbeiter nichts wert ist und auch nichts zu sagen hat und in der Hierarchie ganz unten ist.
http://www.chinaweb.de/china_wirtschaft/berufsausbildung_china/ausbildung_studium_schule_china.htm
da können die so schlau sein wie die wollen.
Der berufsabschluss wurde nie leichter der wurde schwerer als früher und das durch mehr Theorie.
Früher was mehr Praxis jetzt kommt Theorie nach.
schon die fachpraktiker Ausbildung von heute kann man mit der Lehre von früher vergleichen.
Das schulsystem ist wirklich katastrophal je nach dem Bundesland aber liegt mehr mach der misswirtschaftung der Politik und weniger der schüler.
kann ja sein aber nützt trd nicht wenn bei denen der Facharbeiter nichts wert ist und auch nichts zu sagen hat und in der Hierarchie ganz unten ist.
http://www.chinaweb.de/china_wirtschaft/berufsausbildung_china/ausbildung_studium_schule_china.htm
da können die so schlau sein wie die wollen.
In China ist ein Facharbeiter nichts wert? Die Facharbeiter, die ich dort kennenlernen konnte, waren mangels ausreichender Fachkräfte oft auf Posten oberhalb ihrer fachlichen Qualifikation eingesetzt. Dass der Abschluss nichts wert ist, steht auch nicht in deinem Link. Da steht etwas von den Problemen der beruflichen Ausbildung, die aber verstärkt angegangen werden und von der Bevorzugung der Hochschulbildung, aber wo gibt es die auf der Welt nicht?
Der berufsabschluss wurde nie leichter der wurde schwerer als früher und das durch mehr Theorie.
Früher was mehr Praxis jetzt kommt Theorie nach.
schon die fachpraktiker Ausbildung von heute kann man mit der Lehre von früher vergleichen.
Das schulsystem ist wirklich katastrophal je nach dem Bundesland aber liegt mehr mach der misswirtschaftung der Politik und weniger der schüler.
Auch die deutsche Berufsausbildung wurde und wird geschleift. Ich habe meinen Facharbeiterabschluss Mitte der 90er gemacht und hatte Ende der 2000er mein Zweitstudium für das Lehramt an BbS abgeschlossen. Danach habe ich für eine gewisse Zeit unterrichtet, das noch an einer recht gut ausgestatteten und disziplinorientierten Privatschule, und konnte bei eben meinem Ausbildungsberuf sehr deutlich die geringeren Anforderungen wahrnehmen, insbesondere die viel nachsichtiger ermittelten Prüfungsergebnisse. Du brauchst dich keinerlei Illusionen hinzugeben, wir sind dank diverser Verschlechterungen, etwa durch das unsägliche Lernfeldkonzept und anderen Käse, auch hier auf dem Weg zum Entwicklungsland.
In China ist ein Facharbeiter nichts wert? Die Facharbeiter, die ich dort kennenlernen konnte, waren mangels ausreichender Fachkräfte oft auf Posten oberhalb ihrer fachlichen Qualifikation eingesetzt. Dass der Abschluss nichts wert ist, steht auch nicht in deinem Link. Da steht etwas von den Problemen der beruflichen Ausbildung, die aber verstärkt angegangen werden und von der Bevorzugung der Hochschulbildung, aber wo gibt es die auf der Welt nicht?
Auch die deutsche Berufsausbildung wurde und wird geschleift. Ich habe meinen Facharbeiterabschluss Mitte der 90er gemacht und hatte Ende der 2000er mein Zweitstudium für das Lehramt an BbS abgeschlossen. Danach habe ich für eine gewisse Zeit unterrichtet, das noch an einer recht gut ausgestatteten und disziplinorientierten Privatschule, und konnte bei eben meinem Ausbildungsberuf sehr deutlich die geringeren Anforderungen wahrnehmen, insbesondere die viel nachsichtiger ermittelten Prüfungsergebnisse. Du brauchst dich keinerlei Illusionen hinzugeben, wir sind dank diverser Verschlechterungen, etwa durch das unsägliche Lernfeldkonzept und anderen Käse, auch hier auf dem Weg zum Entwicklungsland.
Leser mal dem Anfang
"1. Das vom Konfuzianismus geprägtes Bildungsideal liefert den Maßstab für Bildung, bei dem berufliche Bildung nur eine untergeordnete Rolle spielt.Konfuzianismus ist die bedeutendste Philosophie der heutigen Gesellschaft Chinas. Die hierarchische Ordnung und Sitten- und Tugendlehre stehen im Mittelpunkt dieser Philosophie."
Da ist ein Facharbeiter nichts wert und hab selber mit einer Chinesin geschrieben die berichtete das die sich alle in den hohen positionen rein studieren da kann Man sich schulisch hochlernen sowie in Deutschland.
ja ich merke ja von den alten das es ein unterschied gibt in der Ausbildung aber da wurde auch vieles ausgemistet oder geändert, da hat bei uns die alten Lehrgänge von anderen berufen die fachbezogene waren gelernt um Geld zu sparen damit die das auch machen jetzt wurde es rausgenommen da es sinnlos war, sowie die Vorschriften die sich wärend meiner Ausbildung paar mal änderten.
sowie beim Meister der ging ohne IHK 2 Jahre jetzt mit IHK 1 Jahr weil da Sachen rauskammen die jetzt einzelne personen ganz direkt machen statt 5 Berufe in 1nen werden 5 Personen jeder in seiner Sache damit auch jeder seine Funktion erfüllen kann den es kann nicht 1ner jede Funktion erfüllen da irgendwas hängenbleibt.
Schon durch die permanenten Vorschrifts änderungen wird dann für die alten verwirrend da machen die es 10 Jahre so und dann werden regeln verschärft oder neu eingeführt, da wollten mir die alten sachen beibringen die geändert oder komplett durchgestrichen waren in lehrmaterial.
vorallem hat ja die Besetzung der stellen auch eine entscheidende Rolle wenn wenig Leute da sind zb in der Pflege muss man halt die wenigen in alle Ausbildung um Geld zu sparen aber wenn die mehr Leute haben hat jeder seine eigene lehrgangsbezogene funktion.
antiseptisch
21.10.2018, 09:33
??? Wer sagt das die geschwächt werden?
Vorallem bezieht es sich ja auf freiwilliger Basis nicht auf zwang.
Ab wann ist es den eine schwächung? Und wo beginnt die stärkung?
Soll man einen der es kann nochmal erklären obwohl die Person das kann? Oder hast mehr sinn denen es zu vermitteln die es nicht können?
Intelligenz und Wissen kann man nicht erzwingen. In Wahrheit ist es negative Auslese, wenn man versucht, den Dummen einzureden, sie könnten genauso schlau wie die Schlauen sein, und ihnen mit Sozialleistungen unter die Arme greift, was dazu führt, dass sie sich stärker vermehren als die Schlauen und damit die nächste Generation Doofe hervorbringt. Es wird früher oder später wieder dazu kommen, dass man die Dummen so arm lässt, dass sie an Vermehrung nicht mal denken werden.
antiseptisch
21.10.2018, 09:40
Sucht im Netz mal nach Volkmar Weiss.
Das DDR Familienministerium betrieb ein klar eugenisches Programm, das aber niemand thematisieren durfte.
Ab den 1980ern wuchs in der DDR eine Jugend heran , die es im Bereich Mathematik, mit japanischen , taiwanesischen und koreanischen Schülern aufnehmen konnte.
Der durschnittliche IQ Wert lag deutlich über 107.
PS:
Mit Grausen denke ich heute noch an die Mathematik-Olympiaden zurück. ;)
Bei einer Produktivität von 10% des westdeutschen Niveaus scheint das ja auch eher kontraproduktiv gewesen zu sein. Das war wohl die falsche Prioritätensetzung.
Intelligenz und Wissen kann man nicht erzwingen. In Wahrheit ist es negative Auslese, wenn man versucht, den Dummen einzureden, sie könnten genauso schlau wie die Schlauen sein, und ihnen mit Sozialleistungen unter die Arme greift, was dazu führt, dass sie sich stärker vermehren als die Schlauen und damit die nächste Generation Doofe hervorbringt. Es wird früher oder später wieder dazu kommen, dass man die Dummen so arm lässt, dass sie an Vermehrung nicht mal denken werden.
Intelligenz ist und bleibt eine Interpretation sache, wer in was gut ist zeigt das leben und deren Interessen.
wenn man nicht weiß wie man mit menschen umgeht die in einer Sache schwierigkeinen hat, dann ist man selbst dafür ungeeignet.
Es selber zu können ist eine Sache aber jemand anderen es genau so beizubringen und zu vermitteln eine andere.
wenn Lehrer den Uni Stoff können aber nicht unterrichten geschweige was beibringen können sind die ganz falsch, da kann man nicht mal den Kindern die schuld geben.
herberger
21.10.2018, 14:53
Die heute sagen wir mal 35 Jahre alt sind, die haben bereits kaum noch einen Bezug zur DDR.
Frage an Brandenburger Schüler.
Wer hat die DDR Regiert?
Antwort
"Adolf Hitler"!
Die heute sagen wir mal 35 Jahre alt sind, die haben bereits kaum noch einen Bezug zur DDR.
Frage an Brandenburger Schüler.
Wer hat die DDR Regiert?
Antwort
"Adolf Hitler"!
stimmt bin ja 21 aber hab genügend mitgekriegt und frag da auch mal wie jetzt nach, was schwer ist eine auf neutralen Bereich zu bekommen da viele eben die wessis blöd redet oder die ossis.
Rolf1973
21.10.2018, 15:00
Die heute sagen wir mal 35 Jahre alt sind, die haben bereits kaum noch einen Bezug zur DDR.
Frage an Brandenburger Schüler.
Wer hat die DDR Regiert?
Antwort
"Adolf Hitler"!
Buntesdeutsches "Bildungs"system, sach ich da nur. Wie kann man den Sieger über die Römer in der Schlacht von Kursk 1632 nur in der DDR verorten?
Anita Fasching
21.10.2018, 15:07
Über eigene Standpunkte lässt sich sicher streiten.
In Sachen Bildunkspolitik kann ich dir dennoch linke Positionen sehr anz Herz legen. Musst nur ein wenig googeln.
Wenn es nach einigen hier ginge, wären Schulen wieder Zuchtanstalten ...
Komisch, aber in Sachsen, Bayern und Thüringen sind die Ergebnisse der Schüler am besten.
Und das, wo doch gerade diese Völkchen als relativ rechts und rückwärtsgewandt gelten, incl. ihrer Schulpolitik.
Im ach so fortschrittlichen und roten Berlin oder Bremen sieht es dagegen ziemlich düster aus mit den geistigen Kapazitäten der dort geschulten Personen.
Wie erklärst du dir das?
Und versuche dem einfach gestrickten Jungen aus Nürnberh hier nicht solchen Mist zu verkaufen, "linke Positionen" hätten irgendwas Gutes für die Wesens- und Allgemeinbildung von jungen Menschen.
Da kommen dann nur solche verwirrten Persönlichkeiten mit absurden Gedankengängen bei raus, wie Deinereiner oder unser hochverschätzer Skorpi.
Rolf1973
21.10.2018, 15:30
Über eigene Standpunkte lässt sich sicher streiten.
In Sachen Bildunkspolitik kann ich dir dennoch linke Positionen sehr anz Herz legen. Musst nur ein wenig googeln.
Wenn es nach einigen hier ginge, wären Schulen wieder Zuchtanstalten ...
Weltanschauliche Positionen, gleich ob Rechts, Links, Mitte oder auch religiöser Natur, haben im staatlichen Bildungswesen nichts zu suchen!
Neutralitätsgebot an Schulen
Lehrer und Lehrerinnen in Deutschland dürfen in der Schule nicht alles sagen. Denn sie sollen die Schüler mit ihrem Unterricht
nicht in bestimmte, zum Beispiel politische, Richtungen lenken. Sie müssen sich nämlich an das Neutralitätsgebot halten.
So müsste es sein, leider hat diese Aussage mit der Wirklichkeit in der BRD nichts zu tun. Aber das kennt man ja auch von Dir. Wohin linke Positionen im BRD-Bildungswesen führen,
sieht man (mit Ausnahme Thüringens und BaWüs, aber auch dort wird bald nur noch abwärts gehen!) im Bildungsmonitor. Nein, Schulen sollen keine Zuchtanstalten sein, aber sie
sollen Schülern eine solide Allgemeinbildung vermitteln, mit der sie in der Berufsausbildung/Studium und später im Job bestehen können. Das jedoch vermag das bundesdeutsche
Schulsystem immer schlechter zu leisten. Das letzte linke Schulsystem, das dies konnte, war das der DDR. Ideologisch war es natürlich auch nicht unbelastet, aber bei uns spielten
Naturwissenschaften und Deutsch die Hauptrolle, es gab kein Gendergaga, keine "sexuelle Früherziehung", keine antideutsche Bunteritis. Wer bei uns die zehnte Klasse der POS ge-
schafft hatte, war bereit für das Leben.
Komisch, aber in Sachsen, Bayern und Thüringen sind die Ergebnisse der Schüler am besten.
Und das, wo doch gerade diese Völkchen als relativ rechts und rückwärtsgewandt gelten, incl. ihrer Schulpolitik.
Im ach so fortschrittlichen und roten Berlin oder Bremen sieht es dagegen ziemlich düster aus mit den geistigen Kapazitäten der dort geschulten Personen.
Wie erklärst du dir das?
Und versuche dem einfach gestrickten Jungen aus Nürnberh hier nicht solchen Mist zu verkaufen, "linke Positionen" hätten irgendwas Gutes für die Wesens- und Allgemeinbildung von jungen Menschen.
Da kommen dann nur solche verwirrten Persönlichkeiten mit absurden Gedankengängen bei raus, wie Deinereiner oder unser hochverschätzer Skorpi.
In paar Sachen hat er recht mit zuchtanstallt aber du hast nicht unrecht, wenn man sieht was die afd vorhat bei Bildung kriegt man selber angst das dadurch erst recht kranke Persönlichkeiten rauskommen.
die schule muss ein neutraler Ort bleiben wo wissen vermittelt wird, welche Ansichten der Schüler/in vertritt oder damit anfängt ist deren sache.
Sonst dränge ich ja welche in ein Schema ohne das die hinterfragen oder es anders machen, dadurch Krieg ich auch nur kleine Soldaten und nicht kreative Erfinder, Ingenieure oder Wissenschaftler, arbeiter.
zb. Bei Kunst lernen ich ja auch die Basis wissen welche Farben es gibt Zeichen Stile usw. Und dann wird selbstständig gezeichnet auf einer fläche.
bei Schema denken ist es das auch nur statt einer Fläche hab ich malen nach zahlen, wenns in der falschen Farbe ist dann ist es keine kunst.
es muss Spielraum bleiben bei der Bildung ein Ausgleich.
Ein anderes Beispiel ist bei Familien Unternehmen da ist oft der Fall das bei der 3ten Generation die Firma zerfällt da der Vater/Mutter sein sohn/Tochter ihr deren Schema aufzwingen wie das sein muss usw. Dann geht die Firma pleite was oft so ging.
dann gibt's Firmen die bringen ihre Kinder rein aber die machen ihren eigenen Zweig mit deren Ideen und stellen für den eigenen firmenkonzept ein Chef ein der so drauf ist oder sich hochgearbeitet hat und genau so drauf ist.
So haben viele Unternehmen es gut überlebt und sich erweiter.
sogar das andere Chefs wenn man die lässt auch deren Konzept Ideen bringen und dadurch erfolgreich werden.
Anita Fasching
21.10.2018, 15:45
In paar Sachen hat er recht mit zuchtanstallt aber du hast nicht unrecht, wenn man sieht was die afd vorhat bei Bildung kriegt man selber angst das dadurch erst recht kranke Persönlichkeiten rauskommen.
die schule muss ein neutraler Ort bleiben wo wissen vermittelt wird, welche Ansichten der Schüler/in vertritt oder damit anfängt ist deren sache.
Sonst dränge ich ja welche in ein Schema ohne das die hinterfragen oder es anders machen, dadurch Krieg ich auch nur kleine Soldaten und nicht kreative Erfinder, Ingenieure oder Wissenschaftler, arbeiter.
zb. Bei Kunst lernen ich ja auch die Basis wissen welche Farben es gibt Zeichen Stile usw. Und dann wird selbstständig gezeichnet auf einer fläche.
bei Schema denken ist es das auch nur statt einer Fläche hab ich malen nach zahlen, wenns in der falschen Farbe ist dann ist es keine kunst.
es muss Spielraum bleiben bei der Bildung ein Ausgleich.
Ein anderes Beispiel ist bei Familien Unternehmen da ist oft der Fall das bei der 3ten Generation die Firma zerfällt da der Vater/Mutter sein sohn/Tochter ihr deren Schema aufzwingen wie das sein muss usw. Dann geht die Firma pleite was oft so ging.
dann gibt's Firmen die bringen ihre Kinder rein aber die machen ihren eigenen Zweig mit deren Ideen und stellen für den eigenen firmenkonzept ein Chef ein der so drauf ist oder sich hochgearbeitet hat und genau so drauf ist.
So haben viele Unternehmen es gut überlebt und sich erweiter.
sogar das andere Chefs wenn man die lässt auch deren Konzept Ideen bringen und dadurch erfolgreich werden.
Von der AfD habe ich doch überhaupt nichts geschrieben.
Aber es würde mich dennoch interessieren, was diese Partei denn so schlimmes vorhat, und weshalb durch deren Schulpolitik dann noch geistesabstinentere Menschen durch die Bildung hervorgebracht werden, als das schon jetzt durch rot-grüne Intelligenzverminderungsprojekte der Fall ist?
Von der AfD habe ich doch überhaupt nichts geschrieben.
Aber es würde mich dennoch interessieren, was diese Partei denn so schlimmes vorhat, und weshalb durch deren Schulpolitik dann noch geistesabstinentere Menschen durch die Bildung hervorgebracht werden, als das schon jetzt durch rot-grüne Intelligenzverminderungsprojekte der Fall ist?
Die wollen die deutsche Geschichte nachdeRen Sichtweise unterrichten, eine männliche Erziehung durchs Militär bewirken sowie wehrbereitschaft dadurch heranerziehen.
bin mit der afd gekommen da ich dazu mal ein Beitrag von einer Gewerkschaft gelesen hab von deren bildungspolitik.
Rot-grün mag ich auch nicht den dann geht alles unter sind ja ohne Konzept da geschweige das die Reformen zuerst erproben.
Es gab's ja selbst mal vor meiner zeit von mein lehrer (40 ist er) eine Reform die kleine Analphabeten herangezogen haben mit "lesen wie es aussieht" und da waren die grünen und linken auch nicht so stark.
Und bei den besseren Systemen muss man bedenken wie die Noten berechnet werden zb. Eine 1,0 in Abi kriegt man in Bayern mit 900 punkten also maximal in Thüringen mit weniger und da ist dann die beste Note 0,8 ohne Ausbildung angerechnt(bei Ausbildung kriegt man 0,1 angerechnet) und da muss man dann schauen sowie was in der Prüfung erlaubt ist in Bayern wird nur mit Einen normalen Taschenrechner gerechnet in anderen ist sogar ein programmierbarer Taschenrechner erlaubt und das macht einfacher dann.
Weltanschauliche Positionen, gleich ob Rechts, Links, Mitte oder auch religiöser Natur, haben im staatlichen Bildungswesen nichts zu suchen!
So müsste es sein, leider hat diese Aussage mit der Wirklichkeit in der BRD nichts zu tun. Aber das kennt man ja auch von Dir. Wohin linke Positionen im BRD-Bildungswesen führen,
sieht man (mit Ausnahme Thüringens und BaWüs, aber auch dort wird bald nur noch abwärts gehen!) im Bildungsmonitor. Nein, Schulen sollen keine Zuchtanstalten sein, aber sie
sollen Schülern eine solide Allgemeinbildung vermitteln, mit der sie in der Berufsausbildung/Studium und später im Job bestehen können. Das jedoch vermag das bundesdeutsche
Schulsystem immer schlechter zu leisten. Das letzte linke Schulsystem, das dies konnte, war das der DDR. Ideologisch war es natürlich auch nicht unbelastet, aber bei uns spielten
Naturwissenschaften und Deutsch die Hauptrolle, es gab kein Gendergaga, keine "sexuelle Früherziehung", keine antideutsche Bunteritis. Wer bei uns die zehnte Klasse der POS ge-
schafft hatte, war bereit für das Leben.
Ich lese viele Sachen wo in meiner Schulzeit nicht drin War oder jetzt drin ist, zb. Die sexueller früherziehung? Gab's bei uns nicht da gab's nur insgesamt in der 6 klasse 4-6 sth Aufklärung und mehr nicht, in der 9ten dann Verhütung, Schwangerschaft usw aber auch nur oberflächlich.
In der Lehre gab's dann in religiins Unterricht das Thema liebe Partnerschaft und Sexualität was das ganze Jahr ging in der Berufsschule und das War wirklich gut und besser das bräuchte man in der schule, das man über viele sexuell bezogenen Aspekte redet den jetzt sind viele Jugendliche wegen den Thema Sexualität verstört weil man die einfach alleine läßt mit den sachen, in meiner Ausbildung haben wir noch eine Ärztin gehabt die uns nochmal aufklärt undnwir sie alles fragen konnten und da waren viele ältere ab 20 vertreten und wir haben alle ein Bau berufgelernt dort.
es hat keiner Mist gebaut sondern zugehört fragen gestellt, jeder fande diese Aktion mit der Ärztin toll.
sowie sollte man fördern nicht so früh aber wenn die Jugendlichen schon langsam in die pubertären ankommen und dann sowie nochmal in der Lehre den da sind oft auch Erwachsene vertreten die sogar den jungen Unsicherheiten nehmen können.
Die wollen die deutsche Geschichte nachdeRen Sichtweise unterrichten, eine männliche Erziehung durchs Militär bewirken sowie wehrbereitschaft dadurch heranerziehen....
bin mit der afd gekommen da ich dazu mal ein Beitrag von einer Gewerkschaft gelesen hab von deren bildungspolitik...
Alles klar. Du hast einen Beitrag von einer Gewerkschaft über die bildungspolitischen Vorstellungen der AfD gelesen. Und die AfD will Bildungspolitik nach ihrer Sichtweise betreiben. Männliche Erziehung durchs Militär, Wehrbereitschaft...:schreck:
Hast du denn auch schon mal direkte Verlautbarungen der AfD zur Bildungspolitik gelesen oder Redebeiträge im Bundestag?
Kleiner Tipp: Mach es einfach mal. Und dann melde dich wieder hier zu diesem Thema!
Alles klar. Du hast einen Beitrag von einer Gewerkschaft über die bildungspolitischen Vorstellungen der AfD gelesen. Und die AfD will Bildungspolitik nach ihrer Sichtweise betreiben. Männliche Erziehung durchs Militär, Wehrbereitschaft...:schreck:
Hast du denn auch schon mal direkte Verlautbarungen der AfD zur Bildungspolitik gelesen oder Redebeiträge im Bundestag?
Kleiner Tipp: Mach es einfach mal. Und dann melde dich wieder hier zu diesem Thema!
Ist von der lehrer gewerschaft wo das drin stand, die gew da stand andere Sachen auch noch zb über Informatik ob Pflichtfach oder nicht.
Aber die beste frage ist ja warum wir jungen die Anforderungen für die schule bekommen müssen die seit Jahrzehnten nichts mit schule zu tun hatten und deswegen eine Generation, wo die kaum Bezug haben denen vorschreiben soll was die zu lernen haben dort.
bei Einen erfahrenen Lehrer/Direktor sowie ausbildern/Professoren kann man es verstehen (solange es nichts ideologisches ist) , aber nicht von bezugsfremden Menschen.
Aber die beste frage ist ja warum wir jungen die Anforderungen für die schule bekommen müssen die seit Jahrzehnten nichts mit schule zu tun hatten und deswegen eine Generation, wo die kaum Bezug haben denen vorschreiben soll was die zu lernen haben dort.
bei Einen erfahrenen Lehrer/Direktor sowie ausbildern/Professoren kann man es verstehen (solange es nichts ideologisches ist) , aber nicht von bezugsfremden Menschen.Max97, ich gebe auf. Deine Texte sind für mich dermaßen schwierig zu lesen und noch schwieriger zu verstehen, dass ich zugeben muss: Wir beide befinden uns nicht auf gleichem Erkenntnisniveau.
Max97, ich gebe auf. Deine Texte sind für mich dermaßen schwierig zu lesen und noch schwieriger zu verstehen, dass ich zugeben muss: Wir beide befinden uns nicht auf gleichem Erkenntnisniveau.
Komisch das es die anderen hinkriegen meine Texte zu entziffern.
Argutiae
21.10.2018, 16:49
Weltanschauliche Positionen, gleich ob Rechts, Links, Mitte oder auch religiöser Natur, haben im staatlichen Bildungswesen nichts zu suchen!
Jaja. Du bist Fan von dem Neutralitätsgebot. Das ich nicht lache.
Geht übrigens nicht um die Haltung der Schulen, sondern um die Haltung der Schüler. Die sind nicht ans Neutralitätsgebot gebunden.
Aber mach du mal.
So müsste es sein, leider hat diese Aussage mit der Wirklichkeit in der BRD nichts zu tun. Aber das kennt man ja auch von Dir. Wohin linke Positionen im BRD-Bildungswesen führen,
sieht man (mit Ausnahme Thüringens und BaWüs, aber auch dort wird bald nur noch abwärts gehen!) im Bildungsmonitor. Nein, Schulen sollen keine Zuchtanstalten sein, aber sie
sollen Schülern eine solide Allgemeinbildung vermitteln, mit der sie in der Berufsausbildung/Studium und später im Job bestehen können. Das jedoch vermag das bundesdeutsche
Schulsystem immer schlechter zu leisten. Das letzte linke Schulsystem, das dies konnte, war das der DDR. Ideologisch war es natürlich auch nicht unbelastet, aber bei uns spielten
Naturwissenschaften und Deutsch die Hauptrolle, es gab kein Gendergaga, keine "sexuelle Früherziehung", keine antideutsche Bunteritis. Wer bei uns die zehnte Klasse der POS ge-
schafft hatte, war bereit für das Leben.
Ich hab nur Gutes über das Bildungssystem der DDR gelesen...
Übrigens hat jeder Lehrer und jede Lehrerin die Pflicht die Werte von Demokratie, Toleranz etc. zu vermitteln.
Damit muss jeder Lehrer zwangsläufig gegen den Nazidreck der AFD argumentieren.
Schopenhauer
21.10.2018, 16:52
Da bin ich aber froh, daß ich kein Lehrer bin.
Lauter nette Worte: Demokratie, Toleranz...
Sapperlott!
Komisch das es die anderen hinkriegen meine Texte zu entziffern.Ja, weißt du, ich bin halt ein bisschen blöd. Aber sag's nicht weiter!:isgut:
Ja, weißt du, ich bin halt ein bisschen blöd. Aber sag's nicht weiter!:isgut:
Du auch ? Da sind wir ja 2 :gib5:
Jaja. Du bist Fan von dem Neutralitätsgebot. Das ich nicht lache.
Geht übrigens nicht um die Haltung der Schulen, sondern um die Haltung der Schüler. Die sind nicht ans Neutralitätsgebot gebunden.
Aber mach du mal.
Ich hab nur Gutes über das Bildungssystem der DDR gelesen...
Übrigens hat jeder Lehrer und jede Lehrerin die Pflicht die Werte von Demokratie, Toleranz etc. zu vermitteln.
Damit muss jeder Lehrer zwangsläufig gegen den Nazidreck der AFD argumentieren.
Die Schüler haben ja meist nichts mit Politik Zutun und sollte man auch nicht hin erziehen, dieses neutralitätsgebot ist gut und muss bleiben.
Und das ist falsch den auch die werte Meinungsfreiheit ist drin also ist deren Meinung nicht die was denen vorgegeben wird und durch die Toleranz muss es akzeptiert werden, wenn ich eine Person nicht mag und das sag muss die es auch akzeptieren.
Und rechts heißt nicht gleich Nazi den es sind Nationalisten die lieber auf deren Nation schauen als auf andere, den wenn man links sein will muss man erst rechts sein den sonst nützt es nichts.
Zb. Bei einer Wirtschaftskrise brauch ich nicht noch Leute zu holen wenn ich den eigenen Leuten nicht mal Arbeit geben kann.
Francetic
21.10.2018, 17:12
hab die letzten Monate viel Zeitung gelesen wurde aber nicht besser.
Trotzdem danke für den Tipp :)
Mir ist jemand der ehrliche Rechtschreibfehler macht lieber, als jemand der via Browser-Rechtschreibprüfung "Cheatet".
Bei fehlenden Argumenten wird vom Grammatik-Taliban halt oft die Rechtschreibkeule aus dem Keller geholt,haupsächlich um seine (vermeintliche) intellektuelle Überlegenheit zu demonstrieren.
Wie bei den Typen die in Hardware-Foren zwecks virtuellem Schwanzvergleich unbedingt auch noch die DIN nr. der letzten verbauten Schraube ihres 8. oder 9. Systems in die (ohnehin schon penetrante) Signatur pressen müssen.
Mich persönlich interessiert mehr was jemand schreibt, als die Art und Weise wie er es tut. Solange mann`s noch halbwegs entziffern kann, kann ich damit leben.
Also lass dich nicht von paar :fuck: Klugscheissern :fuck: (die`s in jedem Forum gibt) aus dem Konzept bringen.
Mir ist jemand der ehrliche Rechtschreibfehler macht lieber, als jemand der via Browser-Rechtschreibprüfung "Cheatet".
Bei fehlenden Argumenten wird vom Grammatik-Taliban halt oft die Rechtschreibkeule aus dem Keller geholt,haupsächlich um seine (vermeintliche) intellektuelle Überlegenheit zu demonstrieren.
Wie bei den Typen die in Hardware-Foren zwecks virtuellem Schwanzvergleich unbedingt auch noch die DIN nr. der letzten verbauten Schraube ihres 8. oder 9. Systems in die (ohnehin schon penetrante) Signatur pressen müssen.
Mich persönlich interessiert mehr was jemand schreibt, als die Art und Weise wie er es tut. Solange mann`s noch halbwegs entziffern kann, kann ich damit leben.
Also lass dich nicht von paar :fuck: Klugscheissern :fuck: (die`s in jedem Forum gibt) aus dem Konzept bringen.
Endlich mal einer der was aufbauendes hinschreibt :anbeten:
♡
Rolf1973
21.10.2018, 18:29
Jaja. Du bist Fan von dem Neutralitätsgebot. Das ich nicht lache.
Geht übrigens nicht um die Haltung der Schulen, sondern um die Haltung der Schüler. Die sind nicht ans Neutralitätsgebot gebunden.
Aber mach du mal.
Ich hab nur Gutes über das Bildungssystem der DDR gelesen...
Übrigens hat jeder Lehrer und jede Lehrerin die Pflicht die Werte von Demokratie, Toleranz etc. zu vermitteln.
Damit muss jeder Lehrer zwangsläufig gegen den Nazidreck der AFD argumentieren.
Ich würde Dir glauben, wenn Du schreibst, Du könntest übers Wasser gehen. Hohl genug bist Du dafür.
Was Du "Nazidreck" nennst, galt in der Vor-Merkel-Ära noch als vernünftig-und das war es auch!
Mit der Formel AfD=Nazis hast Du Dich erneut bis auf die Knochen blamiert und bewiesen, dass
Du weder willens noch fähig bist, Dich inhaltlich mit uns auseinanderzusetzen.
Toleranz ist kein echter Wert. Im Gegenteil, politischen Fanatikern (Dir!) und religiösen Irren gegenüber ist sie
gefährlich, dumm und in der Konsequenz selbstmörderisch. Und was Du Demokratie nennst, hatten wir schon
mal. Nein, danke!
Kreuzbube
21.10.2018, 18:37
Mir ist jemand der ehrliche Rechtschreibfehler macht lieber, als jemand der via Browser-Rechtschreibprüfung "Cheatet".
Bei fehlenden Argumenten wird vom Grammatik-Taliban halt oft die Rechtschreibkeule aus dem Keller geholt,haupsächlich um seine (vermeintliche) intellektuelle Überlegenheit zu demonstrieren.
Wie bei den Typen die in Hardware-Foren zwecks virtuellem Schwanzvergleich unbedingt auch noch die DIN nr. der letzten verbauten Schraube ihres 8. oder 9. Systems in die (ohnehin schon penetrante) Signatur pressen müssen.
Mich persönlich interessiert mehr was jemand schreibt, als die Art und Weise wie er es tut. Solange mann`s noch halbwegs entziffern kann, kann ich damit leben.
Also lass dich nicht von paar :fuck: Klugscheissern :fuck: (die`s in jedem Forum gibt) aus dem Konzept bringen.
Ein Beitrag ist u.a. so viel wert, wie seine Rechtschreibung. Das ist ungeschriebenes Forengesetz. Wir reden nicht von kleinen Patzern; aber gewisse Kauderwelscher taugen halt nur zur Witznummer. Wie Effi, Abtacha und Komplizen!:)
Ein Beitrag ist u.a. so viel wert, wie seine Rechtschreibung. Das ist ungeschriebenes Forengesetz. Wir reden nicht von kleinen Patzern; aber gewisse Kauderwelscher taugen halt nur zur Witznummer. Wie Effi, Abtacha und Komplizen!:)
Hört sich nur nach gezielten mobbing an.
in ein Forum zählt die sachliche Ebene nicht die Rechtschreibung da wir NICHT IN DER SCHULE SIND.
vorallem zählt dann oft nur hochdeutsch und da gibt's auch viel die mit Dialekt oder halt Akzent schreiben oder wie ich mit vielen Fehlern, aber jemanden darauf reduzieren ist wie ein Buch nach dem Titel zu beurteilen als es mal zu lesen.
Kreuzbube
21.10.2018, 19:01
Hört sich nur nach gezielten mobbing an.
in ein Forum zählt die sachliche Ebene nicht die Rechtschreibung da wir NICHT IN DER SCHULE SIND.
vorallem zählt dann oft nur hochdeutsch und da gibt's auch viel die mit Dialekt oder halt Akzent schreiben oder wie ich mit vielen Fehlern, aber jemanden darauf reduzieren ist wie ein Buch nach dem Titel zu beurteilen als es mal zu lesen.
Im Grunde ist das ganz einfach. Der Normal-User denkt sich: Der kann kaum schreiben...der hat eh keinen Plan!:)
Im Grunde ist das ganz einfach. Der Normal-User denkt sich: Der kann kaum schreiben...der hat eh keinen Plan!:)
Worauf willst die Norm beziehen? Schon hier sind überwiegend rechte und Oasis vertreten zum Vergleich zu ganz deutschland.
Kreuzbube
21.10.2018, 19:08
Worauf willst die Norm beziehen? Schon hier sind überwiegend rechte und Oasis vertreten zum Vergleich zu ganz deutschland.
Die Norm ist der ganz gewöhnliche Durchschnittsbürger mit mindestens Haupt-bzw. Realschul-Abschluss, der in zusammenhängenden Sätzen reden und schreiben kann. Und dies auch von Anderen erwartet.:)
antiseptisch
21.10.2018, 22:48
Hört sich nur nach gezielten mobbing an.
in ein Forum zählt die sachliche Ebene nicht die Rechtschreibung da wir NICHT IN DER SCHULE SIND.
vorallem zählt dann oft nur hochdeutsch und da gibt's auch viel die mit Dialekt oder halt Akzent schreiben oder wie ich mit vielen Fehlern, aber jemanden darauf reduzieren ist wie ein Buch nach dem Titel zu beurteilen als es mal zu lesen.
Es ist ja bei dir nicht nur die Rechtschreibung. Du hast größere Probleme, dich überhaupt vernünftig auszudrücken. Und wer das nicht kann, kann auch nicht richtig denken. Denn wer so schreibt wie du, der taktet auch intern nicht viel besser. Ist einfach so. Ein klarer Geist kann keine Matschbirne haben.
Habe mir neulich noch ein Schulbuch aus dem Dritten Reich angesehen (8. Klasse). Das war bereits mehr Bildung und Wissen als die heutigen deutschen Kids auf einer BRD-Uni bekommen.
Es ist ja bei dir nicht nur die Rechtschreibung. Du hast größere Probleme, dich überhaupt vernünftig auszudrücken. Und wer das nicht kann, kann auch nicht richtig denken. Denn wer so schreibt wie du, der taktet auch intern nicht viel besser. Ist einfach so. Ein klarer Geist kann keine Matschbirne haben.
Anfangs hielt ich diesen Halbanalphabeten für einen Musel im weitesten Sinne, aber mittlerweile wurde mir klar, dass der ausserordentlich dumm sein muss. So dumm kann nicht mal ein Musel sein, und das will schon etwas heissen.
Was der hier für wirre Buchstabensalate und dummes Zeug verzapft, grenzt fast schon an Körperverletzung.
pixelschubser
22.10.2018, 10:17
Worauf willst die Norm beziehen? Schon hier sind überwiegend rechte und Oasis vertreten zum Vergleich zu ganz deutschland.
Und ganz besonders seltsam muss es für Dich wohl sein, dass die Rechten und die Ossis oder gar die rechten Ossis auch noch in der Lage sind, unfallfrei drei zusammenhängende Sätze zu schreiben.
Es ist schon krass, was man Euch Kiddies für Scheiße ins Hirn zimmert! Ossis sind weder blöde, noch allesamt Nazis und schon mal gar keine Analphabeten.
Ich kenne Westberliner, die noch nie einen Fuss in den Ostteil der Stadt gesetzt haben - so tief sitzt die Angst! Überall Glatzen mit Basie und Springerstiefeln. Die schwafeln auch gerne mal von der "Platte" und wohnen selbst in solchen Arbeiterschließfächern.
Schaue Dir die Methodenbeschreibung des ARWU Rankings an:
http://www.shanghairanking.com/de/ARWU-Methodology-2015.html
Du kannst alle vergleichbaren Rankings nehmen. Nirgendwo wirst du eins finden, wo irgendeine Uni Deutschlands den Welt - Spitzenunis das Wasser reichen koennte. Und wenn die deutschen Superschlauen es dann in Hongkong mt der Weltspitze aufnehmen, werden sie schnell auf die hinteren Raenge verwiesen. Nicht umsonst liegt Deutschland ueberall weit abgeschlagen etwa auf Platz 28. Woher das wohl kommt?
Du kannst alle vergleichbaren Rankings nehmen. Nirgendwo wirst du eins finden, wo irgendeine Uni Deutschlands den Welt - Spitzenunis das Wasser reichen koennte. Und wenn die deutschen Superschlauen es dann in Hongkong mt der Weltspitze aufnehmen, werden sie schnell auf die hinteren Raenge verwiesen. Nicht umsonst liegt Deutschland ueberall weit abgeschlagen etwa auf Platz 28. Woher das wohl kommt?
Übertreib doch nicht immer so maßlos!
Deutsche Unis belegen in den internationalen Rankings immer sehr gute Plätze, und manche liegen unter den 100 weltbesten.
Einmal im Jahr kürt "Times Higher Education" die Top-Universitäten der Welt. 44 deutsche Hochschulen haben es in der aktuellen Ausgabe in die Top 1000 geschafft; 20 davon liegen unter den besten 200 der Welt, 10 sogar unter den Top 100. Bestgerankte deutsche Hochschule ist wie im Jahr zuvor die Ludwig-Maximilians-Universität München.
44 deutsche Unis im THE-Ranking vertreten: Das sind Deutschlands beste Universitäten
"Deutschland zählt weiterhin zu den stärksten Bildungsnationen der Welt", schreibt Phil Baty in einer Mitteilung, der das Ranking für THE verantwortet. Die Universitäten hierzulande gerieten jedoch zunehmend unter Druck - unter anderem wegen des Aufstiegs asiatischer Bildungseinrichtungen, aber auch, weil ihre Finanzierung durch den Bund nur bis zum Jahr 2020 gesichert sei.
http://www.manager-magazin.de/unternehmen/karriere/hochschul-ranking-das-sind-die-besten-universitaeten-der-welt-a-1166232.html
Man muss natürlich berücksichtigen, dass an vielen Unis in anderen Ländern - besonders an ostasiatischen - nicht so viel Gewicht auf Laberfächer wie Gender-Wissenschaften und Soziologiekrempel gelegt wird, sondern wesentlich stärker die naturwissenschaftlichen Fächer gefördert werden. Aber nichtsdestotrotz gelten deutsche Unis weltweit zur oberen Qualitätsklasse, was alleine schon daran zu erkennen ist, dass hier Studenten aus rund 150 Ländern immatrikuliert sind (Tübingen).
Woher willst du eigentlich wissen, wie gut die Uni in Hongkong ist? Kennst du Absolventen von dort?
Ich schon, denn ich hatte in meinem Team Graduates der Hongkong University.
Also nicht so dumme Sprüche, bittesehr!
Du kannst alle vergleichbaren Rankings nehmen. Nirgendwo wirst du eins finden, wo irgendeine Uni Deutschlands den Welt - Spitzenunis das Wasser reichen koennte. Und wenn die deutschen Superschlauen es dann in Hongkong mt der Weltspitze aufnehmen, werden sie schnell auf die hinteren Raenge verwiesen. Nicht umsonst liegt Deutschland ueberall weit abgeschlagen etwa auf Platz 28. Woher das wohl kommt?
Es liegt daran das wir Deutschen alle " NAZIS " sind die " klein " gehalten werden sollen!
Kann ja auch beabsichtigt sein schau dir China an das bildungssystem nicht nur das es das schwerste der Welt ist sondern das so viele 63% abbrechen und die die es schaffen seelisch tot und unkreativ sind nur auswendig lernen nichts hinterfragen geschweige kritisieren, wie kleine Soldaten und Deutschland USA kommt mit erfindungen und Firmen die von schulabbrechern oder facharbeitern entstanden und sehr erfolgreich sind.
Wo in China die nur Abschaum sind und nichts zu sagen haben.
Den Abschaum findest du in Deutschland unter den Bruecken. Und in Merkels Haeuschen fuer Neubuerger. So sollte gescheite Schulbildung aussehen: http://www.f.waseda.jp/agata/vortrag/151010.pdf Genie ist 5% Begabung und 95% Fleiss. Und in Hongkong trifft sich die Elite; China selbst ist mit Deutschland nicht zu vergleichen. In Deutschland GAB es mal gewachsene Strukturen, die ueber etwa ein Jahrtausend oder mehr gingen. Die Roemer haben mal ein gutes Verwaltungssystem gehabt und es nach Deutschland gebracht; Reste sind noch vorhanden, aber viele sind eben ausgewandert, gerade die intelligenten. Heute ist Deutschland ein Dummenland; Bildung sollte ja auch was mit Geldverdienen zu tun haben:
https://www.indexmundi.com/g/r.aspx?t=0&v=67&l=de Platz 27, und die Verarmten sprechen eine deutliche Sprache:
https://www.indexmundi.com/g/r.aspx?t=0&v=69&l=de Zwischen Neukaledonien und Suedafrika.
Den Abschaum findest du in Deutschland unter den Bruecken. Und in Merkels Haeuschen fuer Neubuerger. So sollte gescheite Schulbildung aussehen: http://www.f.waseda.jp/agata/vortrag/151010.pdf Genie ist 5% Begabung und 95% Fleiss. Und in Hongkong trifft sich die Elite; China selbst ist mit Deutschland nicht zu vergleichen. In Deutschland GAB es mal gewachsene Strukturen, die ueber etwa ein Jahrtausend oder mehr gingen. Die Roemer haben mal ein gutes Verwaltungssystem gehabt und es nach Deutschland gebracht; Reste sind noch vorhanden, aber viele sind eben ausgewandert, gerade die intelligenten.
Heute ist Deutschland ein Dummenland; Bildung sollte ja auch was mit Geldverdienen zu tun haben:
https://www.indexmundi.com/g/r.aspx?t=0&v=67&l=de Platz 27,
Quatsch!
Vom Pro-Kopf-BIP auf die Bildung schließen zu wollen, ist schlichtweg idiotisch. Ein Staat braucht ja nur aus völlig dummen und ungebildeten Einwohnern zu bestehen, aber aufgrund gewaltiger Ölvorkommen ein enorm hohes Pro-Kopf-BIP zu erwirtschaften. Damit ist aber noch lange nichts über den Bildungsstand seiner Einwohner ausgesagt.
und die Verarmten sprechen eine deutliche Sprache:
https://www.indexmundi.com/g/r.aspx?t=0&v=69&l=de Zwischen Neukaledonien und Suedafrika.
Und schon Quatsch Nr. 2: Deutschland liegt sehr nahe an Japan und den USA.
Auch daraus einen Bildungsstatus ablesen zu wollen, ist erneuter Schwachsinn.
Mit Statistiken sollte man umgehen können, wenn man damit schon Polemik betreiben will.
Übertreib doch nicht immer so maßlos!
Deutsche Unis belegen in den internationalen Rankings immer sehr gute Plätze, und manche liegen unter den 100 weltbesten.
Aber Deutschland liegt eben auch hier weit abgeschlagen - und WEIT HINTER DEN MOEGLICHKEITEN, wenn man sie dann genutzt haette. Es gab keinen politischen Willen, eine Welt - Elite aufzubauen, die Spitzentechnologien zu erarbeiten UND SIE GEWINNBRINGEND zu integrieren und das Volk zu staerken. Der Mittelstand - wo ist er denn geblieben? Und der Trend setzt sich weiter fort; etwa 100.000 gutausgebildete verlassen jaehrlich Deutschland, und die schlechtausgebildeten kommen hierher - die Analfabetenquote bei den Neubuergern betraegt 52%.
Aber Deutschland liegt eben auch hier weit abgeschlagen - und WEIT HINTER DEN MOEGLICHKEITEN, wenn man sie dann genutzt haette. Es gab keinen politischen Willen, eine Welt - Elite aufzubauen, die Spitzentechnologien zu erarbeiten UND SIE GEWINNBRINGEND zu integrieren und das Volk zu staerken. Der Mittelstand - wo ist er denn geblieben? Und der Trend setzt sich weiter fort; etwa 100.000 gutausgebildete verlassen jaehrlich Deutschland, und die schlechtausgebildeten kommen hierher - die Analfabetenquote bei den Neubuergern betraegt 52%.
"Weit abgeschlagen" ist wieder eine völlige Übertreibung, wie anhand des von mir verlinkten Artikels unschwer zu erkennen ist.
Deutsche Unis sind in manchen Disziplinen - beispielsweise in Medizin, Medizintechnik, Maschinenbau, Physik - in der Weltspitze.
Ausserdem widersprichst du dir innerhalb eines einzigen Beitrags: Wenn jährlich etwa 100.000 Gutausgebildete Deutschland verlassen, kann die Bildung hierzulande ja nicht so schlecht sein.
Man sollte aber wirtschaftliche und soziologische Probleme nicht mit dem Bildungsniveau vermischen. Wenn jährlich 100.000 abhauen, dann ganz sicher nicht wegen unzureichender (Aus)Bildung.
Es liegt daran das wir Deutschen alle " NAZIS " sind die " klein " gehalten werden sollen!
Nach Ludwig Erhard verschwanden so langsam die vielen Berufszweige - durch politische Steuerung, sprich Besteuerung. Ganze Branchen brachen einfach weg - und mit ihnen grosse Teile des Mittelstands. Akademiker fuhren Taxi oder fingen ein anderes Studium an, um dann festzustellen, dass auch hier nichts mehr ging. Um keine Ueberkapazitaeten bei der "Elite" hervorzurufen wurde die Anzahl der Studienplaetze eben geregelt, und nachdem das auch nichts mehr brachte, gab es - Hartz IV. Wenn Politiker strohdumm sind oder spezielle "Ziele" verfolgen, gehts halt nur in eine Richtung: Bergab.
Nach Ludwig Erhard verschwanden so langsam die vielen Berufszweige - durch politische Steuerung, sprich Besteuerung. Ganze Branchen brachen einfach weg - und mit ihnen grosse Teile des Mittelstands. Akademiker fuhren Taxi oder fingen ein anderes Studium an, um dann festzustellen, dass auch hier nichts mehr ging. Um keine Ueberkapazitaeten bei der "Elite" hervorzurufen wurde die Anzahl der Studienplaetze eben geregelt, und nachdem das auch nichts mehr brachte, gab es - Hartz IV. Wenn Politiker strohdumm sind oder spezielle "Ziele" verfolgen, gehts halt nur in eine Richtung: Bergab.
Red doch kein solches Blech!
Natürlich sind bestimmte Berufe ersatzlos verschwunden, beispielsweise der Beruf des Wagners oder des Stellmachers. Auch Glasbläser sind ziemlich selten geworden.
Das hat aber immer noch nichts mit dem Bildungsstandort Deutschland zu tun. Wenn Akademiker Taxi fahren, dann liegt dies sehr wahrscheinlich an der Überbelegung von Studienfächern, die fast kein Schwein braucht und/oder in denen wegen geringer Anforderungen zu großer Andrang herrscht, beispielsweise Soziologie, Genderblödsinn, Psychologie, Philosophie und andere brotlose "Disziplinen".
Bei Medizin herrscht aufgrund des großen Andrangs sogar der NC, und auch Maschinenbau, Chemie und andere Fächer sind stark belegt, teilweise so stark, dass die Hörsäle aus allen Nähten platzen und erweitert werden müssen.
"Weit abgeschlagen" ist wieder eine völlige Übertreibung, wie anhand des von mir verlinkten Artikels unschwer zu erkennen ist.
Deutsche Unis sind in manchen Disziplinen - beispielsweise in Medizin, Medizintechnik, Maschinenbau, Physik - in der Weltspitze.
Ausserdem widersprichst du dir innerhalb eines einzigen Beitrags: Wenn jährlich etwa 100.000 Gutausgebildete Deutschland verlassen, kann die Bildung hierzulande ja nicht so schlecht sein.
Man sollte aber wirtschaftliche und soziologische Probleme nicht mit dem Bildungsniveau vermischen. Wenn jährlich 100.000 abhauen, dann ganz sicher nicht wegen unzureichender (Aus)Bildung.
Wirtschaftliche und soziologische Probleme stimmt. Hier eine intelligente Steuerung zu haben waere viel Wert. Die 100.000 Auswanderer sind ja bereits etwa 20%:
https://de.wikipedia.org/wiki/Abiturientenquote_und_Studienanf%C3%A4ngerquote
Trotzdem ist die Anzahl derer mit Hochschulabschluss vergleichsmaessig niedrig: Deutschland 15%, Norwegen aber 30%. Das Bildungssystem koennte also verglichen mit den Niederlanden (26%) oder GB (20%) deutlich hoeher sein - in der BREITE. Und in der Weltspitze sogar noch deutlich breiter. Dabei wuerde sich vermutlich auch eine Elite innerhalb der Elite heranbilden.
Red doch kein solches Blech!
Natürlich sind bestimmte Berufe ersatzlos verschwunden, beispielsweise der Beruf des Wagners oder des Stellmachers. Auch Glasbläser sind ziemlich selten geworden.
Das hat aber immer noch nichts mit dem Bildungsstandort Deutschland zu tun. Wenn Akademiker Taxi fahren, dann liegt dies sehr wahrscheinlich an der Überbelegung von Studienfächern, die fast kein Schwein braucht und/oder in denen wegen geringer Anforderungen zu großer Andrang herrscht, beispielsweise Soziologie, Genderblödsinn, Psychologie, Philosophie und andere brotlose "Disziplinen".
Bei Medizin herrscht aufgrund des großen Andrangs sogar der NC, und auch Maschinenbau, Chemie und andere Fächer sind stark belegt, teilweise so stark, dass die Hörsäle aus allen Nähten platzen und erweitert werden müssen.
Wenn man keine gebildeten braucht, weil es die Industrie ... eben dafuer nicht mehr gibt, UND ES AUCH KEINE ERSATZINDUSTRIE DAFUER GIBT, koennen die Leute halt nur noch putzen gehen oder Beamter werden oder sowas. Gerade die Medizin ist so stark gewachsen, dass es jede Menge Ueberkapazitaeten gibt. Jede 3. Operation gilt heuer als ueberfluessig. Es sind eben nur noch ein paar Nischen uebrig geblieben, die BREITE fehlt eben.
Wenn man keine gebildeten braucht, weil es die Industrie ... eben dafuer nicht mehr gibt, UND ES AUCH KEINE ERSATZINDUSTRIE DAFUER GIBT, koennen die Leute halt nur noch putzen gehen oder Beamter werden oder sowas. Gerade die Medizin ist so stark gewachsen, dass es jede Menge Ueberkapazitaeten gibt. Jede 3. Operation gilt heuer als ueberfluessig. Es sind eben nur noch ein paar Nischen uebrig geblieben, die BREITE fehlt eben.
Teilweise richtig, aber nur teilweise. Fakt ist, dass in Deutschland noch erheblich Luft nach oben ist, was das Thema Bildungseinrichtungen und Uni-Belegungen betrifft. Allerdings muss man angesichts oft überfüllter Hörsäle auch berücksichtigen, dass der Anteil ausländischer Studierender seit Jahren erheblich zugenommen hat und gegenläufig die Finanzierungen der Unis seit Jahren hinter dem tatsächlichen Bedarf hinterher hinken.
Falsch ist jedoch die Behauptung, es gäbe in der Medizin Überkapazitäten. Überall werden Ärzte für den Klinikbetrieb gesucht, und der Ärztemangel auf dem flachen Land ist bereits ein Dauerthema.
Wenn zu viele Operationen durchgeführt wurden oder werden, liegt dies ausschließlich an der brutalen Finanzoptimierung der Kliniken, von denen ein Großteil kaum noch wirtschaftlich arbeitet, allerdings aus vielerlei Gründen, beispielsweise der Fallpauschal-Abrechnungssysteme der Krankenkassen u.v.a.m.
Teilweise richtig, aber nur teilweise. Fakt ist, dass in Deutschland noch erheblich Luft nach oben ist, was das Thema Bildungseinrichtungen und Uni-Belegungen betrifft. Allerdings muss man angesichts oft überfüllter Hörsäle auch berücksichtigen, dass der Anteil ausländischer Studierender seit Jahren erheblich zugenommen hat und gegenläufig die Finanzierungen der Unis seit Jahren hinter dem tatsächlichen Bedarf hinterher hinken.
Falsch ist jedoch die Behauptung, es gäbe in der Medizin Überkapazitäten. Überall werden Ärzte für den Klinikbetrieb gesucht, und der Ärztemangel auf dem flachen Land ist bereits ein Dauerthema.
Wenn zu viele Operationen durchgeführt wurden oder werden, liegt dies ausschließlich an der brutalen Finanzoptimierung der Kliniken, von denen ein Großteil kaum noch wirtschaftlich arbeitet, allerdings aus vielerlei Gründen, beispielsweise der Fallpauschal-Abrechnungssysteme der Krankenkassen u.v.a.m.
Man haette niemals zulassen duerfen, dass ganze Produktionsbranchen ausgewandert sind. Mit ihnen ist naemlich auch die Technologie verschwunden. Diese jetzt wieder zurueckzuholen bei der 40 - Stundenwoche und der Pauschalbesteuerung und Regulierung von Produktionsmitteln - da gehen nur noch Nischen. In einer der verschwundenen Branchen habe ich gearbeitet (und arbeite ja immer noch ein wenig) - ich weiss, wovon ich rede, wenn jemand was in Deutschland in einer Branche, die zwar weltweit die meisten Beschaeftigten hat, in Deutschland aber fast ausgestorben ist, was bewegen will.
Red doch kein solches Blech!
Natürlich sind bestimmte Berufe ersatzlos verschwunden, beispielsweise der Beruf des Wagners oder des Stellmachers. Auch Glasbläser sind ziemlich selten geworden.
Das hat aber immer noch nichts mit dem Bildungsstandort Deutschland zu tun. Wenn Akademiker Taxi fahren, dann liegt dies sehr wahrscheinlich an der Überbelegung von Studienfächern, die fast kein Schwein braucht und/oder in denen wegen geringer Anforderungen zu großer Andrang herrscht, beispielsweise Soziologie, Genderblödsinn, Psychologie, Philosophie und andere brotlose "Disziplinen".
Bei Medizin herrscht aufgrund des großen Andrangs sogar der NC, und auch Maschinenbau, Chemie und andere Fächer sind stark belegt, teilweise so stark, dass die Hörsäle aus allen Nähten platzen und erweitert werden müssen.
Die überbelegten "harten" Studiengänge werden in ihren Mitteln gern zu Gunsten von Gender-, Sozial- und anderem Gaga beschnitten. Ich erinnere mich noch sehr gut an den Vorschlag aus dem Bereich Soziales, als es um Kosteneinsparungen an meiner damaligen Hochschule ging: Wir sparen sechs Professuren bei den Ingenieurwissenschaften ein und im Gegenzug schaffen wir..... tadaaa.... sechs neue Professuren im Bereich Soziales. Dieser schwachsinnige Vorschlag wurde sogar sehr ernsthaft diskutiert!
Und ich bin mir absolut sicher, dass die grünen und anderen Idioten auch die Reste der einst so soliden deutschen Hochschullandschaft kleinkriegen werden.
Den Abschaum findest du in Deutschland unter den Bruecken. Und in Merkels Haeuschen fuer Neubuerger. So sollte gescheite Schulbildung aussehen: http://www.f.waseda.jp/agata/vortrag/151010.pdf Genie ist 5% Begabung und 95% Fleiss. Und in Hongkong trifft sich die Elite; China selbst ist mit Deutschland nicht zu vergleichen. In Deutschland GAB es mal gewachsene Strukturen, die ueber etwa ein Jahrtausend oder mehr gingen. Die Roemer haben mal ein gutes Verwaltungssystem gehabt und es nach Deutschland gebracht; Reste sind noch vorhanden, aber viele sind eben ausgewandert, gerade die intelligenten. Heute ist Deutschland ein Dummenland; Bildung sollte ja auch was mit Geldverdienen zu tun haben:
https://www.indexmundi.com/g/r.aspx?t=0&v=67&l=de Platz 27, und die Verarmten sprechen eine deutliche Sprache:
https://www.indexmundi.com/g/r.aspx?t=0&v=69&l=de Zwischen Neukaledonien und Suedafrika.
Dem Abschaum finde ich hier und zwar dich.
Die Japaner kannst nicht nehmen die kommen ja selbst nach Deutschland um zu lernen.
die haben kein duales ausbildungssystem mit Meister Qualifikation das sich weltweit durchgesetzt hat und viele übernommen haben.
Rom ging sowieso unter nach dem finanzcrasch das hat die zurück gehauen da ist niemand ausgewandert da ging nix mehr mit den Finanzsystem und dann später teilte dich das fränkische reich und wurde zu Frankreich und deutschland.
ne falsch es sind 5 Millionen gut qualifizieren deutsche ausgewandert aber nicht alle und viele sind auch nur von deutschen Firmen in Ausland eingesetzt worden.
Bildung ist nicht der entscheidende Geldverdienen Faktor schon die Frauen sind besser qualifiziert als Männer und die Männer sind in den höheren Chef Positionen nicht die Frauen.
schon mal gemerkt waß für Qualifikationen die Gründer von Guten Unternehmen hatte? Meist keine oder Arbeiter, Meister. Die Akademiker sind nicht groß vertreten oder bekannt.
Bildung ist kein Garantie das man dadurch Geld verdient das ist meist Gelaber von den linken, wobei es nur halb stimmt.
Grad die Arbeiter ,Handwerker ,Bauern sind die die bei einer krise immer Geld verdienen nicht die banker, Berater oder Software entwickler.
Grad die Berufsgruppe braucht man immer, den was kann ein banker ohne bank?ein Berater ohne Kunden? Software Entwickler ohne auftraggeber? Die können kein Geld verdienen.
und deine Statistiken sagen nichts schon ganz unten steht eine "schätzung" keine Fakten also kommt nichts seriöses.
Plus steht von Land her den jedesland hat seine eigene Definition von arm, ein armen von Deutschland kannst nicht mit Neukaledonien vergleichen den der unterschied ist bei uns verhungern die nicht da schon und kriegen nichts.
Und zum brutto Inland Produkt, die saudis haben sehr viel Öl pro Kopf und deren durchschnittsverdienst liegt bei 15000 im Jahr in Europa wo es kein Öl gibt's ist der sehr hoch und dabei machen die saudis Geschäfte mit den Öl und sind reicher als wir.
Quatsch!
Vom Pro-Kopf-BIP auf die Bildung schließen zu wollen, ist schlichtweg idiotisch. Ein Staat braucht ja nur aus völlig dummen und ungebildeten Einwohnern zu bestehen, aber aufgrund gewaltiger Ölvorkommen ein enorm hohes Pro-Kopf-BIP zu erwirtschaften. Damit ist aber noch lange nichts über den Bildungsstand seiner Einwohner ausgesagt.
Und schon Quatsch Nr. 2: Deutschland liegt sehr nahe an Japan und den USA.
Auch daraus einen Bildungsstatus ablesen zu wollen, ist erneuter Schwachsinn.
Mit Statistiken sollte man umgehen können, wenn man damit schon Polemik betreiben will.
Man muss die Zeile "definition" lesen da steht Schätzungen nicht fakten, dabei ist deren Definition von arm anders als unsere den bei uns bekommen die Sozialleistungen dort nicht.
Bildung ist keine Garantie das man auch gut verdient, beweise sind zb das Frauen höher gebildet sind als Männer aber Männer mit der niedrigen Qualifikation in höheren Chef Positionen sitzten oder die meisten Firmen von Arbeitern und/oder ohne Schulabschluss gegründet worden sind und erfolgreicher als die mit bildung.
"Weit abgeschlagen" ist wieder eine völlige Übertreibung, wie anhand des von mir verlinkten Artikels unschwer zu erkennen ist.
Deutsche Unis sind in manchen Disziplinen - beispielsweise in Medizin, Medizintechnik, Maschinenbau, Physik - in der Weltspitze.
Ausserdem widersprichst du dir innerhalb eines einzigen Beitrags: Wenn jährlich etwa 100.000 Gutausgebildete Deutschland verlassen, kann die Bildung hierzulande ja nicht so schlecht sein.
Man sollte aber wirtschaftliche und soziologische Probleme nicht mit dem Bildungsniveau vermischen. Wenn jährlich 100.000 abhauen, dann ganz sicher nicht wegen unzureichender (Aus)Bildung.
Aber Deutschland liegt eben auch hier weit abgeschlagen - und WEIT HINTER DEN MOEGLICHKEITEN, wenn man sie dann genutzt haette. Es gab keinen politischen Willen, eine Welt - Elite aufzubauen, die Spitzentechnologien zu erarbeiten UND SIE GEWINNBRINGEND zu integrieren und das Volk zu staerken. Der Mittelstand - wo ist er denn geblieben? Und der Trend setzt sich weiter fort; etwa 100.000 gutausgebildete verlassen jaehrlich Deutschland, und die schlechtausgebildeten kommen hierher - die Analfabetenquote bei den Neubuergern betraegt 52%.
Man muss schauen wer die gut ausgebildeten sind, es kommen genügend her um von Deutschland zu lernen um dann wieder in deren Land zu arbeiten sowie das Deutschland gern gut ausgebildete Ausländer abschiebt dann wird die Zahl immer weniger von den deutschen die auswander.
und Analphabeten sind das ja nicht, wenn man die deutsche Sprache nicht kann und der deutsche kein englisch, dann muss der Ausländer deutsch lernen was schwer ist.
vorallem in ein Land wo genügend Firmen in Ausland tätig sind und deshalb auch Ausländer hier her kommen für zb Geschäftsbeziehungen.
schon das Thema brexit bringt uns gut qualifizieren Leute und die Firmen stellen sich auch drauf ein das die dann mit denen englisch in Deutschland sprechen.
Die Arbeit bleibt gleich nur die Sprache müssen die dann nachlernen.
Nach Ludwig Erhard verschwanden so langsam die vielen Berufszweige - durch politische Steuerung, sprich Besteuerung. Ganze Branchen brachen einfach weg - und mit ihnen grosse Teile des Mittelstands. Akademiker fuhren Taxi oder fingen ein anderes Studium an, um dann festzustellen, dass auch hier nichts mehr ging. Um keine Ueberkapazitaeten bei der "Elite" hervorzurufen wurde die Anzahl der Studienplaetze eben geregelt, und nachdem das auch nichts mehr brachte, gab es - Hartz IV. Wenn Politiker strohdumm sind oder spezielle "Ziele" verfolgen, gehts halt nur in eine Richtung: Bergab.
Muss nicht sein die sind ja nicht schuld sondern der fortschritt und dabei entstehen neue Berufe, was ein Akademiker macht ob Taxi fahren oder nicht ist egal den ein quereinstieg geht immer.
Sogar ein Taxifahrer hat mir erzählt warum viele Akademiker Taxifahrer sind, der Grund das schnelle Geld und das es für die so passt den es zwingt sie keiner Taxifahrer zu sein.
wenn ein Akademiker lieber Arbeiter sein will soll er doch ist ja nicht schlimm.
und wenn die das beschränken wollen wäre mehr als nur der NC da, bei österreich ist es eine Aufnahmeprüfung zb bei mathe.
wobei das schwachsin ist den ob ein Bauingenieur eben Statiker macht oder in die Immobilien Branche(Business) geht soll den selbst überlassen werden den das Fachwissen kann er wo anders übertrage wo man keine mathe Kenntnisse braucht.
Man muss die Zeile "definition" lesen da steht Schätzungen nicht fakten, dabei ist deren Definition von arm anders als unsere den bei uns bekommen die Sozialleistungen dort nicht.
Bildung ist keine Garantie das man auch gut verdient, beweise sind zb das Frauen höher gebildet sind als Männer aber Männer mit der niedrigen Qualifikation in höheren Chef Positionen sitzten oder die meisten Firmen von Arbeitern und/oder ohne Schulabschluss gegründet worden sind und erfolgreicher als die mit bildung.
[QUOTE=Neu;9641912]Aber Deutschland liegt eben auch hier weit abgeschlagen - und WEIT HINTER DEN MOEGLICHKEITEN, wenn man sie dann genutzt haette. Es gab keinen politischen Willen, eine Welt - Elite aufzubauen, die Spitzentechnologien zu erarbeiten UND SIE GEWINNBRINGEND zu integrieren und das Volk zu staerken. Der Mittelstand - wo ist er denn geblieben? Und der Trend setzt sich weiter fort; etwa 100.000 gutausgebildete verlassen jaehrlich Deutschland, und die schlechtausgebildeten kommen hierher - die Analfabetenquote bei den Neubuergern betraegt 52%.
Man muss schauen wer die gut ausgebildeten sind, es kommen genügend her um von Deutschland zu lernen um dann wieder in deren Land zu arbeiten sowie das Deutschland gern gut ausgebildete Ausländer abschiebt dann wird die Zahl immer weniger von den deutschen die auswander.
und Analphabeten sind das ja nicht, wenn man die deutsche Sprache nicht kann und der deutsche kein englisch, dann muss der Ausländer deutsch lernen was schwer ist.
vorallem in ein Land wo genügend Firmen in Ausland tätig sind und deshalb auch Ausländer hier her kommen für zb Geschäftsbeziehungen.
schon das Thema brexit bringt uns gut qualifizieren Leute und die Firmen stellen sich auch drauf ein das die dann mit denen englisch in Deutschland sprechen.
Die Arbeit bleibt gleich nur die Sprache müssen die dann nachlernen.
Auf dieses beschämende Geseier kann es nur eine einzige Antwort geben:
https://i1.wp.com/freethoughtblogs.com/affinity/files/2016/06/facepalm_estatua.jpg?ssl=1
Zwar weiss ich nicht, wer du bist, woher du kommst und welche Schulbildung du erhalten hast, aber eines dürfte ganz sicher sein:
Wenn ich in deinem Alter wäre (so um die 21, richtig?) und einen derart entsetzlich schlechten Umgang mit der deutschen Sprache an den Tag legen würde, würde ich mich auf der Stelle erschießen.
Rolf1973
22.10.2018, 15:47
Auf dieses beschämende Geseier kann es nur eine einzige Antwort geben:
https://i1.wp.com/freethoughtblogs.com/affinity/files/2016/06/facepalm_estatua.jpg?ssl=1
Zwar weiss ich nicht, wer du bist, woher du kommst und welche Schulbildung du erhalten hast, aber eines dürfte ganz sicher sein:
Wenn ich in deinem Alter wäre (so um die 21, richtig?) und einen derart entsetzlich schlechten Umgang mit der deutschen Sprache an den Tag legen würde, würde ich mich auf der Stelle erschießen.
Erinnerst Du Dich noch an die "linguistischen Drahtverhaue" (O-Ton @Chronos, soweit ich mich erinnere) eines gewissem Thüringer Nutzers?
Ich glaube zwar nicht, dass er wiedergekommen ist, aber sie könnten beide den selben Deutschlehrer gehabt haben.
Auf dieses beschämende Geseier kann es nur eine einzige Antwort geben:
https://i1.wp.com/freethoughtblogs.com/affinity/files/2016/06/facepalm_estatua.jpg?ssl=1
Zwar weiss ich nicht, wer du bist, woher du kommst und welche Schulbildung du erhalten hast, aber eines dürfte ganz sicher sein:
Wenn ich in deinem Alter wäre (so um die 21, richtig?) und einen derart entsetzlich schlechten Umgang mit der deutschen Sprache an den Tag legen würde, würde ich mich auf der Stelle erschießen.
Tut mir leid, hab schon vielen gesagt und mir ist es auch bewusst das meine Grammatik schlecht ist aber ich will hier auf sachlicher Ebene bleiben.
Reduziere mich nicht wegen meiner Rechtschreibung sondern wenn dann wegen den Inhalt meiner Texte, wenn du schwierigleiten hast es zu verstehen, schreibs mir und dann formuliere ich es dir anders :)
Ja bin 21 hab quali ein Beruf erlernt und bin aus bayern, mathematisch bin ich gut aber nicht in sprachen in englisch hab ich auch meine Defizite aber merken tuhen des auch nur die amis,canadia,uk und australianer.
Erinnerst Du Dich noch an die "linguistischen Drahtverhaue" (O-Ton @Chronos, soweit ich mich erinnere) eines gewissem Thüringer Nutzers?
Ich glaube zwar nicht, dass er wiedergekommen ist, aber sie könnten beide den selben Deutschlehrer gehabt haben.
Sag nix zu meinen ehemaligen Lehrer ,die sind gut es liegt an mir nicht an dennen.
ich ging sogar freiwillig zur deutschförder klasse was wenig half.
Vielleicht sollten wir uns am französischen Schulalltag orientieren. Schaut nach den zukünftigen Nobelpreisträgern aus:
https://www.youtube.com/watch?v=K14HC7vykN0
Interessant auch die Reaktion von Lehrer und Schülern. Nichts Ungewöhnliches, so scheint es.
Man muss schauen wer die gut ausgebildeten sind, es kommen genügend her um von Deutschland zu lernen um dann wieder in deren Land zu arbeiten sowie das Deutschland gern gut ausgebildete Ausländer abschiebt dann wird die Zahl immer weniger von den deutschen die auswander.
und Analphabeten sind das ja nicht, wenn man die deutsche Sprache nicht kann und der deutsche kein englisch, dann muss der Ausländer deutsch lernen was schwer ist.
vorallem in ein Land wo genügend Firmen in Ausland tätig sind und deshalb auch Ausländer hier her kommen für zb Geschäftsbeziehungen.
schon das Thema brexit bringt uns gut qualifizieren Leute und die Firmen stellen sich auch drauf ein das die dann mit denen englisch in Deutschland sprechen.
Die Arbeit bleibt gleich nur die Sprache müssen die dann nachlernen.
So schreibt ein Blinder vom Sehen. Was hast du denn gelernt? Wieviel Lehrjahre hast du als Lehrling gehabt, wie oft warst du in der Berufsschule im Dualen System? Ich habe die Meisterpruefung im Handwerk gemacht, nur mal als Vergleich. We can also write in englisch or spain, if you like it - Analfabetentum hat absolut garnichts mit der Sprache zu tun, sondern mit Sprache an sich. Welche Sprachen kannst du? Ich hatte mal zwei Jahre Franzoesisch; wenn ich in franzoesischsprachige Laender komme, muss ich allerdings viel ueben, bis da wieder viel geht. Im Moment lebe ich in Spanien.
Und nun zum Lernen. Du brauchst erstmal Eltern, die was koennen und dir Intelligenz vererben - die Veranlagung eben. Und dann muessen sie dir bis zum 3. Lebensjahr alle Grundagen mitgegeben haben. Und danach muss darauf aufgebaut werden; Kindergarten, Grundschule, ... Welche Eltern hattest du, welche Berufe hatten die, welche Schulausbildung? Der IQ kann sich pro Generation nur um maximal 7 Punkte erhoehen. Lass deinen mal testen, und dann rechne hoch, wann die Kinder deiner Ururenkel auf 80 kommen - 98 waere dre Durchschnitt hierzulande, und 140 haben diejenigen, die studiert haben.
Ja bin 21 hab quali ein Beruf erlernt und bin aus bayern, mathematisch bin ich gut aber nicht in sprachen in englisch hab ich auch meine Defizite aber merken tuhen des auch nur die amis,canadia,uk und australianer.
Mit 21 konnte ich allerdings auch noch wenig. Mit 27 wars dann schon etwas mehr, und mit 40 war da schon sowas wie Koennen im Berufsleben. Allerdings habe ich mit 27 noch nicht gewusst, was man alles wissen KOENNTE - wenn man sich damit beschaeftigen wuerde. Und ich habe mich beschaeftigt.
Zwar weiss ich nicht, wer du bist, woher du kommst und welche Schulbildung du erhalten hast, aber eines dürfte ganz sicher sein:
Wenn ich in deinem Alter wäre (so um die 21, richtig?) und einen derart entsetzlich schlechten Umgang mit der deutschen Sprache an den Tag legen würde, würde ich mich auf der Stelle erschießen.
Fuer zwei Jahre Aufenthalt in Deutschland ists relativ schwach, wenn er in die Sprachschule gegangen ist. Stinkend faul oder eben unbegabt.
Muss nicht sein die sind ja nicht schuld sondern der fortschritt und dabei entstehen neue Berufe, was ein Akademiker macht ob Taxi fahren oder nicht ist egal den ein quereinstieg geht immer.
Sogar ein Taxifahrer hat mir erzählt warum viele Akademiker Taxifahrer sind, der Grund das schnelle Geld und das es für die so passt den es zwingt sie keiner Taxifahrer zu sein.
wenn ein Akademiker lieber Arbeiter sein will soll er doch ist ja nicht schlimm.
und wenn die das beschränken wollen wäre mehr als nur der NC da, bei österreich ist es eine Aufnahmeprüfung zb bei mathe.
wobei das schwachsin ist den ob ein Bauingenieur eben Statiker macht oder in die Immobilien Branche(Business) geht soll den selbst überlassen werden den das Fachwissen kann er wo anders übertrage wo man keine mathe Kenntnisse braucht.
Nur dass ein Taxifahrer eben keine 4000 € netto hat. Ausser in Venedig, die Bootstaxis. Die verdienen viel mehr. Die Armutsquote in Deutschland betraegt etwa 20%, was raetst du diesen?
Nur dass ein Taxifahrer eben keine 4000 € netto hat. Ausser in Venedig, die Bootstaxis. Die verdienen viel mehr. Die Armutsquote in Deutschland betraegt etwa 20%, was raetst du diesen?
400 netto geht schon nur über Trinkgeld, in München ist das ein Geschäft.
was verstehst unter armut? Und was willst du mir damit sagen?
mit Bildung hat die Armut nichts zu tuhn.
Fuer zwei Jahre Aufenthalt in Deutschland ists relativ schwach, wenn er in die Sprachschule gegangen ist. Stinkend faul oder eben unbegabt.
bin in Deutschland geboren und aufgewachsen, stamme von ein Deutschen ab und hab noch dazu den deutschen pass.
pixelschubser
22.10.2018, 18:01
bin in Deutschland geboren und aufgewachsen, stamme von ein Deutschen ab und hab noch dazu den deutschen pass.
Mangelt es an Ehrgeiz, die deutsche Sprache in Schriftform beherrschen zu können oder ist es Dir egal?!
Der Pass und dass ein Elternteil Deutsche(r) ist, macht Dich nicht zum Deutschen.
bin in Deutschland geboren und aufgewachsen, stamme von ein Deutschen ab und hab noch dazu den deutschen pass.
Dafuer ist dein Deutsch aber nicht besonders gut. Wenn du in Mathe, Physik, ... ebenso schwach bist, dann solltest du dich zukuenftig schon gewaltig anstrengen, nebenbei was zu lernen. Jeden Tag eine Stunde waere dann bereits 365 Stunden pro Jahr.
Eine schlechte Bildung ist immer die Voraussetzung zur Armut, glaube mir das ganz einfach oder lies hier:
http://www.armut.de/aspekte-der-armut_ursachen-und-folgen-der-armut_mangel-an-bildung-und-ausbildung.php
Ein deutscher Pass schuetzt vor garnichts, auch nicht vor Armut.
Dafuer ist dein Deutsch aber nicht besonders gut. Wenn du in Mathe, Physik, ... ebenso schwach bist, dann solltest du dich zukuenftig schon gewaltig anstrengen, nebenbei was zu lernen. Jeden Tag eine Stunde waere dann bereits 365 Stunden pro Jahr.
Eine schlechte Bildung ist immer die Voraussetzung zur Armut, glaube mir das ganz einfach oder lies hier:
http://www.armut.de/aspekte-der-armut_ursachen-und-folgen-der-armut_mangel-an-bildung-und-ausbildung.php
Ein deutscher Pass schuetzt vor garnichts, auch nicht vor Armut.
In mathe,Physik und Fachwissen bin ich to da waren die anderen aus meiner klasse katastrophe, dafür konnten die deutsch und englisch besser.
Bildung schützt nicht vor Armut aber hab ja eine Qualifikation was mich weiter bringt.
vorallem kann man Afrika nicht mit Deutschland vergleichen, da die durch Bildung die Geburtenrate senken wollen und weniger deren armut.
Mangelt es an Ehrgeiz, die deutsche Sprache in Schriftform beherrschen zu können oder ist es Dir egal?!
Der Pass und dass ein Elternteil Deutsche(r) ist, macht Dich nicht zum Deutschen.
Das hat nichts damit zu tun ob jemand was kann oder nicht hängt von üben und Verständnis ab.
Mir fehlt zb das Verständnis aber es mangelt nicht nur an deutsch auch englisch dafür ist das mathematische und fachliche top.
Doch und das sehr wohl wenn dir nicht passt selber schuld, ich bin und werde immer ein deutscher sein auch wenn ich nicht voll deutsch bin.
pixelschubser
22.10.2018, 19:47
Das hat nichts damit zu tun ob jemand was kann oder nicht hängt von üben und Verständnis ab.
Mir fehlt zb das Verständnis aber es mangelt nicht nur an deutsch auch englisch dafür ist das mathematische und fachliche top.
Doch und das sehr wohl wenn dir nicht passt selber schuld, ich bin und werde immer ein deutscher sein auch wenn ich nicht voll deutsch bin.
6,48074069841 ist aus welcher Zahl die Wurzel?
"Voll deutsch" hat mir gefallen.
Mütterchen
22.10.2018, 20:13
Max 97 passieren grammatikalische und orthographische Fehler, das wurde jetzt festgestellt. Nun ist es aber wieder gut.
Max 97 passieren grammatikalische und orthographische Fehler, das wurde jetzt festgestellt. Nun ist es aber wieder gut.
Danke :)
Mütterchen
22.10.2018, 20:17
... 140 haben diejenigen, die studiert haben. ( gekürzt von Mütterchen)
Woher hast du denn die Behauptung dass Studenten - oder auch nur diejenigen die ihr Studium erfolgreich beendet haben - einen IQ von 140 haben? Das halte ich für stark übertrieben.
( gekürzt von Mütterchen)
Woher hast du denn die Behauptung dass Studenten - oder auch nur diejenigen die ihr Studium erfolgreich beendet haben - einen IQ von 140 haben? Das halte ich für stark übertrieben.Zumal es Studenten ja auch gar nicht mehr gibt, sondern nur noch Studierende. Intelligenz ist auch absolut keine Voraussetzung für diverse Geschwätzwissenschaften. Für unsere Genderwissenschaftler ist ein Zu Viel an Intelligenz auch eher hinderlich.
Andreas63
22.10.2018, 20:43
6,48074069841 ist aus welcher Zahl die Wurzel?
"Voll deutsch" hat mir gefallen.
Da hast Du aber stark gerundet :ätsch:
pixelschubser
22.10.2018, 20:47
Da hast Du aber stark gerundet :ätsch:
Okay, mit Periode! Für die Weiber!
( gekürzt von Mütterchen)
Woher hast du denn die Behauptung dass Studenten - oder auch nur diejenigen die ihr Studium erfolgreich beendet haben - einen IQ von 140 haben? Das halte ich für stark übertrieben.
Das ist auch völliger Quatsch. Mit ähnlicher Wahrscheinlichkeit findest du solche Intelligenzbestien auch unter Obdachlosen.
autochthon
23.10.2018, 05:47
Das ist auch völliger Quatsch. Mit ähnlicher Wahrscheinlichkeit findest du solche Intelligenzbestien auch unter Obdachlosen.
Es gibt unter den Wohnsitzlosen im RheinMain-gebiet einen hohen Anteil an Menschen die "mal etwas dargestellt haben".
Da sind studierte darunter, Ex-Banker, Ex- Lehrer und Professoren, Ex-Selbstständige etc.
Ich kenne einen Wohnsitzlosen Dr.Med. aus Sierra Leone, der lange Zeit seines Lebens in GB gelebt und praktiziert hat.
Das gros wurde irgendwann psychisch krank, Frau weg - Job weg - Haus weg etc. Wenn dann noch Drogenprobleme hinzukamen war das oft das aus.
Manch einer hierzuforum würde sich wundern.
Es gibt unter den Wohnsitzlosen im RheinMain-gebiet einen hohen Anteil an Menschen die "mal etwas dargestellt haben".
Da sind studierte darunter, Ex-Banker, Ex- Lehrer und Professoren, Ex-Selbstständige etc.
Ich kenne einen Wohnsitzlosen Dr.Med. aus Sierra Leone, der lange Zeit seines Lebens in GB gelebt und praktiziert hat.
Das gros wurde irgendwann psychisch krank, Frau weg - Job weg - Haus weg etc. Wenn dann noch Drogenprobleme hinzukamen war das oft das aus.
Manch einer hierzuforum würde sich wundern.
Ja, genau. Das sind Schicksale die ich höchstens meiner Ex-Schwiegermutter wünsche. Kann ganz schnell gehen. "Frau weg" ist ein typischer Anfang, oder auch "Job weg", dann folgt Hausverkauf zu nicht optimalen Bedingungen und der Mann ist dem Untergang geweiht, wenn er nicht von Haus aus genügend mentale Stärke aufbringt. Für mich war aufgeben nie eine Option. Bisschen rumheulenn muss dann mal sein, aber nur kurz, und dann Ärmel hoch und wieder von vorne anfangen.
In mathe,Physik und Fachwissen bin ich to da waren die anderen aus meiner klasse katastrophe, dafür konnten die deutsch und englisch besser.
Bildung schützt nicht vor Armut aber hab ja eine Qualifikation was mich weiter bringt.
vorallem kann man Afrika nicht mit Deutschland vergleichen, da die durch Bildung die Geburtenrate senken wollen und weniger deren armut.
Mach dir ueber die Geburtenrate keine Sorgen - die Erde ist bereits heute ueberbevoelkert. Deine Qualifikation mit 400 € Trinkgeld pro Woche reicht nicht weit. Zwei Kinder kosten bis zum 18. Lebensjahr etwa 1100 € / Monat, dann die Miete, die Umlagen, 400 € fuer Lebensmittel, da sind 2.500 € / Monat sehr wenig. Du solltest dir die Zielsetzung stellen, dich an der SPITZE zu orientieren - und dich im obersten Drittel anzusiedeln. Bewirb dich mal in den besten Hotels in deiner Gegend, aber nicht als Kellner. Lerne alles, um Geschaeftsfuehrer zu werden, Kueche, Empfang, Zimmerservice, Einkaufen, Buchfuehrung, Steuerrecht, Bilanz etc. Und wenn du dann nach 5 Jahren ein gutes Zeugnis bekommst, und du dich bewaehrt hast, hast du eine grosse Huerde genommen. Das andere ist, selbst eine Gaststaette oder eine Diskothek zu fuehren, aber dazu braucht man ebenso viel Wissen.
Wissen ist Macht - nichts wissen macht auch nichts. Dann eben ohne Macht.
Mach dir ueber die Geburtenrate keine Sorgen - die Erde ist bereits heute ueberbevoelkert. Deine Qualifikation mit 400 € Trinkgeld pro Woche reicht nicht weit. Zwei Kinder kosten bis zum 18. Lebensjahr etwa 1100 € / Monat, dann die Miete, die Umlagen, 400 € fuer Lebensmittel, da sind 2.500 € / Monat sehr wenig. Du solltest dir die Zielsetzung stellen, dich an der SPITZE zu orientieren - und dich im obersten Drittel anzusiedeln. Bewirb dich mal in den besten Hotels in deiner Gegend, aber nicht als Kellner. Lerne alles, um Geschaeftsfuehrer zu werden, Kueche, Empfang, Zimmerservice, Einkaufen, Buchfuehrung, Steuerrecht, Bilanz etc. Und wenn du dann nach 5 Jahren ein gutes Zeugnis bekommst, und du dich bewaehrt hast, hast du eine grosse Huerde genommen. Das andere ist, selbst eine Gaststaette oder eine Diskothek zu fuehren, aber dazu braucht man ebenso viel Wissen.
Wissen ist Macht - nichts wissen macht auch nichts. Dann eben ohne Macht.
Was denkst du den was ich beruflich für eine qualification habe?
cornjung
23.10.2018, 15:39
Was denkst du den was ich beruflich für eine qualification habe?
Ich vermute , du bist " hochbegabt " und Deutsch-Lehrer.
( gekürzt von Mütterchen)
Woher hast du denn die Behauptung dass Studenten - oder auch nur diejenigen die ihr Studium erfolgreich beendet haben - einen IQ von 140 haben? Das halte ich für stark übertrieben.
Mag schon sein. Hier koennte man die 15%, die bei uns studieren, mit wohl groesser als 115% einstufen:
http://www.hochbegabte-begleiten.de/iq/iq-verteilung.html
Deutschland ist eh mal wieder nur auf Platz 15:
https://www.laenderdaten.info/iq-nach-laendern.php
Und wenn in Singapur der DURCHSCHNITT bei 108 liegt, und in Deutschland der Durchschnitts - IQ oft mit 98 angegeben wird, dann liegen da schon Welten dazwischen.
Was denkst du den was ich beruflich für eine qualification habe?
Du redest von 400 € Trinkgeld. Ich bediene auch jedes Jahr etwa 10 Tage in der Verwandtschaft. Da kommen etwa 600 € Trinkgeld zusammen. Allerdings ist das nur ein Aushilfsjob in der Familie. Ich kann mirs leisten, mal nichts zu verdienen.
Ueber deine Qualifikation kann ich ansonsten nichts sagen. Aber du wirst es mich wissen lassen.
Fachkräfte: weg ist weg und wo kommen neue her ?
https://www.youtube.com/watch?v=XmO5hNwS_qI 41:20 min
Ich vermute , du bist " hochbegabt " und Deutsch-Lehrer.
Er kann sich immerhin in einem deutschen Forum verstaendlich machen. In einem spanischen Forum koennte ich das so einfach nicht; in einem franzoesischen ebenso nicht, und in einem englischen muesste ich mich schon stark anstrengen.
Du redest von 400 € Trinkgeld. Ich bediene auch jedes Jahr etwa 10 Tage in der Verwandtschaft. Da kommen etwa 600 € Trinkgeld zusammen. Allerdings ist das nur ein Aushilfsjob in der Familie. Ich kann mirs leisten, mal nichts zu verdienen.
Ueber deine Qualifikation kann ich ansonsten nichts sagen. Aber du wirst es mich wissen lassen.
Beim Taxifahrer zb. Bin aber ei 2 gelernte Fachkraft die in der Industrie arbeitet (gleisbauer)
Er kann sich immerhin in einem deutschen Forum verstaendlich machen. ...Ja. Das rechne ich ihm hoch an. Dafür nehme ich auch die etwas schwächere Sinnhaftigkeit seiner Beiträge gern hin.
Beim Taxifahrer zb. Bin aber ei 2 gelernte Fachkraft die in der Industrie arbeitet (gleisbauer)
Dann waere die naechste Stufe der Industriemeister:
https://de.wikipedia.org/wiki/Gleisbauer
Das entspricht bereits dem Bildungsstand des Bachelors. Danach waere die Entscheidung zu treffen, mit diesem Bildungsstand Tiefbau oder aehnliches zu studieren, oder einen entsprechend bezahlten Job zu bekommen. Mach mal!
Dann waere die naechste Stufe der Industriemeister:
https://de.wikipedia.org/wiki/Gleisbauer
Das entspricht bereits dem Bildungsstand des Bachelors. Danach waere die Entscheidung zu treffen, mit diesem Bildungsstand Tiefbau oder aehnliches zu studieren, oder einen entsprechend bezahlten Job zu bekommen. Mach mal!
Der Meister ist teuer 20000 für den Kurs ist ja alles Bahn, Bildungsstand bachlor ist es nicht nur eine Stufe tiefer aber für den Bereich und den Meister hab ich mehr zu sagen als ein Ingenieur, ich kann ja mit den titel studieren gehen ohne Abi nur mit meister und kann dann den Ingenieur machen.
Der Meister ist teuer 20000 für den Kurs ist ja alles Bahn, Bildungsstand bachlor ist es nicht nur eine Stufe tiefer aber für den Bereich und den Meister hab ich mehr zu sagen als ein Ingenieur, ich kann ja mit den titel studieren gehen ohne Abi nur mit meister und kann dann den Ingenieur machen.
Die 20.000 sind Peanuts, wenn man sie auf die zukuenftigen Berufsjahre prozentual umlegt. Mit dem Meisterbrief HAST du bereits den Bildungsstand eines Bachelors, OHNE studiert zu haben. Der Meisterbrief befaehigt dich immer, zu studieren.
Meistens geht dann die Zeit dahin, und mit 35 Jahren ists dann allermeist nicht mehr moeglich, was anderes zu machen. Der Zug ist dann buchstaeblich abgefahren.
Wichtig in diesem Alter ist, ueberhaupt was zu machen. Taxifahren so nebenbei, neben dem Job geht bis etwa 30 Jahre. Ab 33 Jahre reicht die Kondition nicht mehr, und die Zeit, Taxi zu fahren, .. damit koennte man was anstellen, was Zukunft hat.
Die 20.000 sind Peanuts, wenn man sie auf die zukuenftigen Berufsjahre prozentual umlegt. Mit dem Meisterbrief HAST du bereits den Bildungsstand eines Bachelors, OHNE studiert zu haben. Der Meisterbrief befaehigt dich immer, zu studieren.
Meistens geht dann die Zeit dahin, und mit 35 Jahren ists dann allermeist nicht mehr moeglich, was anderes zu machen. Der Zug ist dann buchstaeblich abgefahren.
Wichtig in diesem Alter ist, ueberhaupt was zu machen. Taxifahren so nebenbei, neben dem Job geht bis etwa 30 Jahre. Ab 33 Jahre reicht die Kondition nicht mehr, und die Zeit, Taxi zu fahren, .. damit koennte man was anstellen, was Zukunft hat.
Nicht wenn man das Geld nicht aufbringen kann, Kredit Krieg ich nicht und Stipendium deckt nur 7500 Euro ab.
Und das sind reine Kurs kosten nicht mitgerechnet sind Unterkunft und Verpflegung da der Kurs nur in bestimmten Städten sind.
Ja ich weiß aber hab kein Führerschein, und zahlen tut den auch keiner.
Wird schwer und dafür zu arbeiten geht schwer wenn man beim alten Arbeitgeber nur 1500 netto bekamm.
Nicht wenn man das Geld nicht aufbringen kann, Kredit Krieg ich nicht und Stipendium deckt nur 7500 Euro ab.
Und das sind reine Kurs kosten nicht mitgerechnet sind Unterkunft und Verpflegung da der Kurs nur in bestimmten Städten sind.
Ja ich weiß aber hab kein Führerschein, und zahlen tut den auch keiner.
Wird schwer und dafür zu arbeiten geht schwer wenn man beim alten Arbeitgeber nur 1500 netto bekamm.
Das eigentliche Thema ist, einen Plan, ein Ziel zu haben - UND weniger Geld auszugeben, als man einnimmt. Dann gibts eventuell finanzielle Hilfen vom Arbeitsamt, sich erkundigen kostet nichts. https://www.arbeitsagentur.de/karriere-und-weiterbildung/foerderung-berufliche-weiterbildung Eine weitere Moeglichkeit waere ein Bausparvertrag mit einer Bank. Man zahlt einige Jahre was ein und erhaelt dann einen Kredit, den man dann allerdings auch zurueckzahlen muss. Die beste Finanzierung sind natuerlich reiche Eltern, oder wenigstens ein Zimmer zum Wohnen.
Bis jetzt nennst du nur die ueblichen Gruende, nichts zu tun. Laesst sich alles verwirklichen, wenn man wirklich will.
Das eigentliche Thema ist, einen Plan, ein Ziel zu haben - UND weniger Geld auszugeben, als man einnimmt. Dann gibts eventuell finanzielle Hilfen vom Arbeitsamt, sich erkundigen kostet nichts. https://www.arbeitsagentur.de/karriere-und-weiterbildung/foerderung-berufliche-weiterbildung Eine weitere Moeglichkeit waere ein Bausparvertrag mit einer Bank. Man zahlt einige Jahre was ein und erhaelt dann einen Kredit, den man dann allerdings auch zurueckzahlen muss. Die beste Finanzierung sind natuerlich reiche Eltern, oder wenigstens ein Zimmer zum Wohnen.
ja hast recht nur, arge zahlt nicht hab schon geschaut.
Die Deppen haben sogar ein freund der schwerbehindert ist (blind) angerufen und gefragt warum er nicht arbeitet und ihn die Leistung gekürzt.
Bausparvertrag hab ich nur sind die auf Immobilien reduziert der Zweck also kein kredit.
Kredit Krieg ich genau so wenig weil ich noch so jung bin bei einer Wohnung das selbe.
Ich hab nicht mal eine Wohnung gekriegt genau weil ich so jung bin und die Dauer eine Wohnung zu finden bei uns beträgt mindestens 1 jahr.
kann mein bauTechniker machen nur beträgt die Wartezeit ab 1 jahr.
Mein Bruder will nach seiner Lehre sein Techniker machen warteZeit 3 jahre.
ja hast recht nur, arge zahlt nicht hab schon geschaut.
Die Deppen haben sogar ein freund der schwerbehindert ist (blind) angerufen und gefragt warum er nicht arbeitet und ihn die Leistung gekürzt.
Bausparvertrag hab ich nur sind die auf Immobilien reduziert der Zweck also kein kredit.
Kredit Krieg ich genau so wenig weil ich noch so jung bin bei einer Wohnung das selbe.
Ich hab nicht mal eine Wohnung gekriegt genau weil ich so jung bin und die Dauer eine Wohnung zu finden bei uns beträgt mindestens 1 jahr.
kann mein bauTechniker machen nur beträgt die Wartezeit ab 1 jahr.
Mein Bruder will nach seiner Lehre sein Techniker machen warteZeit 3 jahre.
Ja, man braucht Gesellenjahre nach einer Lehrzeit. War bei mir nicht anders. Bausparvertraege werden einfach ausbezahlt, kannst ein Auto kaufen oder sonstwas. Oder studieren, bis das Geld ausgeht. Aber jetzt mal was handgreifliches. Lerne von diesem Mann:
https://de.wikipedia.org/wiki/Gustav_Gro%C3%9Fmann_(Erfinder)
Kaufe seine Buecher und lerne von ihm, wie man seine eigene Energie und Zeit auf ein oder mehrere Ziele buendeln kann und die Etappen zum Erreichen des Zieles in Lebens - Jahres - Monats - Wochen - bis hin zum Tagesstundenplan durchorganisieren kann. Es ist mir weltweit noch kein besseres System zur Zielerreichung bekannt geworden. Seine Methode angewendet, und man erreicht sie viel schneller und sicherer, als man sich vorstellen kann. Hoffentlich waren es dann auch die richtigen Ziele.
Ja, man braucht Gesellenjahre nach einer Lehrzeit. War bei mir nicht anders. Bausparvertraege werden einfach ausbezahlt, kannst ein Auto kaufen oder sonstwas. Oder studieren, bis das Geld ausgeht. Aber jetzt mal was handgreifliches. Lerne von diesem Mann:
https://de.wikipedia.org/wiki/Gustav_Gro%C3%9Fmann_(Erfinder)
Kaufe seine Buecher und lerne von ihm, wie man seine eigene Energie und Zeit auf ein oder mehrere Ziele buendeln kann und die Etappen zum Erreichen des Zieles in Lebens - Jahres - Monats - Wochen - bis hin zum Tagesstundenplan durchorganisieren kann. Es ist mir weltweit noch kein besseres System zur Zielerreichung bekannt geworden. Seine Methode angewendet, und man erreicht sie viel schneller und sicherer, als man sich vorstellen kann. Hoffentlich waren es dann auch die richtigen Ziele.
Hab sowieso kaum was drauf.
ne haben die angeschafft die Ausbildung zählt zur Erfahrung da kann man nach der Ausbildung gleich Meister machen.
hab auch mal alles durchgeplant aber nützt nix ändert sich immer einer sagte mir immer 1-2 Jahre Vorplanen mehr nicht.
cornjung
23.10.2018, 18:01
Er kann sich immerhin in einem deutschen Forum verstaendlich machen. In einem spanischen Forum koennte ich das so einfach nicht; in einem franzoesischen ebenso nicht, und in einem englischen muesste ich mich schon stark anstrengen.
Hast recht. Ich wusste nicht, dass er Ausländer ist. Sorry....
Was denkst du den was ich beruflich für eine qualification habe?
Tschuldigung.
Hab sowieso kaum was drauf.
ne haben die angeschafft die Ausbildung zählt zur Erfahrung da kann man nach der Ausbildung gleich Meister machen.
hab auch mal alles durchgeplant aber nützt nix ändert sich immer einer sagte mir immer 1-2 Jahre Vorplanen mehr nicht.
Der eine, der dir da was gesagt hat - vorplanen geht nicht - hat keine Ahnung. Er irrt durch die Welt und laesst sich treiben vom Wind. Alle, die was erreicht haben, hatten eine kurz - mittelfristige - langfristige Planung. Selbst Frau Merkels Plan, Deutschland zugrunde zu richten, ist mindestens 30 Jahre alt - und geht heute langsam auf. Saemtliche erfolgreiche Politiker, Betriebsleiter, Firmenchefs haben einen langfristigen Plan, und der wird permanent auf Termin und Jahresabschnittserfolg geprueft. Und die erfolgreichen lernen von Grossmann. Du hast die Wahl: Ziele setzen und daran arbeiten, oder blind durch die Welt gehen - und alles hinnehmen, was dir nicht gefaellt.
Ziele kann man aendern, Grossmanns Gedanken dazu nicht. Er hat geschnallt, wie man mit der Lebenszeit umgehen sollte.
Der eine, der dir da was gesagt hat - vorplanen geht nicht - hat keine Ahnung. Er irrt durch die Welt und laesst sich treiben vom Wind. Alle, die was erreicht haben, hatten eine kurz - mittelfristige - langfristige Planung. Selbst Frau Merkels Plan, Deutschland zugrunde zu richten, ist mindestens 30 Jahre alt - und geht heute langsam auf. Saemtliche erfolgreiche Politiker, Betriebsleiter, Firmenchefs haben einen langfristigen Plan, und der wird permanent auf Termin und Jahresabschnittserfolg geprueft. Und die erfolgreichen lernen von Grossmann. Du hast die Wahl: Ziele setzen und daran arbeiten, oder blind durch die Welt gehen - und alles hinnehmen, was dir nicht gefaellt.
Ziele kann man aendern, Grossmanns Gedanken dazu nicht. Er hat geschnallt, wie man mit der Lebenszeit umgehen sollte.
ja hast recht, ne der Typ ist Meister.
Aber er hat schon recht hab schob Pläne verglichen von früher und heute und die haben sich sehr verändert, die zeit hat sich verändert worauf ich mich anpassen musste.
Auch zum Thema selbstbewusstsein, Lehrjahre sind keine herrenjahre, das hab ich durchsarbeiten kapiert.
Es tat auch gut mal ohne Plan in leben zu sein um Mal zu reifen sonst wäre ich immernoch arogant und wäre besser als die alten, das musste ich auch erst lernen.
es gibt's ja 2 Führungskraft typen, der eine sagt was gemacht wird auch wenn falsch ist muss es gemacht werden, der 2 ist diplomatisch und interessiert sich für das Produkt und eine gute arbeit.
und ich musste lernen das nicht immer zur problembewältigung meine Lösungen die besten sind, das auch andere gute Lösungen haben.
Dazu von Thilo Sarrazin ein Vortrag: „Einwanderung und Bildung als Vehikel politischer Utopie“ - Dr. Thilo Sarrazin
Minute 8-9 - man mußte die Anforderungen herunterschrauben, um eine Gleichheit der schulischen Bildung zu erreichen.
Ist in Berin, Hannover, Bremen schon passiert. Stuttgart folgt mit der Idioten Bildung und kommen die Dümmsten in höchste Stellungen wie Heiko Maas, oder S. Cheblis
Cheblis Rolex
22.10.2018 9:35
Es ist zum Davonlaufen. Weiterlesen » (http://www.danisch.de/blog/2018/10/22/cheblis-rolex/#more-25949)
Susanne Baer, als Verfassungsrichterin eines der vielen Beispiele der dümmsten Quoten Frauen, die sogar Botschafterinnen werden
Ist in Berin, Hannover, Bremen schon passiert. Stuttgart folgt mit der Idioten Bildung und kommen die Dümmsten in höchste Stellungen wie Heiko Maas, oder S. Cheblis
Cheblis Rolex
22.10.2018 9:35
Es ist zum Davonlaufen. Weiterlesen » (http://www.danisch.de/blog/2018/10/22/cheblis-rolex/#more-25949)
Susanne Baer, als Verfassungsrichterin eines der vielen Beispiele der dümmsten Quoten Frauen, die sogar Botschafterinnen werden
Hat eher ein anderen Grund, fehlwirtschaftung der schule.
wenn die Leute nicht mehr denn Abschluss deswegen schaffen muss man die Prüfung anpassen.
da sin nicht die Ausländer schuld den da sind auch Schulen wo nur deutsche sind auch betroffen.
Ist in Berin, Hannover, Bremen schon passiert. Stuttgart folgt mit der Idioten Bildung und kommen die Dümmsten in höchste Stellungen wie Heiko Maas, oder S. Cheblis
Cheblis Rolex
22.10.2018 9:35
Es ist zum Davonlaufen. Weiterlesen » (http://www.danisch.de/blog/2018/10/22/cheblis-rolex/#more-25949)
Susanne Baer, als Verfassungsrichterin eines der vielen Beispiele der dümmsten Quoten Frauen, die sogar Botschafterinnen werden
Die Grünen wollen alle ins EU Parlament - und in höhere Posten - wie heißt ein Spruch so schön - vom sinkenden Schiff und denen, die ihm entfliehen ? :-)
Die Grünen wollen alle ins EU Parlament - und in höhere Posten - wie heißt ein Spruch so schön - vom sinkenden Schiff und denen, die ihm entfliehen ? :-)
Gut dotierte Posten in der EU, für Nichts tun und dann enrome Spesen machen, wie Martin Schulz, identisch die SPD, wo Ministerin Barley, die kreuzberg Tussi nun Spitzen Kandidat der SPD sein soll
Gut dotierte Posten in der EU, für Nichts tun und dann enrome Spesen machen, wie Martin Schulz, identisch die SPD, wo Ministerin Barley, die kreuzberg Tussi nun Spitzen Kandidat der SPD sein soll
Der Grüne Giegold hatte vorige Woche einen Streit im DLF - 10:10 h - und er hat bemängelt, daß Meuthen jetzt auch in der EU tätig ist.
https://www.deutschlandfunk.de/programmvorschau.281.de.html?drbm:date=22.10.2018
Kontrovers (https://www.deutschlandfunk.de/kontrovers.1768.de.html)
Politisches Streitgespräch mit Studiogästen und Hörern
Bruchlinien von London bis Rom – Wie gefährdet ist die EU?
Gesprächsgäste:
Sven Giegold, MdEP B90 / Die Grünen, Mitglied im Wirtschaftsausschuss des EU-Parlaments
Matern von Marschall, MdB, CDU, Mitglied im Europaausschuss des Bundestages
Prof. Dr. Harald Weyel, MdB, Obmann AfD im Europaausschuss des Bundestages
youtube.de: meuthen eu parlament
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