Bildungsniveau Deutscher Schüler sinkt ! Schuld sind zu viele Flüchtlinge und Ausländer !

[latinroad]

In verschiedenen wissenschaftlichen Studien, die seit Jahren durchgeführt werden, wurde festgestellt ( was man eingentlich auch logisch erklären könnte), dass das Niveau deutscher Schüler in den Klassen sind sinkt !! Schuld sind Flüchtlinge und Ausländer !

Am schlimmsten betrifft es ja Bremen, dass ja seit Jahrzehnten von kriminellen Parteien wie SPD und Grünen totregiert wird. Letzter Platz. Auch schlecht da steht z. B. Baden-Württemberg. Gut stehen die Ostdeutschen Länder da, da es dort sehr wenige Flüchtinge und Ausländer gibt:


https://www.welt.de/politik/deutschland/article169620512/Besonders-in-einem-Bundesland-sacken-die-Grundschueler-ab.html


http://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/deutschland-bildungsniveau-an-grundschulen-bundesweit-gesunken-a-1172601.html

Grund sei laut Studienautorin Petra Stanat die gestiegenen Heterogenität der Schüler. (sprachpolizeilich ausgedrückt warum wohl? )
(Klartext zuviele Ausländer und Flüchtlinge!!!!)

[Bruddler]

Den Strang gibt es bereits !

[ksero]

Interessant: Gerade in den Bundesländer der "Abgehängten" und der bösen Nazis ist der Bildungsstandard höher als beim Rest

[Bruddler]

https://www.politikforen.net/showthread.php?178766-Grundschulbildung-zwischen-2011-und-2016-massiv-eingebrochen

[herberger]

Alles schreit noch mehr Geld für Bildung und das jedes Jahr, bei vielen Rotgrünen hat Bildung nichts mehr mit lernen zu tun und sondern nur mit Geld. Man sollte mal besser die Lehrer prüfen was die unter Bildung verstehen.

Man hört von vielen Leuten die noch nicht so lange aus der Schule sind "Die Lehrer sind nur Pausenclowns"!

In der Rütli Schule in Berlin-Neukölln da wurden die Lehrer im Schulgebäude nur noch geduldet.

[navy]

Berlin, Bremen, Niedersachsen, NRW und neu dazu das von Grünen vermurkste Baden-Württhenberg, wo nur noch Idioten mit 1 er Abi produziert werden, was dann unsere dummen Politiker in Berlin und in diesen dummen Bundesländern von der SPD geführt erklärt. Heiko Maas, Ralf Jäger, die Gestalten der SPD Innensenatoren in Berlin, Hamburg, welche die Anschläge zu verantworten haben, weil man Drogen Dealer, Mehrfach Itensiv Täter mit zig Identitäten frei herumlaufen lässt.


Alles schreit noch mehr Geld für Bildung und das jedes Jahr, bei vielen Rotgrünen hat Bildung nichts mehr mit lernen zu tun und sondern nur mit Geld. Man sollte mal besser die Lehrer prüfen was die unter Bildung verstehen.

Man hört von vielen Leuten die noch nicht so lange aus der Schule sind "Die Lehrer sind nur Pausenclowns"!

In der Rütli Schule in Berlin-Neukölln da wurden die Lehrer im Schulgebäude nur noch geduldet.


Ganz Oben ist in diesen Bundesländern etwas faul, wenn Dumme schon Bildungsminister werden können, meistens SPD

[autochthon]

In verschiedenen wissenschaftlichen Studien, die seit Jahren durchgeführt werden, wurde festgestellt ( was man eingentlich auch logisch erklären könnte), dass das Niveau deutscher Schüler in den Klassen sind sinkt !! Schuld sind Flüchtlinge und Ausländer !

Am schlimmsten betrifft es ja Bremen, dass ja seit Jahrzehnten von kriminellen Parteien wie SPD und Grünen totregiert wird. Letzter Platz. Auch schlecht da steht z. B. Baden-Württemberg. Gut stehen die Ostdeutschen Länder da, da es dort sehr wenige Flüchtinge und Ausländer gibt:


https://www.welt.de/politik/deutschland/article169620512/Besonders-in-einem-Bundesland-sacken-die-Grundschueler-ab.html


http://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/deutschland-bildungsniveau-an-grundschulen-bundesweit-gesunken-a-1172601.html

Grund sei laut Studienautorin Petra Stanat die gestiegenen Heterogenität der Schüler. (sprachpolizeilich ausgedrückt warum wohl? )
(Klartext zuviele Ausländer und Flüchtlinge!!!!)


Den Strang gibt es bereits !

https://www.politikforen.net/showthread.php?178766-Grundschulbildung-zwischen-2011-und-2016-massiv-eingebrochen

Yep.

latinroad suchfaul und-Oder ignorant wie so einige hier. Können die Mods vielleicht verheiraten. Dann sind wir auch im Bildungsstrang, wo das Thema hingehört.

:hi:

[Neben der Spur]

Schleswig-Holstein ist hier teilweise
noch gegen den Trend.
Schnell den Rest der BRD als Krebs-Isaak-Dornbuschgeschwür abschneiden,
so wie es Gott von Abraham verlangt :


Für mehr als 29.000 Viertklässler an 1.508 Grundschulen in ganz Deutschland hieß es im vergangenen Jahr: Antreten zum großen Leistungstest im Rahmen des IQB-Bildungstrends. Dabei wurde der Leistungsstand in den Fächern Deutsch und Mathematik untersucht und mit Daten aus dem Jahr 2011 verglichen. Das Resultat: Bundesweit haben die Kompetenzen der Schüler in allen Bereichen abgenommen - eine Ausnahme bilden die schleswig-holsteinischen Viertklässler.

Gegen den Abwärtstrend

"Schleswig-Holstein entwickelt sich gegen den bundesweiten Abwärtstrend

http://www.schleswig-holstein.de/DE/Landesregierung/III/_startseite/Artikel2017_2/171013_iqb_studie.html

[Affenpriester]

Dafür "wissen" Mandy, Kevin und Hamed, dass es in Ordnung ist, wenn Mandys Vater Volker mit Kevins Onkel Andi nachts in einer Schwulenbar angeln gehen, während Hasans Brüder Mandys Mutter einen Gangbang verschaffen.
Ist schon wichtig, dass man Kindern die wichtigen Dinge in der Schule lehrt. So "wissen" sie zwar alles über die politisch korrekte Lebensweise, können sie allerdings nicht mehr so ganz korrekt niederschreiben. Dass die Menschheit degeneriert ist gar nicht mal so schlimm, wie ich finde. Wir haben mehr als nur eine Chance gehabt ... .

[Rolf1973]

Schuld sind zu viele Flüchtlinge und Ausländer !

Nein. Es nervt, dass man immer wieder darauf hinweisen muss: die Schuldigen sitzen im Kanzleramt, in Ministerien, Parlamenten,
Abgeordnetenbüros, Behörden, NGO's, Verlagen, Redaktionen, TV-Anstalten sowie in Millionen deutschen Wohnzimmern.

[Schopenhauer]

http://www.kmk.org/fileadmin/Dateien/veroeffentlichungen_beschluesse/2015/2015_02_12-NationalerBericht_Umsetzung_BolognaProzess.pdf

[Rikimer]

Dafür "wissen" Mandy, Kevin und Hamed, dass es in Ordnung ist, wenn Mandys Vater Volker mit Kevins Onkel Andi nachts in einer Schwulenbar angeln gehen, während Hasans Brüder Mandys Mutter einen Gangbang verschaffen.
Ist schon wichtig, dass man Kindern die wichtigen Dinge in der Schule lehrt. So "wissen" sie zwar alles über die politisch korrekte Lebensweise, können sie allerdings nicht mehr so ganz korrekt niederschreiben. Dass die Menschheit degeneriert ist gar nicht mal so schlimm, wie ich finde. Wir haben mehr als nur eine Chance gehabt ... .

Der so von der pervertierten Elite geschaffene Neue Mensch nach ihrem Bilde. Verkommen, degeneriert, närrisch.

Es ist im übrigen auch keine Frage des Geldes, falls ein unwissender Narr dies jetzt reinwerfen will.

[juenger_fan]

Interessant: Gerade in den Bundesländer der "Abgehängten" und der bösen Nazis ist der Bildungsstandard höher als beim RestDas drückt sich aber im Wahlergebnis und in politischen Äußerungen nicht aus.

[Heifüsch]

...Ganz Oben ist in diesen Bundesländern etwas faul, wenn Dumme schon Bildungsminister werden können, meistens SPD
Oder zwangsweise auch mal jemand von den Grünen. Einer Bildungsministerin Roth oder Göring-Eckardt wäre durchaus zuzutrauen, die Grundschule auf vier Jahre Singen & Klatschen zu reduzieren, um die lieben Kleinen schonend auf die weiterführenden Schulen vorzubereiten und das verkorkste Schulsystem endlich aus den Negativschlagzeilen zu bringen... >ß´)

[Valdyn]

Das drückt sich aber im Wahlergebnis und in politischen Äußerungen nicht aus.

Als ob jemand wie du Wahlergebnisse interpretieren könnte.

[Affenpriester]

Der so von der pervertierten Elite geschaffene Neue Mensch nach ihrem Bilde. Verkommen, degeneriert, närrisch.

Es ist im übrigen auch keine Frage des Geldes, falls ein unwissender Narr dies jetzt reinwerfen will.

Es ist die Bequemlichkeit des Geistes und dazu die unsägliche Angewohnheit, alles vereinheitlichen zu wollen. Der Mensch wird doch im Kern kaum noch gefordert, während er abwechselnd von Gauklern aus Politik, Wirtschaft und Unterhaltungsindustrie berieselt wird.
Wenn jemand hier irgendwas erfindet, dann nur Ausreden. Schau dir die Jugend mit ihren Smartphones doch an! Zu blöde, nen Eimer Wasser umzukippen aber dank Rechtschreibhilfe können sie fast fehlerlos auf Facebook Kackbilder mindestens genauso bescheuerter Affen kommentieren.

[Pulchritudo]

Das drückt sich aber im Wahlergebnis und in politischen Äußerungen nicht aus.

Duisburg-Marxloh: AfD 30%.

[Valdyn]

Duisburg-Marxloh: AfD 30%.

Migrantenanteil bei über 60%. Da weiß man Bescheid.

[Pulchritudo]

Migrantenanteil bei über 60%. Da weiß man Bescheid.

Kein Wunder. Ich kenne das Pollmannkreuz, die B8. Die Stimmung und Atmosphäre in der Strassenbahn vom HBF via Marxloh nach Walsum ist für mich Schweizer bedrückend und beängstigend. Wir haben auch unsere Mülltikultiprobleme, aber sowas erlebt man hier gottseidank noch nicht - sind aber auf dem besten Weg dazu.

Auf diesem Wege noch danke für grün von vorhin. :hsl:

[Gärtner]

Fazit: sobald die Grün*/Innen die Bildungspolitik in die Finger kriegen, setzt die Blödifizierung der Kinder ein.

[Pulchritudo]

Fazit: sobald die Grün*/Innen die Bildungspolitik in die Finger kriegen, setzt die Blödifizierung der Kinder ein.

Verblödete bringt man leicht(er) auf den linken Kurs.

[Gärtner]

Und besonders bizarr: dieselben Leute, die uns gestern noch "Diversity", "Inklusion" und "Willkommenskultur" als DEN Stein der Weisen für Bildung und Erfolg verkauft haben, erklären jetzt damit die desaströsen Schülerergebnisse, ohne rot zu werden.

[Xarrion]

Verblödete bringt man leicht(er) auf den linken Kurs.

Verblödung ist die Voraussetzung für Linkssein.

[Pulchritudo]

Verblödung ist die Voraussetzung für Linkssein.

Nicht unbedingt, viele heutige Konservative/Rechte waren früher mal links. Ich gehöre auch zu diesen Elchen.

[Widder58]

Verblödung ist die Voraussetzung für Linkssein.

Das ist zu kurz gesprungen. Die Verblödung ist allgemeiner Bildungsauftrag. Das fängt schon mit der Einteilung von "links und rechts" an.
In vielen elementaren Fragen sind sogenannte Linke und Rechte gar nicht so weit auseinander.
Ausrichtung und Verdummung setzt sich auch in den Universitäten fort.

[Leberecht]

Grund sei laut Studienautorin Petra Stanat die gestiegenen Heterogenität der Schüler. (sprachpolizeilich ausgedrückt warum wohl? ) (Klartext zuviele Ausländer und Flüchtlinge!!!!)
Es gehen immer noch zu viele Deutsche der suggestiven ´Berichterstattung´der Mainstreammedien auf den Leim. Wohl ist ´gestiegene Heterogenität´ korrekt, aber anschaulicher und verständlicher wäre ´zunehmende Inhomogenität´ der Schüler. Jedenfalls empfinde ich es so.

[Frumpel]

Verblödung ist die Voraussetzung für Linkssein.

Nicht unbedingt, Euer Ehren! Zu DDR-Zeiten hatten wir ein sehr hohes Bildungsniveau (die systembedingte Ausnahme war das Fach Geschichte), und die Zone war ja sowas von knallrot. Das passt also nicht.
Mit anderen Worten: eine Korrelation ist keine Kausalität. Weil heute alle Linken unterbelichtet sind (das ist die Korrelation), bedeutet es aber noch lange nicht, daß Mongo sein eine Voraussetzung für links ist (das wäre dann die Kausalität).

Ich habe gesprochen! ;)

[Widder58]

Duisburg-Marxloh: AfD 30%.

Im Erzgebirgskreis z.B. sind die Ergebnisse der AfD in Orten, je näher sie in Grenznähe sind, umso höher - woran mag das wohl liegen.
Man muss schon ziemlich einfältig sein, wenn man den Erfolg der AfD ausschließlich an Flüchtlingen in Heimen mißt.
Häusler im Erzgebirge konnten zu DDR Zeiten die Türen offen lassen - heute sieht man sich genötigt, sich zu verbarrikadieren.
Firmen sind massenweise Opfer von Plünderungen.

[Pulchritudo]

Im Erzgebirgskreis z.B. sind die Ergebnisse der AfD in Orten, je näher sie in Grenznähe sind, umso höher - woran mag das wohl liegen.
Man muss schon ziemlich einfältig sein, wenn man den Erfolg der AfD ausschließlich an Flüchtlingen in Heimen mißt.
Häusler im Erzgebirge konnten zu DDR Zeiten die Türen offen lassen - heute sieht man sich genötigt, sich zu verbarrikadieren.
Firmen sind massenweise Opfer von Plünderungen.

Dasselbe hier im ländlichen Kanton Baselland: Einbrüche von Osteuropäern in Einfamilienhäuser noch und nöcher, es ist eine regelrechte Epidemie, schon seit Jahren. Natürlich werden auch Recyclingfirmen nicht verschont, da wird gerne mal das Kupfermaterial geklaut. Weiss ich von einem Geschäftsführer einer Recyclingfirma.

[Neben der Spur]

Sklaven der Osmanen.
Wahrscheinlich ist Untertanentum genetisch angeboren.
Deutschland hat viele Slaven nach 1944/45 aufgenommen.

Wer weiß, woher sich der Begriff des 'Slawen' entwickelt hat.

Der "Bodensatz" der Gesellschaft sind die Blockparteien,
die im neuen Bodensatz des Pass-Deutschen nach
Wählerstimmen fischen.

Häuptling und Indianer.

[Querulator]

Interessant: Gerade in den Bundesländer der "Abgehängten" und der bösen Nazis ist der Bildungsstandard höher als beim Rest
Dabei sind Nazis doch so blöd und ungebildet, wissen Deutsche, die in diesem Jahrhundert die Schule besuchten.

[Querulator]

...

In der Rütli Schule in Berlin-Neukölln da wurden die Lehrer im Schulgebäude nur noch geduldet.
Die brauchen ohnehin zu viel von dem Geld, dass man den Zugewanderten zur besseren Integration zukommen lassen sollte.

[Erik der Rote]

Am meisten abgebaut hat Baden Württemberg und ist schon fast auf Bremer Ramschniveau gelandet An was das wohl liegt ?

[bollemann]

https://www.welt.de/politik/deutschland/article169620512/Besonders-in-einem-Bundesland-sacken-die-Grundschueler-ab.html

Studienautorin Petra Stanat erklärte den Abwärtstrend mit einer gestiegenen Heterogenität der Schülerschaft: Auch wenn ihre Studie nur beschreiben und nicht begründen wolle, so sei doch festzustellen, dass der Anteil von Kindern mit Inklusionsbedarf ebenso wie der von Kindern mit Zuwanderungshintergrund gestiegen sei.Tatsächlich hatte sich der Anteil von Viertklässlern mit Zuwanderungshintergrund in den vergangenen fünf Jahren bundesweit um 8,9 Prozent erhöht – in Baden-Württemberg gar um 15,1 Prozent.
Zu dieser Gruppe zählen die Autoren der Studie Kinder mit mindestens einem zugewanderten Elternteil.

Flüchtlingskinder hatten an der Erhebung allerdings größtenteils noch gar nicht teilgenommen. Getestet wurden nur Kinder, die mindestens seit einem Jahr eine deutsche Schule besuchten. Das traf auf viele Flüchtlingskinder im Sommer 2016 noch gar nicht zu.
Die Intelligenzmonster aus Syrien, Pakistan, Iran (plus hundert weitere Länder) waren bei dem Test noch gar nicht dabei.
Nur schlug ihre Anwesenheit bereits auf die Ergebnisse der schon länger hier lebenden Kinder durch.
Beim nächsten Test 2020 dürfte das Ergebnis noch schlechter sein. :)

[Querulator]

Fazit: sobald die Grün*/Innen die Bildungspolitik in die Finger kriegen, setzt die Blödifizierung der Kinder ein.
Warte erst mal, bis die Kinder in Baumschulen geschickt werden!

[Querulator]

Und besonders bizarr: dieselben Leute, die uns gestern noch "Diversity", "Inklusion" und "Willkommenskultur" als DEN Stein der Weisen für Bildung und Erfolg verkauft haben, erklären jetzt damit die desaströsen Schülerergebnisse, ohne rot zu werden.
Anscheinend ist ihnen noch nicht aufgegangen, dass sie selbst noch blöder als viele der "Fachkräfte" sind.

[Querulator]

Im Erzgebirgskreis z.B. sind die Ergebnisse der AfD in Orten, je näher sie in Grenznähe sind, umso höher - woran mag das wohl liegen.
Man muss schon ziemlich einfältig sein, wenn man den Erfolg der AfD ausschließlich an Flüchtlingen in Heimen mißt.
Häusler im Erzgebirge konnten zu DDR Zeiten die Türen offen lassen - heute sieht man sich genötigt, sich zu verbarrikadieren.
Firmen sind massenweise Opfer von Plünderungen.
Morgen bricht in Österreich die NR-Wahl (http://www.nationalratswahl.at) aus (entspricht eurer BT-Wahl). Im TV wurde gemeldet, dass es hier noch nie so viele Wahlberechtigte (6.401.304) gab.

Wie gut, dass die Österreicher so fortpflanzugsfreudig sind!

http://www.en.kolobok.us/smiles/light_skin/sarcasm.gif

[Politikqualle]

Verblödung ist die Voraussetzung für Linkssein. .. nur die LINKEN sind so blöd und merken es nicht einmal selber ..

[Leberecht]

.. nur die LINKEN sind so blöd und merken es nicht einmal selber ..
Nein - Blödheit ist das nicht. Seltsam, daß für diese Art der Realitätsleugnung noch kein spezieller Begriff existiert.

[Rikimer]

Nein. Es nervt, dass man immer wieder darauf hinweisen muss: die Schuldigen sitzen im Kanzleramt, in Ministerien, Parlamenten,
Abgeordnetenbüros, Behörden, NGO's, Verlagen, Redaktionen, TV-Anstalten sowie in Millionen deutschen Wohnzimmern.
Ja, all die Deppen, welche den Geistesmüll aus insbesondere dem Fernsehen konsumieren. Welche es zulassen das die Seelen und Hirne ihrer Kinder zerstört werden.

Zusätzlich zum importierten Müll und Abschaum der vor allem islamischen Welt.

Die Demokratie hat das schlechteste was ein Volk zu bieten hat nach oben gespült. Unsere negative, destruktive, pervertierte Elite. Man schaue sich nur an was derzeit in Hollywood alles heraus kommt an Enthüllungen...

[Gärtner]

Nein - Blödheit ist das nicht. Seltsam, daß für diese Art der Realitätsleugnung noch kein spezieller Begriff existiert.

Doch, sicher. Ideologie.

[Querulator]

Doch, sicher. Ideologie.
Verzeih! Welche Ideologie billigst du denen, die sich heute für Linke halten, denn zu?

[Gärtner]

Verzeih! Welche Ideologie billigst du denen, die sich heute für Linke halten, denn zu?

Ich meinte das eher formal, nicht inhaltlich. Ideologen interpretieren die Wirklichkeit grundsätzlich von der Theorie her. Und wenn die Wirklichkeit nicht paßt, wird sie passend hingebogen. Notfalls mit Gewalt.

[Querulator]

Ich meinte das eher formal, nicht inhaltlich. Ideologen interpretieren die Wirklichkeit grundsätzlich von der Theorie her. Und wenn die Wirklichkeit nicht paßt, wird sie passend hingebogen. Notfalls mit Gewalt.
Seltsamerweise laufen die Typen, die sich hier als "Linke" verstehen, trotz immer offensichtlicherer Parallelen i de USA dort als "Liberals".

In Europa ließen sich "links" und "liberal" erst miteinander kombinieren, als in den 1970-ern die Linken Parteien die Oberhand gewannen, sich gesellschaftsliberal gaben, sich (in Österreich) durch Umbenennung von "sozialistisch" in "sozialdemokratisch" umbenannten und dem Neoliberalismus Tür und Tor öffneten.

Dort meint man gesellschaftlichen Liberalismus, hier denkt man an freie Entfaltung des Kapitalismus in Anlehnung an den Manchester-Liberalismus, der Karl Marx wohl den Stoff für seine Werke lieferte und die neuen Liberalen zur Bezeichnung Neo-Liberalismus veranlasste, um sich davon zu distanzieren.



https://i.pinimg.com/736x/c1/ab/40/c1ab40b448bf7dfc58f061381d9edc06--childrens-books-book-covers.jpg

https://56packardman.files.wordpress.com/2015/10/books-for-progressives3.jpg

https://i.pinimg.com/236x/cf/4c/eb/cf4ceb2dc58a61fd13b8a9218c422959--meme-yahoo.jpg

[Valdyn]

Verzeih! Welche Ideologie billigst du denen, die sich heute für Linke halten, denn zu?

Die Überwindung von Grenzen, also die Abschaffung von Staaten, löse Umwelt und - Armutsprobleme und führe am Ende sogar zu ewigem Weltfrieden. Das Gedankengebäude steht schon auf ein paar rein theoretischen Prämissen die durch die Realität widerlegt werden.

[Tutsi]

In Tichys Einblick - über Abgründe, die sich auftun.

https://www.tichyseinblick.de/kolumnen/josef-kraus-lernen-und-bildung/in-der-grundschule-abgruende-von-nichtkoennen/


Manchmal kommt die Wahrheit über die desaströsen Folgen „progressiver“ Schulpolitik, pädagogischer Schwärmerei und rot-grüner Ideologie doch noch ans Licht. So geschehen jetzt durch eine Leistungsstudie des Berliner Instituts zur Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB). Mit dieser Studie sollte im Auftrag der Kultusministerkonferenz (KMK) untersucht werden, inwieweit Grundschüler Mindeststandards erreichen. An den Tests waren 29.259 Viertklässler aus 1.508 Grund- und Förderschulen beteiligt.
Hier drei markante Ergebnisse:
Erstens: Die Leistungen der Grundschüler haben sich seit 2011 im Rechnen und Lesen deutlich verschlechtert. In einzelnen Bundesländern fällt der Trend besonders stark aus. Reichlich groß ist der Leistungsabfall bei den Grundschülern in dem seit 2011 führend „grün“ reagierten Baden-Württemberg. Das frühere Vorzeigeland liegt gerade noch knapp vor Bremen, das traditionell schlecht abschneidet.
https://de-gmtdmp.mookie1.com/t/v2/learn?tagid=V2_4153&src.rand=1508063968&src.visitorid=5M6Qu%2BnO%2BXKDrqxpA88jslg3%2FUjZeJ 8fnvqKKV8G0bc%3D&src.id=tichyseinblick.de
Zweitens: Bundesweit erreichen im Bereich Lesen nur knapp 66 Prozent den Mindeststandard, beim Zuhören 68 Prozent und in der Orthografie 54 Prozent. Das sind jeweils sechs bis zehn Prozentpunkte weniger als bei der Studie 2011.
Drittens: Die Ergebnisse unterscheiden sich je nach Bundesland erheblich. Bayern, Sachsen und Schleswig-Holstein stehen beim Lesen und Zuhören vorne, Bayern und Saarland in der Orthografie. Schlusslicht in allen Bereichen ist Bremen, und Berlin ist stets unter den letzten drei.

[mathetes]

Das drückt sich aber im Wahlergebnis und in politischen Äußerungen nicht aus.

Das ist eine Frage der Perspektive.


https://www.welt.de/politik/deutschland/article169620512/Besonders-in-einem-Bundesland-sacken-die-Grundschueler-ab.html

Die Intelligenzmonster aus Syrien, Pakistan, Iran (plus hundert weitere Länder) waren bei dem Test noch gar nicht dabei.
Nur schlug ihre Anwesenheit bereits auf die Ergebnisse der schon länger hier lebenden Kinder durch.
Beim nächsten Test 2020 dürfte das Ergebnis noch schlechter sein. :)

Deutschland hatte auch schon vor 2015 ein Ausländerproblem, siehe Sarrazin, aber ja, wohin der Trend gehen wird, sollte jedem hier klar sein.

[Feldmann]

Die Überwindung von Grenzen, also die Abschaffung von Staaten, löse Umwelt und - Armutsprobleme und führe am Ende sogar zu ewigem Weltfrieden.

Demnach wären "Linke" Anarchisten.

[Valdyn]

Demnach wären "Linke" Anarchisten.

Gibt es sicherlich auch noch viele. Die meisten werden aber vermutlich eine weltweite Diktatur des Proletariats anstreben.

[Chronos]

Eine interessante Beobachtung meinerseits am Rande dieses Desasters in Baden-Türkenberg:

Im regionalen, stark linksgestrickten und gutmenschlich triefenden SWR wird dieses schockierende Ergebnis natürlich von morgens bis abends mit viel Bedenkenträgerei 'rauf und 'runter genudelt.
Dabei werden auch immer wieder Klassenzimmer mit Schulklassen eingeblendet, um die Sendungen wirklichkeitsnah und realistisch aussehen zu lassen.

Nun ist mir allerdings aufgefallen, dass bei früheren Sendungen zu Schulen immer Schulklassen gezeigt wurden, in denen mindestens drei oder vier oder gar mehr nichtdeutsche Kinder nahöstlicher Provenienz sowie mindestens ein oder zwei Quoten-Negerkinder formatfüllend in den Bildvordergrund gerückt wurden und man über die ach so tolle Integration palavern konnte.

Jetzt - nach dem Absturz der baden-türkenbergischen Schulergebnisse - werden seit dem Bekanntwerden der Ergebnisse ausschließlich (ich wiederhole: ausschließlich) nur noch Schulklassen gezeigt, in denen ohne jede Ausnahme deutsch aussehende Kinder zu sehen sind.

Kein Musel-Kind, kein Neger-Kind, nichts. Nur deutsch aussehende, offensichtlich einheimische Schüler.

Da ich explizit darauf geachtet habe, komme ich zu folgendem Fazit: Man möchte jeden Verdacht auf das miserable Abschneiden von den Zuwandererkindern abwenden, während bei sonstigen früheren Sendungsausschnitten die Zuwandererkinder zu positivem Beiwerk aufgebaut wurden.

Wir werden durch den Staatsfunk dermaßen verarscht, dass selbst ein gewisser Herr Goebbels vor Neid platzen würde.

[hamburger]

Die Entwicklung der "Missbildung" hat schon viel früher angefangen. Die Migranten beschleunigen diesen Umstand bloß.
Die Politik versucht die Lage zu verschleiern....denn jeder weiß, dass Migranten eine niedrigere Intelligenz besitzen.
Ansonsten gäbe es in Afrika blühende Landschaften...wobei in Kapstadt gerade bewiesen wird, das die Schwarzen es eben nicht können.

[Dr Mittendrin]

Die Entwicklung der "Missbildung" hat schon viel früher angefangen. Die Migranten beschleunigen diesen Umstand bloß.
Die Politik versucht die Lage zu verschleiern....denn jeder weiß, dass Migranten eine niedrigere Intelligenz besitzen.
Ansonsten gäbe es in Afrika blühende Landschaften...wobei in Kapstadt gerade bewiesen wird, das die Schwarzen es eben nicht können.

Fällt es dir nicht auf ? kein Post im Strang von einem Linken.

[bitchplease]

Mann kann aus einem Esel keinen Rennpferd machen. Mit sinkender Intelligenz der Schüler und Lehrer sinkt eben das Gesamtniveau.

[hamburger]

Fällt es dir nicht auf ? kein Post im Strang von einem Linken.

Diskussion mit einem Linken? Da fällt mir nur das ein...


https://youtu.be/KWPL3q9FysI

[BlackForrester]

Eine interessante Beobachtung meinerseits am Rande dieses Desasters in Baden-Türkenberg:

............



Wenn man heute Entscheidungen in der Bildungspolitik trifft, dann wirken diese Entscheidungen morgen nicht (wie nicht eine einzige "politische" Entscheidung von heute auf morgen wirkt), sondern es dauert ein paar Jahre.

Daher hat das absinken des Bildungsniveaus im Ländle erst einmal nichts mit der ganzen Flüchtlingsthematik zu tun, sondern ist das Ergebnis der einsitgen grün-roten Landesregierung Kretschmann und deren Bildungs- wie Schulexperimenten.

Der Anteil an Zuwanderern bzw. deren Nachkommen ist im Ländle - im Verhältnis zu vor grun-rot Kretschmann - nicht signifikant gestiegen und obwohl einen hohen Anteil an Menschen mit Zuwanderungshintergrund hat das Ländle bis 2009 immer Spitzenpositionen im Bereich Bildung in diesem Lande besetzt. Das absinken des Bildungsniveaus im Ländle ist also in weiten Teilen wohl kaum in der Zuwanderung zu suchen (auch wenn diese einen gewissen Anteil daran haben mag), sondern im wesentlichen von einem politisch gewollten (und von der Mehrheit gewählten) Einheitsbrei, wo man die "Stärksten" dazu zwingt sich dem Schwächstens anzupassen.

Man kann dies auch bildich darstellen:
Ein BVB oder ein FCB dürften gegen Mennschaften wie (beispsielhaft) Freiburg nur mit 7 oder 8 Spielern auflaufen, damit auch Freiburg eine reale Chance besitzt zu gewinnen und ggf. Meister zu werden...so funktioniert Bildungspolitik ala grün-rot und DIES ist der wichtigste Grund warum das Bildungsniveau in den Keller geht.

[BlackForrester]

Mann kann aus einem Esel keinen Rennpferd machen. Mit sinkender Intelligenz der Schüler und Lehrer sinkt eben das Gesamtniveau.


Ich wage zu bezweifeln, dass die Intelligenz der Schüler sinkt - jedoch ist Dein Vergleich ziemlich treffend, ich würde es nur anders formulieren. Menschen unterscheiden sich nun einmal in der (geistigen) Kapazität und wenn ich ein Rennpferd wie einen Ackergaul trainiere, dann wird aus diesem Rennpferd irgendwann ein Ackergaul.

[Chronos]

Wenn man heute Entscheidungen in der Bildungspolitik trifft, dann wirken diese Entscheidungen morgen nicht (wie nicht eine einzige "politische" Entscheidung von heute auf morgen wirkt), sondern es dauert ein paar Jahre.
Offensichtlich hast du den Inhalt meines Beitrags, auf den du dich jetzt beziehst, nicht mal ansatzweise begriffen, denn deine Antwort hat damit überhaupt nichts zu tun.


Daher hat das absinken des Bildungsniveaus im Ländle erst einmal nichts mit der ganzen Flüchtlingsthematik zu tun, sondern ist das Ergebnis der einsitgen grün-roten Landesregierung Kretschmann und deren Bildungs- wie Schulexperimenten.
Das ist sicher einer der entscheidenden Faktoren für den abrupten Niedergang, aber nicht der einzige.

Ohne jeden Zweifel ist die Masse der Zuwandererkinder, die man in die Klassen stopfte, ein genauso gewichtiger Grund.
Wenn man Schülern aus Zuwandererfamilien erst einmal in der Schule die Grundlagen der deutschen Sprache einpauken muss, kann man sich auch ohne großes Nachdenken ausmalen, wie das die Vermittlung des Lehrstoffs herunter zieht.

Mannohmann, laberst du hier einen Scheiss zusammen..... :auro:

[Imperius]

Wer ist Schuld an der Bildungsmisere?

Dabei spielt die Zusammensetzung der Bevölkerung eine entscheidende Rolle. Herkunft und Kultur sind von erheblicher Bedeutung. Dazu ein paar Fakten:

Welt-Online-Artikel vom 21.09.16: https://www.welt.de/wirtschaft/article158294203/Babyboom-in-Deutschland-bei-auslaendischen-Muettern.html
Auszug: >>>Wie viele Kinder „mit Migrationshintergrund“ genau in Deutschland geboren werden, darüber gibt die offizielle Statistik keine Auskunft. Migrationshintergrund hat ein Kind dann, wenn mindestens ein Elternteil im Ausland geboren wurde. Die Statistiker erfassen jedoch bei den Geburten nur die Staatsangehörigkeiten der Eltern. Bildungsexperten gehen davon aus, dass schon heute rund ein Drittel der Schüler an deutschen Schulen einen Migrationshintergrund hat. In vielen Ballungszentren gibt es Schulen, in denen Kinder nicht deutscher Herkunft die große Mehrheit der Schüler stellen.<<<

WO-Artikel aus 2014: https://www.welt.de/politik/deutschland/article129030593/Jeder-fuenfte-junge-Deutschtuerke-ohne-Schulabschluss.html
Auszug: >>>Damit ragt die Gruppe der Türken in Deutschland unter allen Migranten besonders heraus. Und zwar nicht nur, wenn es um den Berufsabschluss geht, auch beim Schulabschluss sieht es nicht gut aus. Mehr als 20 Prozent der jungen Frauen haben nicht einmal einen Hauptschulabschluss, bei den Männern liegt die Quote etwas darunter.<<<

WO-Artikel vom 18.07.17: https://www.welt.de/politik/deutschland/article166743394/Jeder-zweite-Arbeitslose-in-Westdeutschland-hat-Migrationshintergrund.html
Auszug: >>>Inzwischen haben 43,1 Prozent der Arbeitslosen in Deutschland einen Migrationshintergrund, in den westdeutschen Bundesländern sind es sogar 49,5 Prozent – in Hessen wird der höchste Wert erreicht: 57,7 Prozent.
...von der Stadt Frankfurt am Main vorgestellte Studie: So liegt dort der Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund bei 51 Prozent, wie eine Auswertung der Melderegisterdaten aus dem Jahr 2015 ergab. Während von den über 65-jährigen Frankfurtern ein gutes Drittel eine Zuwanderungsgeschichte hat, sind es bei den Kindern unter 15 Jahren schon 69 Prozent.
... So hatten zum Beispiel 88 Prozent der 25 bis 35 Jahre alten Einwanderer mit chinesischen Wurzeln Abitur, aber nur 16 Prozent der aus der Türkei stammenden. Auf dem Arbeitsmarkt erzielten demnach beispielsweise die 25 bis 35 Jahre alten französischen Zuwanderer ein wesentlich höheres Einkommen (2622 Euro) als die Bulgaren (1352 Euro).<<<

Laut einer neuen Bertelsmann-Studie schaffen in Deutschland 36% der Muslime nicht einmal einen Hauptschulabschluss. Dabei schneiden Muslime in anderen europäischen Ländern noch schlechter ab.
Die größte Einwanderung, insbesondere über das Asylsystem, als Flüchtlinge oder den Familienzuzug, findet aus bildungsfernen Ländern und Regionen statt. Selbst nach Generationen hier in Deutschland kommt es hier kaum zu Fortschritten. Jene vielen Migranten, welche im Bildungssystem versagen, versagen fast immer auch in Sachen Integration. An Assimilation ist gar nicht erst zu denken. So ziehen diese "Problem-Migranten" die Leistungen der deutschen Schüler mit nach unten und zwar umso stärker, je größer der Migrantenanteil in der Schule und speziell in den Schulklassen ist.

Grün-Linke realitätsferne und hochideologische Bildungsexperimente tragen nur dazu bei, die immer schlechter werdende Bildung und deren Ursachen zu verschleiern. Gerade das mathematisch logische und rational naturwissenschaftliche Denken ist im Lager jener Ideologen kaum verankert. Man studiert lieber Sozial- und Geisteswissenschaften und meidet die wichtigen MINT-Fächer. Das Bundesland Sachsen, in dem naturwissenschaftliche Bildung seit jeher tief verwurzelt ist, zeigt wie Schule einigermaßen funktioniert. NRW, Bremen und Berlin zeigen, wie man es vergeigt.

Lösungen:
- Ja, wir brauchen auch mehr Geld im Bildungssystem. Der Zustand viele Schulgebäude ist erschreckend und die Ausstattung ist oft mangelhaft. Ebenso muss der Lehrermangel beseitigt werden.
- Die föderale Struktur des deutschen Bildungswesens ist aus meiner Sicht ein großes Problem. Wenn man dies ändert, sollte man sich jedoch an den Konzepten der erfolgreichen Bundesländer Sachsen und Bayern orientieren.
-- Der Bund sollte dann mindestens 90% der Finanzierung übernehmen, zu je 5% könnten sich Länder und Kommunen beteiligen und so auch eigene Akzente setzen, also regionale und kulturelle Unterschiede einbringen.
-- Sämtliche Abschlussprüfungen und Leistungsbewertungen müssen jedoch in den jeweiligen Schulformen gleich sein. Beispiel: Sämtliche Abiprüfungen sind dann bundesweit einheitlich bzw. gleich schwer und werden ebenso (so es denn je nach Fach menschenmöglich ist) nach gleichen Kriterien bewertet. Nur so lassen sich die Leistungen der Schüler genau vergleichen. Dies ist dann auch für Hochschulen sowie für Unternehmen von hohem Wert.
- Jeder Schüler braucht eine möglichst individuelle Förderung. Damit meine ich, dass nicht jeder Abitur machen sollte und auch die leistungsstarken Schüler nicht als Hilfslehrer missbraucht werden sollten. Aus jedem Kind das Beste herausholen, nach dessen eigenen Stärken. Wir brauchen nicht nur gut bezahlte Akademiker, sondern auch gut ausgebildete Handwerker, Pflegekräfte, Facharbeiter usw. Dies lohnt sich für viele natürlich nur, wenn für diese Berufe auch die Bezahlung stimmt. Ein gesellschaftlicher Wandel wird hier maßgeblich sein.
- Migranten: Es ist eine Überlegung wert, ob man nicht eine Obergrenze für Migranten in jeder Schule und jeder Klasse von ca. 20 bis 25 Prozent (örtlich ggf. Abweichungen, je nachdem was möglich ist und von Schülern keinen Schulweg von deutlich über 1 Stunde erfordert). Nur so bleibt ein gewisser gesellschaftlicher Druck vorhanden, dass sich die Migranten in der Hauptsache an uns Deutsche anpassen und nicht umgekehrt. Neben der wahrscheinlich besseren Integration würden wohl auch die Leistungen der Schüler insgesamt ansteigen.

Letztlich müssen wir unser Land, wenn es nicht völlig verfallen soll, vor der Einwanderung in unsere Sozialsystem schützen. Wesentlich strengere Ausländergesetze, Asylgesetze, Wiedereinführung permanenter bundesweiter Sicherung der Grenzen und leichtere Abschiebungen von Problem-Migranten halte ich für unabdingbar.
Wir müssen also die bildungsfernen Migranten, besonders jene, um deren Integrationsfähigkeit und Integrationswillen es schlecht bestellt ist, so schnell wie möglich los werden.
Der politische Wille ist dazu bei unseren Eliten allerdings nicht vorhanden. Sie leben in ihrer eigenen Welt, in ihrer elitären Parallelgesellschaft.

Und damit ist die Frage nach der Schuld an der schlechter werdenden Bildung in Deutschland eigentlich beantwortet. Es sind die politisch Verantwortlichen, die gesellschaftlichen Entscheidungsträger und jene, welche den größten Einfluss auf sie haben. Kurz gesagt: Es sind die ELITEN.
Diese Eliten (anders gesagt: das Establishment) richtet die Gesellschaft - nicht nur unsere - auf Dauer zugrunde. Dies war fast immer so und wird wohl auch zukünftig so sein. Es gibt nur eine Lösung. Das Volk muss seine Eliten stärker kontrollieren, ihnen einen Teil ihrer Macht nehmen. Mehr direkte Demokratie und viel strengere Regeln hinsichtlich des Lobbyismus, Parteienfinanzierung, usw. könnten Abhilfe schaffen. Nur muss das Volk erst mal solche Parteien wählen (ggf. selbst gründen), welche diese Regeln durchsetzen würden. In einer Demokratie (ja, wir leben in einer, wenn auch in keiner guten) kommt das Volk - der Wähler - auch nicht um seine Verantwortung an den gesamten gesellschaftlichen Verhältnissen herum.
Die schlechten Entscheidungen an den Wahlurnen schlagen sich eben nun auch im Bildungssystem immer stärker nieder.

[Querulator]

Demnach wären "Linke" Anarchisten.
Als "rechts" noch für konservativ stand und "links" für progressiv, entwickelte sich der anarchistische Zweig, bevor es erfolgreiche Revolutionen gab. Die wollten einfach den bestehenden Staat zerstören, ohne über die Folgen nachzudenken. "Die Genossen werden's schon richten!"

Wenn sich heute Linke als Anarchisten bezeichnen, handelt es sich meist um Dumpfbacken, die sich für Intellektuelle halten.

Der wahre Anarchist hält sich weder rechts noch links fest.

[Querulator]

Ich wage zu bezweifeln, dass die Intelligenz der Schüler sinkt - jedoch ist Dein Vergleich ziemlich treffend, ich würde es nur anders formulieren. Menschen unterscheiden sich nun einmal in der (geistigen) Kapazität und wenn ich ein Rennpferd wie einen Ackergaul trainiere, dann wird aus diesem Rennpferd irgendwann ein Ackergaul.
Die geistige Kapazität, genauer ausgedrückt, das Potential, ist bei allen Menschen höher als das, was sie letztlich zur Verfügung haben. Das hängt nämlich davon ab, wie weit es hervorgeholt und entwickelt wird, hauptsächlich von Elternhaus und Schule. Wesentlich dabei ist, die Motivation zu wecken.

[Querulator]

...

Mannohmann, laberst du hier einen Scheiss zusammen..... :auro:
Wer diese Misere nicht von Anfang an miterlebt hat, überblickt das nicht so leicht.

Es ist aber tatsächlich so, dass nach der Einführung neuer Lehrpläne (in Österreich 1962) das Schulsystem an sich eine andere Qualität annahm, und wie man nach und nach beobachten konnte, keine besseren Ergebnisse lieferte. Der Anteil an Bildung nahm gegenüber der Ausbildung ab, was besonders an höheren Schulen am ursprünglichen Zweck vorbeigeht.

[Dr Mittendrin]

Offensichtlich hast du den Inhalt meines Beitrags, auf den du dich jetzt beziehst, nicht mal ansatzweise begriffen, denn deine Antwort hat damit überhaupt nichts zu tun.


Das ist sicher einer der entscheidenden Faktoren für den abrupten Niedergang, aber nicht der einzige.

Ohne jeden Zweifel ist die Masse der Zuwandererkinder, die man in die Klassen stopfte, ein genauso gewichtiger Grund.
Wenn man Schülern aus Zuwandererfamilien erst einmal in der Schule die Grundlagen der deutschen Sprache einpauken muss, kann man sich auch ohne großes Nachdenken ausmalen, wie das die Vermittlung des Lehrstoffs herunter zieht.

Mannohmann, laberst du hier einen Scheiss zusammen..... :auro:

Dieser BlackForrester erzählt uns ja wir brauchen Zuwanderung. Ein typischer CDUler, der nur rotgrün kritisiert. Italien hat ein Gesetz, nur 30 % Migranten in Schulen.

[Bruddler]

Dieser BlackForrester erzählt uns ja wir brauchen Zuwanderung. Ein typischer CDUler, der nur rotgrün kritisiert. Italien hat ein Gesetz, nur 30 % Migranten in Schulen.

"wir":fizeig:da isses wieder...

[BlackForrester]

Die geistige Kapazität, genauer ausgedrückt, das Potential, ist bei allen Menschen höher als das, was sie letztlich zur Verfügung haben. Das hängt nämlich davon ab, wie weit es hervorgeholt und entwickelt wird, hauptsächlich von Elternhaus und Schule. Wesentlich dabei ist, die Motivation zu wecken.


Jemand wie ich mit einem mittelmässigen IQ wird nie zum Genie mutieren - wo nichts ist kann man nichts hervorholen geschweige denn entwickeln.

[Querulator]

Jemand wie ich mit einem mittelmässigen IQ wird nie zum Genie mutieren - wo nichts ist kann man nichts hervorholen geschweige denn entwickeln.
Wenn du deine Kindheit und Jugend rekapitulierst, wirst du dich vielleicht an manches erinnern, das deine Entwicklung aus der Bahn geworfen hat, und wenn es nur ein Satz war, den dir jemand sagte.

[navy]

Oder zwangsweise auch mal jemand von den Grünen. Einer Bildungsministerin Roth oder Göring-Eckardt wäre durchaus zuzutrauen, die Grundschule auf vier Jahre Singen & Klatschen zu reduzieren, um die lieben Kleinen schonend auf die weiterführenden Schulen vorzubereiten und das verkorkste Schulsystem endlich aus den Negativschlagzeilen zu bringen... >ß´)

Volker Beck ist nun Professor (Ruhr Uni - Bochum), der Ober Dumm Dödel, ohne Schul Abschluss, wie Joschka Fischer, dafür Pädophilen Reise Experte im Ausland. Jeder Idiot wird Professor bei denen, damit das Schul System noch tiefer sinken wird

[BlackForrester]

Wenn du deine Kindheit und Jugend rekapitulierst, wirst du dich vielleicht an manches erinnern, das deine Entwicklung aus der Bahn geworfen hat, und wenn es nur ein Satz war, den dir jemand sagte.


...was aber nichts daran ändert, dass ich nun einmal kein Albert Einstein oder Stephen Hawkings bin.

[BlackForrester]

Offensichtlich hast du den Inhalt meines Beitrags, auf den du dich jetzt beziehst, nicht mal ansatzweise begriffen, denn deine Antwort hat damit überhaupt nichts zu tun.

Dass medial versucht wir Stimmungen zu transportieren ist doch nichts Neues nicht.



Das ist sicher einer der entscheidenden Faktoren für den abrupten Niedergang, aber nicht der einzige.

Ohne jeden Zweifel ist die Masse der Zuwandererkinder, die man in die Klassen stopfte, ein genauso gewichtiger Grund.
Wenn man Schülern aus Zuwandererfamilien erst einmal in der Schule die Grundlagen der deutschen Sprache einpauken muss, kann man sich auch ohne großes Nachdenken ausmalen, wie das die Vermittlung des Lehrstoffs herunter zieht.

Mannohmann, laberst du hier einen Scheiss zusammen..... :auro:

Dies stelle ich ja so nicht per se in Abrede - was Du aber unterschlägst - das Ländle ist das Flächenland wo mit Abstand die meisten Menschen mit Migrationshintergrund, bezogen auf die Bundesländer, leben und arbeiten und das Bildungsniveau war BIS 2009 immer in der Spitzengruppe dieser Republik. DAS ist eine Tatsache - beschrieben durch mannigfaltigen Studien und Tests.
Dass das Bildungsniveau im Ländle in den Keller fährt ist keine neue - in 2017 auftretende - Erkenntnis. Wohin der Weg geht haben schon Studien und Tests in 2013, 2014 gezeigt (also VOR der Massenzuwanderung) - nämlich schon damals begann man sich aus der Spitzengruppe zu verabschieden...die hinzukommende Massenzuwanderung ist am Ende als nur ein Brandbeschleuniger einer, von Kretschmann zu verantwortenden, miserablen Schul- und Bildungspolitik.

[BlackForrester]

Dieser BlackForrester erzählt uns ja wir brauchen Zuwanderung. Ein typischer CDUler, der nur rotgrün kritisiert. Italien hat ein Gesetz, nur 30 % Migranten in Schulen.


Ich kann den Kopf in den Sand stecken - ich kann mich unter eine Käseglocke setzen - ich kann mir auch ganz viel wünschen, deshalb ändern sich die Lebensrealitäten nicht. Dieses Land wird auf Zuwanderung in den Arbeitsmarkt angewiesen sein, weil sonst ganze Branchen in sich zusammenbrechen.

Gehe einmal in ein Krankenhaus, in ein Pflege- oder Altenheim, da ist die Mutterspreche "deutsch" nicht erst seit heute oder gestern auf dem Rückmarsch. Gehe auf den Bau, da sind Azubis ohne Migrationshintergrund heute schon eine Minderheit und dann unterhalte Dich einmal mit einem mittelständischen Bauunternehmer...dort stehen die "deutschen" Bauhandwerker nicht Schlange, wenn es um Neueinstellungen geht.

Dies geht aber eben nun durch eine bedarfsgesteuerte Zuwanderung von entsprechend qualifizierten Arbeitnehmern - wobei ich sehr wohl weiß, dass man damit "Fluchtprobleme" unmittel- wie mittelbar schafft. Die Option wäre - wir beginnend auf einen Teil unseres Wohlstandes und der sozialen Absicherung zu verzichten bzw. nehmen dies wieder in die eigenen Hände.

[Leberecht]

Eine interessante Beobachtung meinerseits am Rande dieses Desasters in Baden-Türkenberg:

Im regionalen, stark linksgestrickten und gutmenschlich triefenden SWR wird dieses schockierende Ergebnis natürlich von morgens bis abends mit viel Bedenkenträgerei 'rauf und 'runter genudelt.
Dabei werden auch immer wieder Klassenzimmer mit Schulklassen eingeblendet, um die Sendungen wirklichkeitsnah und realistisch aussehen zu lassen.

Nun ist mir allerdings aufgefallen, dass bei früheren Sendungen zu Schulen immer Schulklassen gezeigt wurden, in denen mindestens drei oder vier oder gar mehr nichtdeutsche Kinder nahöstlicher Provenienz sowie mindestens ein oder zwei Quoten-Negerkinder formatfüllend in den Bildvordergrund gerückt wurden und man über die ach so tolle Integration palavern konnte.

Jetzt - nach dem Absturz der baden-türkenbergischen Schulergebnisse - werden seit dem Bekanntwerden der Ergebnisse ausschließlich (ich wiederhole: ausschließlich) nur noch Schulklassen gezeigt, in denen ohne jede Ausnahme deutsch aussehende Kinder zu sehen sind.

Kein Musel-Kind, kein Neger-Kind, nichts. Nur deutsch aussehende, offensichtlich einheimische Schüler.

Da ich explizit darauf geachtet habe, komme ich zu folgendem Fazit: Man möchte jeden Verdacht auf das miserable Abschneiden von den Zuwandererkindern abwenden, während bei sonstigen früheren Sendungsausschnitten die Zuwandererkinder zu positivem Beiwerk aufgebaut wurden.

Wir werden durch den Staatsfunk dermaßen verarscht, dass selbst ein gewisser Herr Goebbels vor Neid platzen würde.
So ist es! Nachteile sind Deutschen geschuldet, Vorteile den ´Flüchtlingen´. Es gibt immer noch zu viele Deutsche, die solch´plumpe Lügen geduldig schlucken.

[Esreicht!]

Volker Beck ist nun Professor (Ruhr Uni - Bochum), der Ober Dumm Dödel, ohne Schul Abschluss, wie Joschka Fischer, dafür Pädophilen Reise Experte im Ausland. Jeder Idiot wird Professor bei denen, damit das Schul System noch tiefer sinken wird

Mentor vom Tölzer Knabenchor, den Regensburger Domspatzen oder Wiener Sängerknaben wäre ihm wohl lieber gewesen....

Daß ein schwuler BT-Abgeordneter, der sich Stricher mit Drogen gefügig machen muß, damit denen nicht das Kotzen kommt, immer noch von Steuergeldern mitgezogen wird, ist eine weitere Bankrotterklärung dieser Kotz-Republik!

kd

[Kaktus]

https://www.politikforen.net/showthread.php?178766-Grundschulbildung-zwischen-2011-und-2016-massiv-eingebrochen

Yep.

latinroad suchfaul und-Oder ignorant wie so einige hier. Können die Mods vielleicht verheiraten. Dann sind wir auch im Bildungsstrang, wo das Thema hingehört.

:hi:
Leider findet die Suchmaschine sehr oft Themen nicht, wie ich aus eigener Erfahrung weiss. Inzwischen habe ich den Tip bekommen, doch nach Beiträgen zu suchen, indem man sie bei Google eingibt. Das kann es doch nicht sein.:kk:
Vielleicht wäre es eine Massnahme, statt hier deshalb zu lamentieren, den neu eröffneten Strang zu dem alten Strang zu verschieben und fertig ist der Lack.

[Kaktus]

Ja, all die Deppen, welche den Geistesmüll aus insbesondere dem Fernsehen konsumieren. Welche es zulassen das die Seelen und Hirne ihrer Kinder zerstört werden.

Zusätzlich zum importierten Müll und Abschaum der vor allem islamischen Welt.

Die Demokratie hat das schlechteste was ein Volk zu bieten hat nach oben gespült. Unsere negative, destruktive, pervertierte Elite. Man schaue sich nur an was derzeit in Hollywood alles heraus kommt an Enthüllungen...
Es ist auch keine Realitätsleugnung im eigentlichen Sinne, sondern sie verfolgen einen Plan, nämlich den der NWO. Da muss man Abstriche machen. Volksverdummung gehört allerdings zum Plan dazu.

[Kaktus]

Gibt es sicherlich auch noch viele. Die meisten werden aber vermutlich eine weltweite Diktatur des Proletariats anstreben.
Anstreben könne die viel, aber wohin der Trend geht, ist die Versklavung des Proletariats.

[Kaktus]

Eine interessante Beobachtung meinerseits am Rande dieses Desasters in Baden-Türkenberg:

Im regionalen, stark linksgestrickten und gutmenschlich triefenden SWR wird dieses schockierende Ergebnis natürlich von morgens bis abends mit viel Bedenkenträgerei 'rauf und 'runter genudelt.
Dabei werden auch immer wieder Klassenzimmer mit Schulklassen eingeblendet, um die Sendungen wirklichkeitsnah und realistisch aussehen zu lassen.

Nun ist mir allerdings aufgefallen, dass bei früheren Sendungen zu Schulen immer Schulklassen gezeigt wurden, in denen mindestens drei oder vier oder gar mehr nichtdeutsche Kinder nahöstlicher Provenienz sowie mindestens ein oder zwei Quoten-Negerkinder formatfüllend in den Bildvordergrund gerückt wurden und man über die ach so tolle Integration palavern konnte.

Jetzt - nach dem Absturz der baden-türkenbergischen Schulergebnisse - werden seit dem Bekanntwerden der Ergebnisse ausschließlich (ich wiederhole: ausschließlich) nur noch Schulklassen gezeigt, in denen ohne jede Ausnahme deutsch aussehende Kinder zu sehen sind.

Kein Musel-Kind, kein Neger-Kind, nichts. Nur deutsch aussehende, offensichtlich einheimische Schüler.

Da ich explizit darauf geachtet habe, komme ich zu folgendem Fazit: Man möchte jeden Verdacht auf das miserable Abschneiden von den Zuwandererkindern abwenden, während bei sonstigen früheren Sendungsausschnitten die Zuwandererkinder zu positivem Beiwerk aufgebaut wurden.

Wir werden durch den Staatsfunk dermaßen verarscht, dass selbst ein gewisser Herr Goebbels vor Neid platzen würde.
Das entspricht dann den Bilderchen von der Ankunft der Flüchtlinge, wo jeweils die paar Frauen und Kinder, die dazwischen sind, unbedingt mit aufs Bild müssen. Bilder üben Macht aus, daher ist es oft besser, nur Berichte zu lesen, und die Fotos zu ignorieren. Das trifft ganz besonders auf Nachrichten zu

[Kaktus]

Mann kann aus einem Esel keinen Rennpferd machen. Mit sinkender Intelligenz der Schüler und Lehrer sinkt eben das Gesamtniveau.
...besonders, wenn diese Intelligenz mit fehlender Bildung gepaart ist.
Kann mir mal Jemand erklären, wie in D ca. 7,5 mio Analphabeten zustande kommen, die zum grossen Teil auch Schulabschlüsse vorweisen können? Wie bekommt man einen Schulabschluss, wenn man nicht lesen/schreiben kann?
http://www.zeit.de/gesellschaft/schule/2016-11/analphabetismus-deutschland-erwachsene-lesen-schreiben-studie
In der Studie wird von Deutschen geschrieben, aber es wird nicht darauf eingegangen, wieviele von ihnen einen Migrationshintergrund haben, was sicher auch wichtig wäre.

[Kaktus]

Offensichtlich hast du den Inhalt meines Beitrags, auf den du dich jetzt beziehst, nicht mal ansatzweise begriffen, denn deine Antwort hat damit überhaupt nichts zu tun.


Das ist sicher einer der entscheidenden Faktoren für den abrupten Niedergang, aber nicht der einzige.

Ohne jeden Zweifel ist die Masse der Zuwandererkinder, die man in die Klassen stopfte, ein genauso gewichtiger Grund.
Wenn man Schülern aus Zuwandererfamilien erst einmal in der Schule die Grundlagen der deutschen Sprache einpauken muss, kann man sich auch ohne großes Nachdenken ausmalen, wie das die Vermittlung des Lehrstoffs herunter zieht.

Mannohmann, laberst du hier einen Scheiss zusammen..... :auro:
Deinen letzten Satz hättest du dir mMn sparen können. Was erwartest du? Inzwischen sind in rot-grün dominierten Ländern bereits tausende Lehramtskandidaten aufgewachsen, die schon entsprechend "in der Wolle gefärbt" sind. Das war ein Prozess, der sich über einen längeren Zeitraum hinzog und heute Früchte trägt. Wenn, wie ich immer wieder mitbekommen habe, Bedenken geäussert werden, dass die Kinderchen überfordert werden könnten, dann wird das nichts. Der Begriff "sich nach der Decke strecken" ist auf dem Bildungssektor offensichtlich weithin unbekannt - dort wird "sich zum Boden bücken" praktiziert.
In diesem Zusammenhang fällt mir immer das Buch "Schöne neue Welt" (Brave new world) von A. Huxley ein. Dort werden nach dem Entkorken die Kinder in verschiedenen Weise "behandelt", je nachdem, was sie werden sollen....
Wenn ich für später Sklaven züchten will, sollte ich sie nicht mit zuviel Intelligenz und Bildung ausstatten. Das mit der Intelligenz wir gerade "zurecht gebogen", indem man die Umvolkung favorisiert. Durch die ausserdem fehlenden Fähigkeiten, sich sprachlich gut und richtig auszudrücken, wird natürlich sowohl die Aufnahmefähigkeit von Bildung negativ beeinflusst, als auch das Denken, denn wir denken in Sprache.
Selbstverständlich kamen mit den Flüchtlingen auch (aus)gebildete Menschen nach D, aber das waren nur verhältnismässig wenige, die in ihrem Heimatland gebraucht würden, um es wieder aufzubauen. Indem man diese Leute anwarb, nach D zu kommen, hat man ihr Heimatland zusätzlich geschwächt. So geht Kriegsführung heute!

[Kaktus]

Wer ist Schuld an der Bildungsmisere?

Dabei spielt die Zusammensetzung der Bevölkerung eine entscheidende Rolle. Herkunft und Kultur sind von erheblicher Bedeutung. Dazu ein paar Fakten:

Welt-Online-Artikel vom 21.09.16: https://www.welt.de/wirtschaft/article158294203/Babyboom-in-Deutschland-bei-auslaendischen-Muettern.html
Auszug: >>>Wie viele Kinder „mit Migrationshintergrund“ genau in Deutschland geboren werden, darüber gibt die offizielle Statistik keine Auskunft. Migrationshintergrund hat ein Kind dann, wenn mindestens ein Elternteil im Ausland geboren wurde. Die Statistiker erfassen jedoch bei den Geburten nur die Staatsangehörigkeiten der Eltern. Bildungsexperten gehen davon aus, dass schon heute rund ein Drittel der Schüler an deutschen Schulen einen Migrationshintergrund hat. In vielen Ballungszentren gibt es Schulen, in denen Kinder nicht deutscher Herkunft die große Mehrheit der Schüler stellen.<<<

WO-Artikel aus 2014: https://www.welt.de/politik/deutschland/article129030593/Jeder-fuenfte-junge-Deutschtuerke-ohne-Schulabschluss.html
Auszug: >>>Damit ragt die Gruppe der Türken in Deutschland unter allen Migranten besonders heraus. Und zwar nicht nur, wenn es um den Berufsabschluss geht, auch beim Schulabschluss sieht es nicht gut aus. Mehr als 20 Prozent der jungen Frauen haben nicht einmal einen Hauptschulabschluss, bei den Männern liegt die Quote etwas darunter.<<<

WO-Artikel vom 18.07.17: https://www.welt.de/politik/deutschland/article166743394/Jeder-zweite-Arbeitslose-in-Westdeutschland-hat-Migrationshintergrund.html
Auszug: >>>Inzwischen haben 43,1 Prozent der Arbeitslosen in Deutschland einen Migrationshintergrund, in den westdeutschen Bundesländern sind es sogar 49,5 Prozent – in Hessen wird der höchste Wert erreicht: 57,7 Prozent.
...von der Stadt Frankfurt am Main vorgestellte Studie: So liegt dort der Bevölkerungsanteil mit Migrationshintergrund bei 51 Prozent, wie eine Auswertung der Melderegisterdaten aus dem Jahr 2015 ergab. Während von den über 65-jährigen Frankfurtern ein gutes Drittel eine Zuwanderungsgeschichte hat, sind es bei den Kindern unter 15 Jahren schon 69 Prozent.
... So hatten zum Beispiel 88 Prozent der 25 bis 35 Jahre alten Einwanderer mit chinesischen Wurzeln Abitur, aber nur 16 Prozent der aus der Türkei stammenden. Auf dem Arbeitsmarkt erzielten demnach beispielsweise die 25 bis 35 Jahre alten französischen Zuwanderer ein wesentlich höheres Einkommen (2622 Euro) als die Bulgaren (1352 Euro).<<<

Laut einer neuen Bertelsmann-Studie schaffen in Deutschland 36% der Muslime nicht einmal einen Hauptschulabschluss. Dabei schneiden Muslime in anderen europäischen Ländern noch schlechter ab.
Die größte Einwanderung, insbesondere über das Asylsystem, als Flüchtlinge oder den Familienzuzug, findet aus bildungsfernen Ländern und Regionen statt. Selbst nach Generationen hier in Deutschland kommt es hier kaum zu Fortschritten. Jene vielen Migranten, welche im Bildungssystem versagen, versagen fast immer auch in Sachen Integration. An Assimilation ist gar nicht erst zu denken. So ziehen diese "Problem-Migranten" die Leistungen der deutschen Schüler mit nach unten und zwar umso stärker, je größer der Migrantenanteil in der Schule und speziell in den Schulklassen ist.

Grün-Linke realitätsferne und hochideologische Bildungsexperimente tragen nur dazu bei, die immer schlechter werdende Bildung und deren Ursachen zu verschleiern. Gerade das mathematisch logische und rational naturwissenschaftliche Denken ist im Lager jener Ideologen kaum verankert. Man studiert lieber Sozial- und Geisteswissenschaften und meidet die wichtigen MINT-Fächer. Das Bundesland Sachsen, in dem naturwissenschaftliche Bildung seit jeher tief verwurzelt ist, zeigt wie Schule einigermaßen funktioniert. NRW, Bremen und Berlin zeigen, wie man es vergeigt.

Lösungen:
- Ja, wir brauchen auch mehr Geld im Bildungssystem. Der Zustand viele Schulgebäude ist erschreckend und die Ausstattung ist oft mangelhaft. Ebenso muss der Lehrermangel beseitigt werden.
- Die föderale Struktur des deutschen Bildungswesens ist aus meiner Sicht ein großes Problem. Wenn man dies ändert, sollte man sich jedoch an den Konzepten der erfolgreichen Bundesländer Sachsen und Bayern orientieren.
-- Der Bund sollte dann mindestens 90% der Finanzierung übernehmen, zu je 5% könnten sich Länder und Kommunen beteiligen und so auch eigene Akzente setzen, also regionale und kulturelle Unterschiede einbringen.
-- Sämtliche Abschlussprüfungen und Leistungsbewertungen müssen jedoch in den jeweiligen Schulformen gleich sein. Beispiel: Sämtliche Abiprüfungen sind dann bundesweit einheitlich bzw. gleich schwer und werden ebenso (so es denn je nach Fach menschenmöglich ist) nach gleichen Kriterien bewertet. Nur so lassen sich die Leistungen der Schüler genau vergleichen. Dies ist dann auch für Hochschulen sowie für Unternehmen von hohem Wert.
- Jeder Schüler braucht eine möglichst individuelle Förderung. Damit meine ich, dass nicht jeder Abitur machen sollte und auch die leistungsstarken Schüler nicht als Hilfslehrer missbraucht werden sollten. Aus jedem Kind das Beste herausholen, nach dessen eigenen Stärken. Wir brauchen nicht nur gut bezahlte Akademiker, sondern auch gut ausgebildete Handwerker, Pflegekräfte, Facharbeiter usw. Dies lohnt sich für viele natürlich nur, wenn für diese Berufe auch die Bezahlung stimmt. Ein gesellschaftlicher Wandel wird hier maßgeblich sein.
- Migranten: Es ist eine Überlegung wert, ob man nicht eine Obergrenze für Migranten in jeder Schule und jeder Klasse von ca. 20 bis 25 Prozent (örtlich ggf. Abweichungen, je nachdem was möglich ist und von Schülern keinen Schulweg von deutlich über 1 Stunde erfordert). Nur so bleibt ein gewisser gesellschaftlicher Druck vorhanden, dass sich die Migranten in der Hauptsache an uns Deutsche anpassen und nicht umgekehrt. Neben der wahrscheinlich besseren Integration würden wohl auch die Leistungen der Schüler insgesamt ansteigen.

Letztlich müssen wir unser Land, wenn es nicht völlig verfallen soll, vor der Einwanderung in unsere Sozialsystem schützen. Wesentlich strengere Ausländergesetze, Asylgesetze, Wiedereinführung permanenter bundesweiter Sicherung der Grenzen und leichtere Abschiebungen von Problem-Migranten halte ich für unabdingbar.
Wir müssen also die bildungsfernen Migranten, besonders jene, um deren Integrationsfähigkeit und Integrationswillen es schlecht bestellt ist, so schnell wie möglich los werden.
Der politische Wille ist dazu bei unseren Eliten allerdings nicht vorhanden. Sie leben in ihrer eigenen Welt, in ihrer elitären Parallelgesellschaft.

Und damit ist die Frage nach der Schuld an der schlechter werdenden Bildung in Deutschland eigentlich beantwortet. Es sind die politisch Verantwortlichen, die gesellschaftlichen Entscheidungsträger und jene, welche den größten Einfluss auf sie haben. Kurz gesagt: Es sind die ELITEN.
Diese Eliten (anders gesagt: das Establishment) richtet die Gesellschaft - nicht nur unsere - auf Dauer zugrunde. Dies war fast immer so und wird wohl auch zukünftig so sein. Es gibt nur eine Lösung. Das Volk muss seine Eliten stärker kontrollieren, ihnen einen Teil ihrer Macht nehmen. Mehr direkte Demokratie und viel strengere Regeln hinsichtlich des Lobbyismus, Parteienfinanzierung, usw. könnten Abhilfe schaffen. Nur muss das Volk erst mal solche Parteien wählen (ggf. selbst gründen), welche diese Regeln durchsetzen würden. In einer Demokratie (ja, wir leben in einer, wenn auch in keiner guten) kommt das Volk - der Wähler - auch nicht um seine Verantwortung an den gesamten gesellschaftlichen Verhältnissen herum.
Die schlechten Entscheidungen an den Wahlurnen schlagen sich eben nun auch im Bildungssystem immer stärker nieder.

Alles gut und richtig, was du schreibst, aber hast du einen Vorschlag, wie du den obigen letzten Absatz in die Tat umsetzen kannst? D ist in einer Parteiendiktatur gefangen, die sich einen Teufel um das, was einmal als Demokratie in D gedacht war, schert. Diese Diskussion gehört aber dann in einen anderen Strang.

[Kaktus]

Jemand wie ich mit einem mittelmässigen IQ wird nie zum Genie mutieren - wo nichts ist kann man nichts hervorholen geschweige denn entwickeln.
Jain. Ich sehe da immer das Beispiel meiner Cousine. Sie war in der Schule keine überragende Leuchte, hat es aber durch Fleiss und Auswendig lernen auch zu einem guten Abschluss gebracht. Fehlende geistige Kapazitäten sind keine gute Ausrede für einen schlechten Abschluss. Natürlich wird aus solchen Leuten sicher kein Genie, aber sie müssen auch nicht als Hilfsarbeiter enden.

[BlackForrester]

Jain. Ich sehe da immer das Beispiel meiner Cousine. Sie war in der Schule keine überragende Leuchte, hat es aber durch Fleiss und Auswendig lernen auch zu einem guten Abschluss gebracht. Fehlende geistige Kapazitäten sind keine gute Ausrede für einen schlechten Abschluss. Natürlich wird aus solchen Leuten sicher kein Genie, aber sie müssen auch nicht als Hilfsarbeiter enden.


Dies wollte ich damit auch nicht gesagt haben, sondern dass Menschen nun einmal unterschied intelligent und begabt sind und wenn ich - kommunistischer Grundgedanke - alles gleich machen will, dann muss man sich nach dem Schwächstens ausrichten und damit wird der Begabtere und Intelligenter unterfordert und seine Begabung wie Intelligenz verkümmert. Das ist ein Naturgesetz, welches man nicht umstoßen kann.

[Syntrillium]

hallo,

Dies wollte ich damit auch nicht gesagt haben, sondern dass Menschen nun einmal unterschied intelligent und begabt sind und wenn ich - kommunistischer Grundgedanke - alles gleich machen will, dann muss man sich nach dem Schwächstens ausrichten und damit wird der Begabtere und Intelligenter unterfordert und seine Begabung wie Intelligenz verkümmert. Das ist ein Naturgesetz, welches man nicht umstoßen kann.

die Intelligenz verkümmert nicht, es ist nur wenn sie nicht gefordert wird, geht der Intelligente den Weg des einfachsten Widerstandes, denn die Unter bemittelten werden ihn nicht überholen können!
Früher war es so, das die schnell lernenden von den langsam lernenden getrennt wurden, sodass sie nach ihrer Begabung angemessen beschult werden konnten.
mfg

[Kaktus]

Dies wollte ich damit auch nicht gesagt haben, sondern dass Menschen nun einmal unterschied intelligent und begabt sind und wenn ich - kommunistischer Grundgedanke - alles gleich machen will, dann muss man sich nach dem Schwächstens ausrichten und damit wird der Begabtere und Intelligenter unterfordert und seine Begabung wie Intelligenz verkümmert. Das ist ein Naturgesetz, welches man nicht umstoßen kann.
Ok, aber wer sagt denn, dass dieser kommunistische Grundgedanke gut und das Ergebnis erstrebenswert ist? So kommt man nicht zu einer positiven Entwicklung. Dieser Gedanke fördert nur Faulheit. Wie ein user mal in einem anderen Forum sinngemäss schrieb: Das, was wir an "Talent" zeigen ist nur ein Bruchteil dessen, was in uns schlummert und wird durch Motivation und Förderung zur Entfaltung gebracht. Die frage ist in dieser Hinsicht eben: wieviel Motivation und Förderung wird den SchülerInnen zuteil oder gibt man zu schnell auf? Möglicherweise hilft es, wenn einige wenige Migrantenkinder in einer "normalen" deutschen Schulklasse sind. Die werden dann (hoffentlich) vernünftig deutsch lernen. Ist es aber umgekehrt, tritt dieser Effekt ganz sicher nicht ein und die deutschen Kinder werden nicht gut deutsch lernen und für ihr Leben benachteiligt sein.

[Das Leben]

Nein. Es nervt, dass man immer wieder darauf hinweisen muss: die Schuldigen sitzen im Kanzleramt, in Ministerien, Parlamenten,
Abgeordnetenbüros, Behörden, NGO's, Verlagen, Redaktionen, TV-Anstalten sowie in Millionen deutschen Wohnzimmern.

Ja-RICHTIG. So und nicht anders. Das muss endlich einmal begriffen werden, auch von der politisch "Rechten",
Auch, wenn diese Zuwanderer aus dem Orient noch so widerlich sind. Aber sie wurden von DEN DEUTSCHEN gerufen, weil sich viele Deutsche untereinander nicht leiden können und "Auflockerung" wollen Und dann sind die dann halt gekommen.
(KLUGE potentielle Einwanderer lassen sich vom Selbsthass der Deutschen eh nicht instrumentalisieren--die haben besseres vor-- und gehen am Land brd ganz,ganz weit vorbei woanders hin.)


Noch heute wissen die . die in die brd kommen, der Deutsche geht für sie arbeiten, jeden Tag mehr.

[Arndt]

... Möglicherweise hilft es, wenn einige wenige Migrantenkinder in einer "normalen" deutschen Schulklasse sind. Die werden dann (hoffentlich) vernünftig deutsch lernen. Ist es aber umgekehrt, tritt dieser Effekt ganz sicher nicht ein und die deutschen Kinder werden nicht gut deutsch lernen und für ihr Leben benachteiligt sein.Das wird in Deutschland aber nicht mehr funktionieren, wenn nicht umgehend etwas passiert! Es gibt nämlich schon jetzt in bestimmten urbanen Regionen nicht mehr genug deutsche Kinder in Schulklassen, an denen sich ein paar wenige Kuffnückchen ein Beispiel nehmen und u.a. auch gut Deutsch lernen können. Das Gegenteil ist der Fall: In Zukunft werden deutsche Eltern erleben, wie ihre Kinder sittlich und bildungsmäßig verkommen, weil sie unter einer Unzahl orientalischer Goldsstückchen all deren "Tugenden" inklusive eines sprachverhunzenden Kietzdeutschs "erlernen"!!

[Kaktus]

Ja-RICHTIG. So und nicht anders. Das muss endlich einmal begriffen werden, auch von der politisch "Rechten",
Auch, wenn diese Zuwanderer aus dem Orient noch so widerlich sind. Aber sie wurden von DEN DEUTSCHEN gerufen, weil sich viele Deutsche untereinander nicht leiden können und "Auflockerung" wollen Und dann sind die dann halt gekommen.
(KLUGE potentielle Einwanderer lassen sich vom Selbsthass der Deutschen eh nicht instrumentalisieren--die haben besseres vor-- und gehen am Land brd ganz,ganz weit vorbei woanders hin.)
Noch heute wissen die . die in die brd kommen, der Deutsche geht für sie arbeiten, jeden Tag mehr.
Schon richtig, aber auch die Lehrer haben es in der Hand, wie sie da reagieren wollen und dort hapert es oft auch

[Kaktus]

Das wird in Deutschland aber nicht mehr funktionieren, wenn nicht umgehend etwas passiert! Es gibt nämlich schon jetzt in bestimmten urbanen Regionen nicht mehr genug deutsche Kinder in Schulklassen, an denen sich ein paar wenige Kuffnückchen ein Beispiel nehmen und u.a. auch gut Deutsch lernen können. Das Gegenteil ist der Fall: In Zukunft werden deutsche Eltern erleben, wie ihre Kinder sittlich und bildungsmäßig verkommen, weil sie unter einer Unzahl orientalischer Goldsstückchen all deren "Tugenden" inklusive eines sprachverhunzenden Kietzdeutschs "erlernen"!!
Exakt. Deshalb gehen die Gören von dt. Politikern ja auch in Privatschulen, wo es dieses Problem eher selten gibt.
http://www.wiwo.de/politik/deutschland/gemeinschaftsschulen-kinder-des-kultusministers-gehen-auf-eine-privatschule/13055472-2.html
Wasser predigen und Wein trinken....

[Maitre]

Die brauchen ohnehin zu viel von dem Geld, dass man den Zugewanderten zur besseren Integration zukommen lassen sollte.

Erstklassiger Gedanke. Es wird sicherlich einige wohlmeinende Imame und islamische Prediger in Berlin geben, die die Schüler ehrenamtlich in den wichtigen Dingen des Lebens unterrichten. Laß uns eine Beratungsagentur gründen. Wir können der Stadt Berlin diesen Gedanken als Einsparungsmöglichkeit verkaufen. Ein Honorar von... sagen wir netto 5 000 000 € sollte genügen. Auf lange Sicht spart Berlin da sogar und es gibt auch keine Probleme mehr mit Lehrermangel. Mit Berlin als Referenz wenden wir uns weiteren Großstädten zu.

[Zirrus]

Das durch die Zuwanderung von hunderttausend Fremdlingen das Bildungsniveau zwangsläufig sinkt, ist doch nur natürlich. Und die, die diesen Zusammenhang nicht begreifen, dürften wohl zu den ganz Doofen in diesem Land gehören, denen nicht mehr geholfen werden kann. :crazy::kirre:

[Querulator]

Erstklassiger Gedanke. Es wird sicherlich einige wohlmeinende Imame und islamische Prediger in Berlin geben, die die Schüler ehrenamtlich in den wichtigen Dingen des Lebens unterrichten. Laß uns eine Beratungsagentur gründen. Wir können der Stadt Berlin diesen Gedanken als Einsparungsmöglichkeit verkaufen. Ein Honorar von... sagen wir netto 5 000 000 € sollte genügen. Auf lange Sicht spart Berlin da sogar und es gibt auch keine Probleme mehr mit Lehrermangel. Mit Berlin als Referenz wenden wir uns weiteren Großstädten zu.
Bravo! http://www.en.kolobok.us/smiles/artists/laie/LaieA_009.gif Über die Aufteilung des Honorars unterhalten wir uns per PN.

[Querulator]

Das durch die Zuwanderung von hunderttausend Fremdlingen das Bildungsniveau zwangsläufig sinkt, ist doch nur natürlich. Und die, die diesen Zusammenhang nicht begreifen, dürften wohl zu den ganz Doofen in diesem Land gehören, denen nicht mehr geholfen werden kann. :crazy::kirre:
Die sind eben diesem Effekt schon zum Opfer gefallen.

[Querulator]

hallo,


die Intelligenz verkümmert nicht, es ist nur wenn sie nicht gefordert wird, geht der Intelligente den Weg des einfachsten Widerstandes, denn die Unter bemittelten werden ihn nicht überholen können!
Früher war es so, das die schnell lernenden von den langsam lernenden getrennt wurden, sodass sie nach ihrer Begabung angemessen beschult werden konnten.
mfg
Um Himmels Willen! Dein Geschwurbel kann systemzersetzend wirken, wenn es die Falschen, nämlich die Richtigen, lesen!

Stell dir vor, die höher Begabten entwickeln dadurch mehr von ihrem Potential! Die durchschauen dann womöglich zu früh, was mit ihnen getrieben wird. Dann ist aber Schluss mit lustig!

[Lichtblau]

FAZ 12.8.16:

"Um in Berlin einen mittleren Bildungsabschluss zu bekommen, muss man immerhin ein Quadrat zeichnen und einen Taschenrechner bedienen können. Viel mehr aber auch nicht. In diesem Jahr hat die Mathematikprüfung für den mittleren Schulabschluss in Berlin und Brandenburg einen neuen Tiefstand erreicht. Die Schulmathematik ist auf Betreiben des von Psychologen geleiteten Instituts für Qualitätsentwicklung im Bildungswesen (IQB) zur reinen Vortäuschung des Rechnens geworden
[...]
Eine Teilaufgabe in der Berliner Prüfung zum mittleren Schulabschluss lautete: „Im Filmpark Babelsberg wird in jedem Jahr die Anzahl der Besucher gezählt. Geben Sie ein Jahr an, in dem die Besucherzahl niedriger als 300 000 war.“ Gezeigt wird keine Tabelle, sondern ein Säulendiagramm für die Jahre 2007 bis 2015. Eine solche Aufgabe ist gar keine Mathematik. Der Prüfling musste nur die kürzeste Säule aussuchen und die darunter stehende Ziffernfolge abmalen. Hätte er dabei nur ein wenig fehlgegriffen, wäre er auch mit einem Punkt belohnt worden.
[...]
Die letzte Teilaufgabe der baden-württembergischen Prüfung [vor 40 Jahren] setzte räumliches Vorstellungsvermögen voraus, wie es ein angehender Student beim technischen Zeichnen oder im Ingenieurwesen benötigt: „Einem quadratischen Pyramidenstumpf mit den Maßen a = 6,3 Zentimeter (Länge der Grundkante), b = 4,2 Zentimeter (Länge der Deckkante) und s = 5,5 Zentimeter (Länge der Seitenkante) wird eine Kugel umbeschrieben. Wie groß sind der Radius und das Volumen dieser Umkugel?“ Zum Vergleich die Berliner Kugelstoß-Teilaufgabe 3c: „Der Durchmesser einer Kugel für Männer beträgt zwölf Zentimeter. Berechnen Sie das Volumen der Kugel für Männer.“ Ein Blick auf das Formeldoppelblatt, Eintippen in den Taschenrechner, fertig!"

https://www.google.de/amp/m.faz.net/aktuell/feuilleton/forschung-und-lehre/mit-vera-hat-nick-leichtes-spiel-der-niveauverfall-mittlerer-bildungsabschluesse-in-berlin-14378361.amp.html

[Querulator]

Ok, aber wer sagt denn, dass dieser kommunistische Grundgedanke gut und das Ergebnis erstrebenswert ist? So kommt man nicht zu einer positiven Entwicklung. Dieser Gedanke fördert nur Faulheit.
Das Ergebnis ist schon offensichtlich, aber die Betroffenen sehen es dennoch nicht.


Wie ein user mal in einem anderen Forum sinngemäss schrieb: Das, was wir an "Talent" zeigen ist nur ein Bruchteil dessen, was in uns schlummert und wird durch Motivation und Förderung zur Entfaltung gebracht. Die frage ist in dieser Hinsicht eben: wieviel Motivation und Förderung wird den SchülerInnen zuteil oder gibt man zu schnell auf? Möglicherweise hilft es, wenn einige wenige Migrantenkinder in einer "normalen" deutschen Schulklasse sind. Die werden dann (hoffentlich) vernünftig deutsch lernen. Ist es aber umgekehrt, tritt dieser Effekt ganz sicher nicht ein und die deutschen Kinder werden nicht gut deutsch lernen und für ihr Leben benachteiligt sein.
Das liest sich plausibel und hätte selbst Zweiflern nach eini9gen Jahren klar sein müssen. Aber die Systempropaganda mit "Integration" und "Inklusion" wirkte zwingend wie später "Multikulti" und heute die "Willkommenskultur" für schutzsuchende Flüchtlinge.

Dabei waren selbst anfängliche "Gutmenschen" nicht mehr scharf auf die Migros, besonders, als die Arbeitsplätze knapper wurden, also bereits weit im vorigen Jhdt. Aber wer traute sich denn den Mund aufmachen? Mittlerweile ist eine weitere Generation herangewachsen, die weniger weiß aber die, die mehr wissen, für blöd hält. Diese Dummis hatten bei ihrer Geburt den 2. Wk. weiter hinter sich als etwa ich den 1. Wk. bei meiner Geburt und tun so, als liefen immer noch die Nazis herum.

[Schwabenpower]

Um Himmels Willen! Dein Geschwurbel kann systemzersetzend wirken, wenn es die Falschen, nämlich die Richtigen, lesen!

Stell dir vor, die höher Begabten entwickeln dadurch mehr von ihrem Potential! Die durchschauen dann womöglich zu früh, was mit ihnen getrieben wird. Dann ist aber Schluss mit lustig!
Deswegen kommen auch weniger Begabte an die Spitze. Sie besuchen keine öffentlichen Schulen

[Querulator]

...

https://www.google.de/amp/m.faz.net/aktuell/feuilleton/forschung-und-lehre/mit-vera-hat-nick-leichtes-spiel-der-niveauverfall-mittlerer-bildungsabschluesse-in-berlin-14378361.amp.html
Aber wenn der Mathematikunterricht so aussieht wie im Artikel beschrieben, fällt es den Absolventen danach leichter, den Qualitätsmedien zu entnehmen, was ihnen das System mitteilen möchte.

Das ist doch gut, oder?

Und überhaupt: Man muss doch nicht alles neu erfinden, was sich schon andere ausgedacht haben! Und wozu gibt es Taschenrechner?

:versteckt:



http://i63.tinypic.com/plqmo.jpg

[Imperius]

Alles gut und richtig, was du schreibst, aber hast du einen Vorschlag, wie du den obigen letzten Absatz in die Tat umsetzen kannst? D ist in einer Parteiendiktatur gefangen, die sich einen Teufel um das, was einmal als Demokratie in D gedacht war, schert. Diese Diskussion gehört aber dann in einen anderen Strang.

Sry, ich möchte hier doch noch dazu antworten.
Ich schrieb ja bereits, dass man letztlich über Wahlen diese Veränderungen herbeiführen kann. Dazu benötigt man natürlich eine wählbare Partei.

Außerdem kann man quasi von den 68ern lernen. Sie begannen damals ihren Marsch durch die Institutionen, ausgehend von den Universitäten und Studentenorganisationen. Im akademischen Milieu eine akzeptierte und anerkannte "rechte" politische Einstellung zu etablieren, dürfte sich in der heutigen Zeit durch die äußerst aggressiven linken Studenten als schwierig erweisen. Es gibt jedoch einen wichtigen Unterschied zwischen den 68er Studenten und den links-ideologischen Studenten von heute:
>>>Die heutigen linken Studenten sind gewissermaßen das Gegenteil davon, sie stellen sich nicht gegen Verbote der Autoritäten, sondern wollen, dass die Autoritäten Verbote durchsetzen, die in ihrem Interesse sind. Sie sind nicht für freie Meinungsäußerung, sondern für deren Einschränkung, um Studenten zu „schützen“.<<< https://www.welt.de/politik/ausland/...rrectness.html (https://www.welt.de/politik/ausland/article157957521/US-Uni-macht-Kampfansage-an-die-Political-Correctness.html)
=>Man muss der Bevölkerung dieses gesellschaftsschädigende Verhalten nur richtig verdeutlichen.

Ich wies an anderer Stelle bereits auf das Folgende hin:
Interessant ist, wer den größten Einfluss im Land auf die Politik hat und wer nicht. Siehe z. B. hier:
http://www.faz.net/aktuell/wirtschaf...-14575147.html (http://www.faz.net/aktuell/wirtschaft/arm-und-reich/armuts-und-reichtumsbericht-diese-aussagen-waren-der-regierung-wohl-zu-heikel-14575147.html)
Welche Parteien die höchsten Großspenden bekommen, siehe hier:
http://www.zeit.de/news/2016-12/23/p...vorne-23112609 (http://www.zeit.de/news/2016-12/23/parteien-grossspenden-an-parteien-cdu-liegt-2016-vorne-23112609)
Allgemeines zum Lobbyismus in Deutschland, siehe hier:
https://www.welt.de/wirtschaft/artic...in-Berlin.html
(https://www.welt.de/wirtschaft/article120867979/Die-Stunde-der-Strippenzieher-in-Berlin.html)
Aus meiner Sicht ergeben sich daraus notwendige Änderungen:
- Verbot von Parteispenden (speziell von Unternehmen/Verbänden)
- Verbot der Annahme von jeglichen Geschenken für Politiker
- Wechsel von Politikern nach dem Ausscheiden aus der Politik (von Posten als Abgeordnete, von Regierungsposten, von Parteiämtern) in die Wirtschaft =>>> erst nach 10 Jahren, falls es sich um einen sogenannten Lobbyistenposten handelt (der Politiker also selbst gut bezahlter Lobbyist werden soll/will)
- Abgeordnete im Bundestag und in den Landtagen sollten vor ihrem Einzug in die Parlamente mindesten 10 Jahre außerhalb des Politikbetriebs gearbeitet haben
- Der Bundeskanzler/in sowie die Ministerpräsidenten, dürfen ihre Ämter nur für maximal zwei Legislaturperioden auf Lebenszeit ausüben
- Die Zeit eines Politikers ein Abgeordnetenmandat/Regierungsamt auszuüben (Landtag/Bundestag) sollte auf 15 bis 20 Jahre im Maximum begrenzt sein (sonst entfernt sich der Politiker zu sehr von normalen Bürger und übt die Tätigkeit ggf. nur zum eigenen Vorteil aus)
- Nebeneinkünfte von Abgeordneten sollten nicht ein Monatsgehalt (Diät) im Jahr übertreffen dürfen
- Abgeordneten dürfen für Vorträge keine Nebeneinkünfte generieren, nur eine Kostendeckung (Anreise/Unterbringung) darf erfolgen
- Einführung von direkter Demokratie nach schweizer Vorbild
- Die Nachrichtensendungen im TV dürfen, insbesondere bei den öffentlich Rechtlichen, nicht Meinung/Gesinnung mit Information vermischen. Meinung muss in Nachrichtensendungen immer klar gekennzeichnet werden.
- Da mediale Neutralität kaum im bestehenden System gewährleistet werden kann, sollte z. B. das ZDF politisch komplett neu aufgestellt werden. Hier sollten nur politische Journalisten arbeiten, welche keine linke Parteipräferenz besitzen, also vorwiegend zum Spektrum der FDP, CDU/CSU und AfD gehören, wobei sich die Verteilung an der politischen Präferenz in der gesamten deutschen Bevölkerung orientieren sollte. Nur so kann Meinungsvielfalt einigermaßen gewährleisten werden.
...

=>Nur ein unabhängiger Politiker und eine unabhängige Partei werden sich so für die Bürger einsetzen, wie es eigentlich in einer Demokratie vorgesehen ist.

=>> Leider ist davon auszugehen, dass die herrschenden Eliten diese gesellschaftlichen Veränderungen mit aller Macht verhindern wollen.
Ich habe hierfür kein Patentrezept, allerdings wächst der Anteil der Unzufriedenen im Land. Man muss sich irgendwie organisieren, sich untereinander verständigen und die Leute zum Meinungsaustausch anregen. Es gibt so viele, die nicht zur Wahl gehen, die man jedoch unter gewissen Umständen mobilisieren könnte.
Vor allem aber sollte man versuchen, gerade die jungen Leute für sich zu gewinnen. Das Internet und soziale Medien bieten hier große Chancen, dem Meinungsdiktat der Eliten und speziell der grün-linken Medien eine Alternative entgegenzusetzen.
Eine radikale rechte Partei wird jedoch mit an Sicherheit grenzender Wahrscheinlichkeit in Deutschland auf absehbare Zeit scheitern. Wahrscheinlich zu recht. Eine Partei wie der heutige Front National oder die FPÖ (die für mich nicht radikal sind) könnten, falls man sich einer gesellschaftlich akzeptierten Sprache bedient, seriös auftritt, zudem politische Konzepte jenseits der Flüchtlingsproblematik und des Euro vorweisen kann, zum Ziel und damit zum großen Wahlerfolg führen. Eine so "gemäßigte" rechte Partei könnte nach meiner Einschätzung besonders bei den nicht allzu finanziell privilegierten Bürgern auf fruchtbaren Boden stoßen - falls diese Partei sich soziale Sicherheit für Deutsche auf ihre Fahnen schreibt. Damit könnte man den linken Parteien den Großteil ihrer nicht ideologisierten Basis abgraben (Die Linke und SPD würden weiter schrumpfen).
Kernthemen sollten sein:
- Innere Sicherheit
- Soziale Sicherheit speziell für Deutsche
- Bewahrung deutscher Werte, Kultur, Traditionen und der freiheitlichen Lebensweise

Man sich eben engagieren, wenn man etwas bewegen will. Wer nichts tut, der hat schon verloren.

[Pythia]

Wenn du ... rekapitulierst, wirst du dich vielleicht an manches erinnern, das deine Entwicklung aus der Bahn geworfen hat ...Ja, ich mußte oft die Bahn wechseln: von Einfädel-Bahn in Verkehrs-Bahnen, auf Überhol-Bahnen und wieder zurück über alle Bahnen bis zur Ausfädel-Bahn. Nur ist es heutzutage egal in welcher Bahn Du gerade bist: schneller bewegt sich immer eine andere Bahn:
http://www.24-carat.de/Forum/L-05.GIF
http://www.24-carat.de/2017/10/Autobahn.gif
http://www.24-carat.de/Forum/L-05.GIF
Schneller ist aber das falsche Wort, wenn eine Schnecke Gas gibt. Längster Parkplatz der Welt nennen Caraqueños ihre Stadt-Autobahn. Ein haßerfülltes Wort. Aber das Thema hier ist: Bildungsniveau Deutscher Schüler sinkt!
http://www.24-carat.de/Forum/L-05.GIF


http://www.24-carat.de/Forum/L-05.GIF
So ist es leider, da Tunten, Lesben, Trans(imnn)en, Femanzen, andere kinderlose Proleten und proletisierte 1-Kind-Paare 20 mio. verhütete und im Mutterleib ermordete Deutsche mit Zuzüglern ersetzten, die sich laut Destatis schon auf 27,3 mio. vermehrten..
http://www.24-carat.de/Forum/L-05.GIF
Bei der damit verbundenen Überalterung der Bevölkerung haben unsere Proleten-Diktaturen in Europa und USA gar nicht mehr genug Europäerinnen in geburten-fähigem Alter, um die Geburten--Dynamik der Zuzügler zu neutralisieren.

http://www.24-carat.de/2013/05/5013-U.gif



2005 war dafür die letzte Chance der BRD. Aber nun ist es zu spät. Die idiotische Ehe für Alle sorgt füe keine einzige Geburt eines deutschen Kindes, das dann mit besserer Vorschul-Bildung in der Schule das Bildungs-Niveau hebt. Intelligenz, Geld, Wirtschaft und Leistungs-Bürger mit Kindern oder Kinderwunsch wandern also aus in Länder, die noch Zukunft haben:
http://www.24-carat.de/Forum/L-05.GIF
http://www.24-carat.de/2016/07/Exodus.gif
http://www.24-carat.de/Forum/L-05.GIF
Da in der BRD nur noch 67% der Bewohner deutschen Vorfahren haben, sind Leistungs-Bürger mit 43% gegenüber den Proleten mit 57% schon eine Minderheit. In La France, GB, NL und USA mit ihrem Vielvölker-Matsch von Moöukken über Südasien und Afrika bis Karibik haben nur noch 60% der Bewohner europäische Vorfahren, und Proleten haben schon mit 61% eine satte Mehrheit.

[BlackForrester]

Ok, aber wer sagt denn, dass dieser kommunistische Grundgedanke gut und das Ergebnis erstrebenswert ist? So kommt man nicht zu einer positiven Entwicklung. Dieser Gedanke fördert nur Faulheit. Wie ein user mal in einem anderen Forum sinngemäss schrieb: Das, was wir an "Talent" zeigen ist nur ein Bruchteil dessen, was in uns schlummert und wird durch Motivation und Förderung zur Entfaltung gebracht. Die frage ist in dieser Hinsicht eben: wieviel Motivation und Förderung wird den SchülerInnen zuteil oder gibt man zu schnell auf? Möglicherweise hilft es, wenn einige wenige Migrantenkinder in einer "normalen" deutschen Schulklasse sind. Die werden dann (hoffentlich) vernünftig deutsch lernen. Ist es aber umgekehrt, tritt dieser Effekt ganz sicher nicht ein und die deutschen Kinder werden nicht gut deutsch lernen und für ihr Leben benachteiligt sein.


Nun, schauen wir uns die politischen Vorstellungen in so manchen Bundesländern von diversen Parteien, dann scheint der Einheitsbreigedanke bei der Bildung durchaus erstrebenswert sein, dann Alles was irgendwie nach Elite richt ist ja per se abzulehnen,

Sich selber bzw. die Kinder nimmt von den diesem Einheitsbreischulsystem natürlich auch und schickt diese auf Privatschulen, welche so privat gar nicht sind, sondern auch noch über signifikant hohe Steuergelder von den Bürgern finanziert werden - zum Wohle dieser "Eliten" und deren Kinder.

Wer heute sein Kind leistungsgerecht gefördert haben will, für den ist am Ende eine staatliche Schule eine für das Kind "No Go-Area"

[navy]

In Scheden ist das Ganze noch viel schlimmer!

UN-Bericht enthüllt: Der Bericht ist hier nachzulesen. (http://ww.rrojasdatabank.info/HDRP_2010_40.pdf)

Schock-Prognose: Schweden wird bis 2030 Entwicklungsland sein

Laut jüngstem UNO-Bericht sackt Schweden seit 2010 immer rascher auf Entwicklungsland-Niveau ab und wird bis 2030 von Ländern wie Kuba, Mexiko, den baltischen Staaten oder Bulgarien überholt werden.

Ein Kommentar von Kornelia Kirchweger

So wird es wohl allen Ländern gehen, wo linke Gutmenschen im bunten Kulturrausch die über Generationen geschaffenen Errungenschaften ihrer Heimatländer zerstören.
Nur mehr Sozialhilfeempfänger – schlechte Bildung

Ein Indikator für diese dramatische Vorhersage ist etwa die Abhängigkeit von staatlichen Sozialleistungen. In Schweden ist das vor allem bei Migrantenfamilien immer mehr der Fall. Das macht das Land international nicht mehr wettbewerbsfähig.

Auch das Bildungssystem Schwedens ist auf unterstem Niveau angekommen. Die UNO bezieht sich bei ihrer Einschätzung auf den „Human Development Index“ (HDI).

Schwedens Feministenvorsitzende gegen Abschiebung krimineller Ausländer
In Schweden sorgen in den letzten Jahren viele migrantenfreundliche Aussagen hochrangiger Politiker und Funktionäre für Aufsehen: So setzte sich etwa die aus Uganda stammende Vorsitzende der schwedischenen Feministeninitiative (FI) gezielt gegen die Abschiebung krimineller Ausländer ein. „Wochenblick“-Redakteurin Kornelia Kirchweger (Foto im Kreis) berichtete über die schockierenden Aussagen.
Foto: Kawesa: Wikimedia, Shikeishu, CC-BY-SA 4.0 Hintergrund: Flickr, Mike Herbst (CC BY-NC 2.0) Kirchweger: Wochenblick. Bildkomposition Wochenblick

Schweden lag dabei 2010 noch auf Platz 15. 2015 rutschte das Land schon auf Platz 25 ab. 2030 wird es auf Platz 45 enden. Selbst das heute bankrotte Griechenland wird nach UNO-Schätzungen bis dahin wieder auf Platz 13 vorrücken. Anderen nordischen Ländern – etwa Finnland – sagt die UNO einen noch größeren Fortschritt voraus. Der Bericht ist hier nachzulesen (http://ww.rrojasdatabank.info/HDRP_2010_40.pdf).
Ex-Finanzminister: Schweden soll wie Afrika werden

Erschütternd ist auch, dass schwedische Politiker den Absturz ihres eigenen Landes bewusst vorantreiben. Nach dem Motto: wenn wir die dritte Welt importieren, werden wir zur dritten Welt. Der frühere schwedische Finanzminister, Anders Borg, findet großen Gefallen an dieser Logik.
..........................
Ex-Premier: Schweden gehört den Migranten

Noch haarsträubendere Aussagen kamen vom früheren schwedischen Premierminister, Fredrik Reinfeld. U.a. sagte er, Schweden gehöre den Immigranten, nicht den Schweden. Das Schwedische sei reines Barbarentum. Als ethnische Gruppe seien die Schweden uninteressant, und es sind die Immigranten, die ein neues Schweden schaffen.



https://www.wochenblick.at/schock-prognose-schweden-wird-bis-2030-entwicklungsland-sein/

[Heinrich_Kraemer]

Jahrzehnte sozialdemokratischer Bildungspolitik (Gesamtschule, Senkung der Bildungsstandards, Lerne nur was Du willst, Scgule als Begegnungsstätte usw. usf.) zeitigen ihre Folgen und dann ist es plötzlich auch wieder nicht recht. :auro:

Besonders witzig aber, daß diejenigen (roten) Bundesländer mit den höchsten Bildungsausgaben pro Kopf, die dümmsten Schüler produzieren.

Aber die sozialdemokratischen staatlichen Sozialwinselmedien werden wieder aufjaulen: Alles nur Ausdruck noch viel zuweniger Umverteilung, von zuwenig Beamten und deren "schlechter" Bezahlung...

[Schopenhauer]

Dazu passend:
https://jungefreiheit.de/debatte/kommentar/2017/revolte-fuer-bewaehrte-bildung/

[Brotzeit]

Bildungsniveau Deutscher Schüler sinkt ! Schuld sind zu viele Flüchtlinge und Ausländer !

Die grünen Realitätsnihilisten in ihrem Paralleluniversum würden natürlich sagen : "Das stimmt so nicht!" ................

[Liberalist]

Die Flüchtlinge sind nicht Schuld, die können nun auch nichts dafür.

Normalerweise müssten diese nun auf Haupt- oder Sonderschulen mehrheitlich geschickt werden, stattdessen werden die Anforderungen hinsichtlich des Abiturs gesenkt.

Dies geschah aber nun schon in den 70ern al noch keine Flüchtlinge da waren. Es ist die Elite welche das Schulsystem verwässert, nicht die Flüchtlinge.

[autochthon]

Bildungsniveau Deutscher Schüler sinkt ! Schuld sind zu viele Flüchtlinge und Ausländer !

Die grünen Realitätsnihilisten in ihrem Paralleluniversum würden natürlich sagen : "Das stimmt so nicht!" ................

In den meisten Familien hat ja niemand mehr Deutsch als Muttersprache.

[black_swan]

Die Deutschen haben keinen nationalen Zusammenhalt - sonst würde es bezogen auf die Wiedervereinigung - keine Ossis oder Wessis geben - sonst würde es keine Ost-Geld-Tarif oder Westtarife in Fragen von Rente und Gehalt geben. Ein Staat der Kinder nach dem 6.Schuljahr selektiert - kann nicht als Sozialstaat oder Soldarische Nation betrachtet werden, wenn eine Bildungsoberschicht oder andere gehobene Oberschicht - in Verachtung für die Arbeiterschaft - meint sich abakspeln zu müssen - also meine Tochter soll nicht nicht dem Sohn eines Handwerkers in eine Klasse gehen.....das erklärt auch die Zunahme der Privatschulen ...Was ich aber pervers und verlogen und prekär finde isst, dass man jetzt auf einmal von staatlicher und kirchlicher Seite - behauptet man müsse Migranten aufnehmen und Moslems willkommen, diese aber landen dann meistens in Hauptschulen - also ist es crass wenn man in einem Land nichtmal untereinander solidarisch ist - und man einen Fremdenfetisch spielt um nach Verarschung diese in die Versenkung zu schicken - auf dass ihre Schwesig Verlogenheits SPD ihre Kinder auf private Schulen schicken - dann ist das eine perverse und in meinen Augen hoch gefährliche Politik und Auslebungssache.

fakt: Wir sind nicht Soldiarisch weder International weil nichtmal national...wollte das mal nur so als neutraler Beobachter mal verdeutlichen.

[LOL]

In den meisten Familien hat ja niemand mehr Deutsch als Muttersprache.

Bei mir ist es meine Ammensprache.

[Neben der Spur]

Bei mir ist es meine Ammensprache.

Dann zahl den Beamten deren Lohn,
die dich auf das Bessere Gleis geschoben haben !

Spaniens Franko ist ein Hohn ...

Aber Undank ist der Welten Lohn ..!

[LOL]

Dann zahl den Beamten deren Lohn,
die dich auf das Bessere Gleis geschoben haben !

Spaniens Franko ist ein Hohn ...

Aber Undank ist der Welten Lohn ..!Meine Amme war keine Beamtin, sondern ne deutsche Hausfrau.

[Neben der Spur]

Meine Amme war keine Beamtin, sondern ne deutsche Hausfrau.

Diese Hausfrau bekam Geld .. Wetten dass ???

[LOL]

Diese Hausfrau bekam Geld .. Wetten dass ???Sicher bekam sie Geld, so wie jeder Babysitter..

[Nietzsche]

In verschiedenen wissenschaftlichen Studien, die seit Jahren durchgeführt werden, wurde festgestellt ( was man eingentlich auch logisch erklären könnte), dass das Niveau deutscher Schüler in den Klassen sind sinkt !! Schuld sind Flüchtlinge und Ausländer !

Am schlimmsten betrifft es ja Bremen, dass ja seit Jahrzehnten von kriminellen Parteien wie SPD und Grünen totregiert wird. Letzter Platz. Auch schlecht da steht z. B. Baden-Württemberg. Gut stehen die Ostdeutschen Länder da, da es dort sehr wenige Flüchtinge und Ausländer gibt.
...
Grund sei laut Studienautorin Petra Stanat die gestiegenen Heterogenität der Schüler. (sprachpolizeilich ausgedrückt warum wohl? )
(Klartext zuviele Ausländer und Flüchtlinge!!!!)

Es ist erstaunlich. Schon im ersten Satz habe ich dir deinen Fehler einmal fett markiert. Bist du etwa der deutschen Sprache nicht mächtig?

Den Rest habe ich dir auch markiert. Du schreibst selbst, dass es totregiert wird. DAS ist das fundamentale Problem. Nicht die Ausländer und Flüchtlinge. Sondern die Politik, die den Staat und die Gesellschaft diesen Menschen anpasst und nicht die Menschen dem Staat und der Gesellschaft anpasst.

Wir haben also nicht zuviele Ausländer und Flüchtlinge, wir haben einfach nur bescheuerte Politiker. Die sorgen auch für ein unteres Niveau in Schulen, weil sie keine Schüler haben wollen, die einen niedrigen Schulabschluss oder gar keinen haben. Denn das ist die Konsequenz aus einer niedrigen Integration und Assimilation, wenn man die Sprache des Landes nicht versteht. Stattdessen wird das Niveau des Unterrichts gesenkt und somit das Potential aller Schüler nicht ausgeschöpft.

Ursache und Wirkung. Die Ursache sind nicht die Flüchtlinge und Ausländer, sondern die Politiker. Die Ausländer und Flüchtlinge haben keinen direkten Einfluss ins Schulsystem.

[Der Seemann]

Das das bildungnivea sinkt ist nur die schuld vong die dumen rechtswäler! Die linken sind gescheid weil die habe alle 1 titel.

[Politikqualle]

Das das bildungnivea sinkt ist nur die schuld vong die dumen rechtswäler! Die linken sind gescheid weil die habe alle 1 titel.
.. jau timmd haddu hecht demacht !!!!

[Kaktus]

Es ist erstaunlich. Schon im ersten Satz habe ich dir deinen Fehler einmal fett markiert. Bist du etwa der deutschen Sprache nicht mächtig?

Den Rest habe ich dir auch markiert. Du schreibst selbst, dass es totregiert wird. DAS ist das fundamentale Problem. Nicht die Ausländer und Flüchtlinge. Sondern die Politik, die den Staat und die Gesellschaft diesen Menschen anpasst und nicht die Menschen dem Staat und der Gesellschaft anpasst.

Wir haben also nicht zuviele Ausländer und Flüchtlinge, wir haben einfach nur bescheuerte Politiker. Die sorgen auch für ein unteres Niveau in Schulen, weil sie keine Schüler haben wollen, die einen niedrigen Schulabschluss oder gar keinen haben. Denn das ist die Konsequenz aus einer niedrigen Integration und Assimilation, wenn man die Sprache des Landes nicht versteht. Stattdessen wird das Niveau des Unterrichts gesenkt und somit das Potential aller Schüler nicht ausgeschöpft.

Ursache und Wirkung. Die Ursache sind nicht die Flüchtlinge und Ausländer, sondern die Politiker. Die Ausländer und Flüchtlinge haben keinen direkten Einfluss ins Schulsystem.
Jain: Schuld sind Beide: Politiker, denen es Rech ist, wenn das Volk dumm bleibt, weil man ihm dann weiterhin die Märchen von der Bereicherung durch Muttis Gäste erzählen kann u.v.m. UND Kinder, deren Eltern es versäumt haben, für die sprachliche Bildung ihrer Sprösslinge zu sorgen, damit sie in der Schule mitkommen (vom Willen der Nichtintegration einmal abgesehen).

[Kaktus]

Das das bildungnivea sinkt ist nur die schuld vong die dumen rechtswäler! Die linken sind gescheid weil die habe alle 1 titel.
Im Ernst? :haha:

[Nietzsche]

Jain: Schuld sind Beide: Politiker, denen es Rech ist, wenn das Volk dumm bleibt, weil man ihm dann weiterhin die Märchen von der Bereicherung durch Muttis Gäste erzählen kann u.v.m. UND Kinder, deren Eltern es versäumt haben, für die sprachliche Bildung ihrer Sprösslinge zu sorgen, damit sie in der Schule mitkommen (vom Willen der Nichtintegration einmal abgesehen).
Damit wären die Eltern schuld, aber die Eltern dieser Kinder wird es erlaubt so zu handeln. Wenn die Kinder keine Chance mehr hätten WÜRDEN sie den Kindern auch deutsch lehren. Und wenn nicht: Dann haben deutsche Kinder bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt und die ausländischen Kinder, deren Eltern ihnen kein deutsch vernünftig beigebracht haben, werden nur Niedriglohnarbeiten verrichten können.

Win-Win würde ich für die Deutschen sagen.

Es sind also immer noch die Politiker.

[Maitre]

Das das bildungnivea sinkt ist nur die schuld vong die dumen rechtswäler! Die linken sind gescheid weil die habe alle 1 titel.

Vollstreckungstitel?

[Nopi]

Damit wären die Eltern schuld, aber die Eltern dieser Kinder wird es erlaubt so zu handeln. Wenn die Kinder keine Chance mehr hätten WÜRDEN sie den Kindern auch deutsch lehren. Und wenn nicht: Dann haben deutsche Kinder bessere Chancen auf dem Arbeitsmarkt und die ausländischen Kinder, deren Eltern ihnen kein deutsch vernünftig beigebracht haben, werden nur Niedriglohnarbeiten verrichten können.

Win-Win würde ich für die Deutschen sagen.

Es sind also immer noch die Politiker.

Interessant ist, wie es manche schaffen, dass ihre Kinder Abitur machen, obwohl sie selbst kein deutsch sprechen können. Oder es liegt an den heruntergedrehten Ansprüchen. Vielleicht gab es das aber auch schon vor vielen Jahren, solche Ausnahmen, dass welche trotz Eltern, die die Sprache nicht können, später Abitur machen oder sogar anschließend studieren. Hat dann wohl auch viel mit der Erziehung zu tun, dass das dennoch klappt oder halt mit hoher Intelligenz.

[solg]

Interessant ist, wie es manche schaffen, dass ihre Kinder Abitur machen, obwohl sie selbst kein deutsch sprechen können. Oder es liegt an den heruntergedrehten Ansprüchen. Vielleicht gab es das aber auch schon vor vielen Jahren, solche Ausnahmen, dass welche trotz Eltern, die die Sprache nicht können, später Abitur machen oder sogar anschließend studieren. Hat dann wohl auch viel mit der Erziehung zu tun, dass das dennoch klappt oder halt mit hoher Intelligenz.
Lehrer werden von oben angehalten so lange zu drücken und zu suchen und hin- und herzuwenden bis "es passt" - und selbst wenn es nicht passt, dann wird es passend gemacht:

Die Abiturnoten in NRW werden immer besser. Das liegt nicht unbedingt daran, dass die Schüler besser werden. Eine Biologielehrerin erzählt, wie groß der Druck ist, im Zweifel die bessere Note zu geben. Eine solche Empfehlung hing einige Zeit sogar im Lehrerzimmer aus.

[...]

Die Aufgaben sind nicht mehr so komplex, wir haben bei den Anforderungen abgespeckt, sind mit den Ansprüchen herunter gegangen. Es gibt dadurch weniger Schüler, die wirklich spitze sind, aber eben auch weniger Schulversager.

Bei einer Fortbildung wurde uns von einem Dezernenten der Bezirksregierung gesagt: „Gehen Sie auf Schatzsuche.“
Gemeint war damit, den Erwartungshorizont so he*runterzuschrauben, dass man auch bei einer eigentlich schlechten Leistung noch irgendetwas finden kann, das eine bessere Note rechtfertigt.
Im Lehrerzimmer hing auch eine Weile die Empfehlung aus, ,den Notenspielraum nach oben auszuschöpfen’.
https://www.derwesten.de/politik/lehrerin-erzaehlt-schlechte-schueler-ziehen-wir-mit-durch-id7428486.html

[Bolle]

SKANDAL! :schreck:


Die armen Grundschüler von Mariendorf

Lernen im Namen eines Naziforschers


Berlin -Es gibt Zoff um eine Grundschule in Mariendorf. Seit 1958 trägt sie den Namen des einstigen Berliner Zoo-Chefs Ludwig Heck (1860-1951). Niemand schien es bisher zu stören, dass der Mann als Rassen-Forscher für die Nazis arbeitete. Jetzt fordern Vereine in einem „Offenen Brief“ den Senat auf, den Namen der Schule zu ändern.Vertreter vom „Forum kritische Psychologie“ (Bayern) und dem Münchener „Institut für Kunst und Forschung“ schrieben den Brief. Darin prangern sie es als „skandalös und völlig inakzeptabel“ an, „dass eine öffentliche Schule bis heute unbeanstandet nach einem Rassisten und Nationalsozialisten benannt ist“.

"Heck war überzeugter Nazi"

„Nicht einmal auf der Ehrentafel am Eingang und auf der Internetseite der Schule ist ein Hinweis dazu versehen“, sagt Dr. Colin Goldner („Forum der kritischen Psychologie“).
Prof. Ludwig Heck leitete von 1888 bis 1931 den Berliner Zoo. „Heck war überzeugter Nazi (https://www.berliner-kurier.de/berlin/kiez---stadt/juden-vor-nazis-versteckt-der-gute-mensch-von-moabit-28721190), beteiligte sich nach der Zoo-Ära an der Forschungsgemeinschaft Deutsches Ahnenerbe, einer 1935 von Reichsführer SS Heinrich Himmler geschaffenen Einrichtung“, sagt Goldener.
„Er sollte so den Nazis das wissenschaftliche Fundament für ihre ,Rassen’-Verfolgung liefern.“ Von der Schule gab es zu dem Brief keinen Kommentar. Die Schulverwaltung leitete die Forderung zur Schulumbenennung zur weiteren Bearbeitung an den Bezirk Tempelhof-Schöneberg weiter.

https://www.berliner-kurier.de/berlin/kiez---stadt/die-armen-grundschueler-von-mariendorf-lernen-im-namen-eines-naziforschers-28949642

Die Schule muss sofort abgerissen werden und die Schüler in eine Therapie zur Entnazifizierung eingewiesen!

[Der Seemann]

Interessant ist, wie es manche schaffen, dass ihre Kinder Abitur machen, obwohl sie selbst kein deutsch sprechen können. Oder es liegt an den heruntergedrehten Ansprüchen. Vielleicht gab es das aber auch schon vor vielen Jahren, solche Ausnahmen, dass welche trotz Eltern, die die Sprache nicht können, später Abitur machen oder sogar anschließend studieren. Hat dann wohl auch viel mit der Erziehung zu tun, dass das dennoch klappt oder halt mit hoher Intelligenz.

Keine Ahnung wie das in der BRD abläuft, aber ich denke mal genauso wie in Ö.

"Tut mir leid Kevin, deine Erklärung der Relativitätstheorie ist zwar recht Interessant und hätte sicher auch dem Hrn. Einstein gefallen, aber weil dein Papa und deine Mama nur Hackler sind und die FPÖ wählen, krieg'st nur einen Dreier."

"Ach menno..."


"Bravo Björn-Thorben! Du hast zwar keine Ahnung von Mathe aber das wird eh' überbewertet und du kannst deinen Namen wirklich schön tanzen. Kriegst eine Eins!
Und ja, grüß mir deine Eltern und sag ihnen wir sehen uns dann beim nächsten Antifa-Fairtradekaffeekränzchen!
Freundschaft!"

"Hoch die Internazionale Solidaritäää, Frau*_Inne Lehrerin*_Inne!"

[konfutse]

Horrorzahlen gefällig? Bunte Schulen im Schuljahr 2017/2018:
Schüler ohne deutsche Staatsangehörigkeit 10,7 Prozent
Schüler mit Migrationshintergrund 32,5 Prozent (aus 2016, neuere Zahlen gibt es sinnigerweise nicht)
http://www.sz-online.de/nachrichten/immer-mehr-schueler-haben-keinen-deutschen-pass-3896877.html

43,2 Prozent aller Schüler an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen sind nichtdeutscher Herkunft.

[Heizer666]

Horrorzahlen gefällig? Bunte Schulen im Schuljahr 2017/2018:
Schüler ohne deutsche Staatsangehörigkeit 10,7 Prozent
Schüler mit Migrationshintergrund 32,5 Prozent (aus 2016, neuere Zahlen gibt es sinnigerweise nicht)
http://www.sz-online.de/nachrichten/immer-mehr-schueler-haben-keinen-deutschen-pass-3896877.html

43,2 Prozent aller Schüler an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen sind nichtdeutscher Herkunft.

Geliefert wie bestellt.
So wollten sie es haben, unsere Politaffen aus Brüssel und Berlin.

[Heiliger]

Geliefert wie bestellt.
So wollten sie es haben, unsere Politaffen aus Brüssel und Berlin.

Richtig! Unsere knallbunten Grünen Lehrer sollen sich in dem Sumpf Ahlen. Schüler die aus der Schule kommen und zu dumm sind Deutsch zu schreiben geschweige denn zu rechnen braucht unsere Wirtschaft doch. Oder nicht?

[Heizer666]

Richtig! Unsere knallbunten Grünen Lehrer sollen sich in dem Sumpf Ahlen. Schüler die aus der Schule kommen und zu dumm sind Deutsch zu schreiben geschweige denn zu rechnen braucht unsere Wirtschaft doch. Oder nicht?

Das Märchen des Fachkräftemangel dürfte doch längt aufgeflogen sein, oder?!
Hier wird eine ganze Gesellschaft heran gezogen, die dann zu 90% nur im Dienstleistungssektor arbeitet.
Industrialisierung 4.0 braucht nur noch 10% Hochbegabte. Für den Rest reicht ein magerer Hauptschulabschluß oder sogar weniger, da es nur noch Bediener sind, Menschenbediener im Laden, Gastronomie, oder Maschinenbediener in der Fabrik.

[Chronos]

Das Märchen des Fachkräftemangel dürfte doch längt aufgeflogen sein, oder?!
Hier wird eine ganze Gesellschaft heran gezogen, die dann zu 90% nur im Dienstleistungssektor arbeitet.
Industrialisierung 4.0 braucht nur noch 10% Hochbegabte. Für den Rest reicht ein magerer Hauptschulabschluß oder sogar weniger, da es nur noch Bediener sind, Menschenbediener im Laden, Gastronomie, oder Maschinenbediener in der Fabrik.
Das ist so nicht ganz richtig, zumindest nicht für die unzähligen kleinen und mittelständischen Firmen und auch Handwerksbetriebe hier im Südwesten.

Viele Unternehmen jammern, dass ihnen mit den vielen Rentenabgängern der Nachwuchs ausgeht. Man sucht händeringend nach Spanabhebern, Mechatronikern, Werkzeugmachern, Elektronikern, Chemielaboranten, Schaltschrankelektronikern, und und und.

Vom Handwerk ganz zu schweigen. Bäcker geben ihre Betriebe auf, weil niemand mehr frühmorgens um Halbvier aufstehen will, und Metzger, weil man sich vor diesem Beruf graust.

Hier haben manche Betriebe schon Musels und Neger eingestellt, um diese auszubilden und somit den dringendsten Bedarf zu entschärfen. Ob es funktioniert, wird man sehen....

Wer's nicht glaubt, möge doch mal die IHKs und Handwerkskammern in Baden-Türkenberg anschreiben.

[Heizer666]

Das ist so nicht ganz richtig, zumindest nicht für die unzähligen kleinen und mittelständischen Firmen und auch Handwerksbetriebe hier im Südwesten.

Viele Unternehmen jammern, dass ihnen mit den vielen Rentenabgängern der Nachwuchs ausgeht. Man sucht händeringend nach Spanabhebern, Mechatronikern, Werkzeugmachern, Elektronikern, Chemielaboranten, Schaltschrankelektronikern, und und und.

Vom Handwerk ganz zu schweigen. Bäcker geben ihre Betriebe auf, weil niemand mehr frühmorgens um Halbvier aufstehen will, und Metzger, weil man sich vor diesem Beruf graust.

Hier haben manche Betriebe schon Musels und Neger eingestellt, um diese auszubilden und somit den dringendsten Bedarf zu entschärfen. Ob es funktioniert, wird man sehen....

Wer's nicht glaubt, möge doch mal die IHKs und Handwerkskammern in Baden-Türkenberg anschreiben.

Sei mir nicht böse wenn ich widerspreche.
Aber der Mittelstand wird sukzessive abgebaut und mit neuen Auflagen konfrontiert. Unterstützung sieht anders aus.
In Visionen 2050 und anderen Büchern lässt sich das gut nachlesen was unsere Oberen vor haben.

Eine reine Industriegesellschaft aus 10% Ingenieuren und 90% Helfern und HelfersHelfer. Arbeiter und Maschinenbediener.
Die Richtung ist klar definiert und die Agenda dorthin ist angelegt.

[Schlummifix]

Die Zeiten haben sich geändert.
Normale Schule geht nicht mehr, wie bei uns. Wir gingen auf die nächstbeste Schule und die war in der Regel ganz ok.

Alle Bekannten mit Kindern, die ich kenne, schauen sich die Schule entweder vorher ganz genau an,
oder es geht direkt auf die Privatschule. Zweiklassen-Bildung ergibt das. Die Elite geht noch ganz andere Wege.

[Chronos]

Sei mir nicht böse wenn ich widerspreche.
Aber der Mittelstand wird sukzessive abgebaut und mit neuen Auflagen konfrontiert. Unterstützung sieht anders aus.
In Visionen 2050 und anderen Büchern lässt sich das gut nachlesen was unsere Oberen vor haben.

Eine reine Industriegesellschaft aus 10% Ingenieuren und 90% Helfern und HelfersHelfer. Arbeiter und Maschinenbediener.
Die Richtung ist klar definiert und die Agenda dorthin ist angelegt.
Weshalb sollte ich dir böse sein? Du empfindest die Situation eben anders als ich.

Ich gebe hier nur spiegelbildlich wieder, was hier ständig aus den Medien - sowohl regionale Presse wie auch regionales TV - rieselt.

Entweder verarschen die Medien uns derart gewaltig, oder die vielen Firmen mit ihren seitenlangen Stellenausschreibungen lügen, dass sich die Balken biegen.

[Nathan]

Das ist so nicht ganz richtig, zumindest nicht für die unzähligen kleinen und mittelständischen Firmen und auch Handwerksbetriebe hier im Südwesten.

Viele Unternehmen jammern, dass ihnen mit den vielen Rentenabgängern der Nachwuchs ausgeht. Man sucht händeringend nach Spanabhebern, Mechatronikern, Werkzeugmachern, Elektronikern, Chemielaboranten, Schaltschrankelektronikern, und und und.

Vom Handwerk ganz zu schweigen. Bäcker geben ihre Betriebe auf, weil niemand mehr frühmorgens um Halbvier aufstehen will, und Metzger, weil man sich vor diesem Beruf graust.

Hier haben manche Betriebe schon Musels und Neger eingestellt, um diese auszubilden und somit den dringendsten Bedarf zu entschärfen. Ob es funktioniert, wird man sehen....

Wer's nicht glaubt, möge doch mal die IHKs und Handwerkskammern in Baden-Türkenberg anschreiben.

Deine Darstellung entspricht sehr genau dem Bild, dass sowohl die Handwerkskammer in Bayern als z.B. auch der Vorsitzende des Arbeitgeberverbandes zeichnet. Die stark industrialisierten Bundesländer haben einen starken Fachkräftemangel. Kann sein, dass man den in Thüringen nicht so merkt. Ist aber so und bei der Lehrlingsausbildung ist der praktische Teil völlig unabhängig von Glauben oder Hautfarbe zu absolvieren. Die theoretische Ausbildung hängt natürlich sehr an den Sprachkenntnissen, aber auch hier sind die Erfolge in der Mehrzahl gut. Natürlich gibt es auch bei ausländischen Jugendlichen Bildungsverweigerer. Syrische Flüchtlinge sind überproportional erfolgreich bei der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Nicht jeder Syrer ist Arzt, eher die wenigsten, aber wir brauchen sowieso vorderhand mehr Nachwuchs in den technischen Berufen. Ärzte könnten wir besser in Indien finden.

Natürlich funktioniert es, warum sollte es nicht? Nur weil einer schwarz ist oder den falschen Glauben hat? In Bayern ist die Religionsausbildung freigestellt. Der Islam wird an bayerischen Berufsschulen sowieso nicht gelehrt. Vielleicht gibts ja Ausnahmen, keine Ahnung. Auch von den deutschen Azubis nimmt keiner religiöse Ausbildung ernst und in den Freistunden sitzen die Jungs und Mädchen irgendwo zusammen und reden wirklich nicht über Jesus oder Mohammed.

[Heizer666]

Weshalb sollte ich dir böse sein? Du empfindest die Situation eben anders als ich.

Ich gebe hier nur spiegelbildlich wieder, was hier ständig aus den Medien - sowohl regionale Presse wie auch regionales TV - rieselt.

Entweder verarschen die Medien uns derart gewaltig, oder die vielen Firmen mit ihren seitenlangen Stellenausschreibungen lügen, dass sich die Balken biegen.

Die Stellenausschreibungen sind echt, das sehe ich hier bei uns genauso.
Aber die Unterstützung der Regierung ist geheuchelt.
Die Zukunft ist eine Industrie und Dienstleistungsgesellschaft die angestrebt wird.
Und genau dazu passen die Millionen Gering und Nichtqualifizierten die täglich einreisen.

[Nathan]

Sei mir nicht böse wenn ich widerspreche.
Aber der Mittelstand wird sukzessive abgebaut und mit neuen Auflagen konfrontiert. Unterstützung sieht anders aus.
In Visionen 2050 und anderen Büchern lässt sich das gut nachlesen was unsere Oberen vor haben.

Eine reine Industriegesellschaft aus 10% Ingenieuren und 90% Helfern und HelfersHelfer. Arbeiter und Maschinenbediener.
Die Richtung ist klar definiert und die Agenda dorthin ist angelegt.

Diese Darstellung ist leider haltlos. Ein bisschen Zahlen, leider nicht aus der Jungen Freiheit, sondern vom statistischen Bundesamt. Wahrscheinlich radikal gefälscht, aber, meine Güte, man kann ja mal hineinschauen:

--> https://www.destatis.de/DE/ZahlenFakten/Indikatoren/LangeReihen/Bildung/lrbil13.html

[Heizer666]

Diese Darstellung ist leider haltlos. Ein bisschen Zahlen, leider nicht aus der Jungen Freiheit, sondern vom statistischen Bundesamt. Wahrscheinlich radikal gefälscht, aber, meine Güte, man kann ja mal hineinschauen:

--> https://www.destatis.de/DE/ZahlenFakten/Indikatoren/LangeReihen/Bildung/lrbil13.html

Deine Zahlen sagen nur aus das es mehr Hochschulabschlüsse gibt, das war es aber schon.
Bestätigt meine These umso mehr.

Die zukünftige Gesellschaft teilt sich in 10% Spezialisten und Hochschulabgänger und 90% Zuarbeiter.
Angesichts der Analphabeten und Geringqualifizierten die täglich zuwandern, zeichnet sich genau dieses Bild ab.

[Nathan]

Die Stellenausschreibungen sind echt, das sehe ich hier bei uns genauso.
Aber die Unterstützung der Regierung ist geheuchelt.
Die Zukunft ist eine Industrie und Dienstleistungsgesellschaft die angestrebt wird.
Und genau dazu passen die Millionen Gering und Nichtqualifizierten die täglich einreisen.
Nein, die passen dazu überhaupt nicht. Tatsache ist zwar, dass diese mit den deutschen Bildungsverweigerern erstmal um die Arbeitsstellen für Geringverdiener konkurrieren, aber es sind ja nicht mehr Millionen die einreisen. Deutschland braucht qualifizierte Kräfte und die wachsen erst in den nächsten vier Jahren!

[Nathan]

Horrorzahlen gefällig? Bunte Schulen im Schuljahr 2017/2018:
Schüler ohne deutsche Staatsangehörigkeit 10,7 Prozent
Schüler mit Migrationshintergrund 32,5 Prozent (aus 2016, neuere Zahlen gibt es sinnigerweise nicht)
http://www.sz-online.de/nachrichten/immer-mehr-schueler-haben-keinen-deutschen-pass-3896877.html

43,2 Prozent aller Schüler an allgemeinbildenden und beruflichen Schulen sind nichtdeutscher Herkunft.
Das erklär mal dem Heizer...wird nicht einfach...

[Chronos]

Deine Zahlen sagen nur aus das es mehr Hochschulabschlüsse gibt, das war es aber schon.
Bestätigt meine These umso mehr.

Die zukünftige Gesellschaft teilt sich in 10% Spezialisten und Hochschulabgänger und 90% Zuarbeiter.
Angesichts der Analphabeten und Geringqualifizierten die täglich zuwandern, zeichnet sich genau dieses Bild ab.
Dieses Zahlenverhältnis zweifle ich mal vorsichtig an.

1. Man braucht immer weniger Zuarbeiter, sondern immer mehr hochqualifizierte Facharbeiter. Meines Erachtens wird sich der Anteil der Spezialisten von 10 % auf vielleicht 30....40 % verschieben. Aber diese müssen dann wirklich gut sein. Das werden wohl die allermeisten Musels und Neger nicht bringen.

2. Das Handwerk braucht auch keine dummen Zuarbeiter, sondern Leute, die nicht nur anpacken können, sondern genau wissen, wo und wie sie anpacken müssen.

Die Anforderungen an Facharbeiterberufe werden immer höher, denn in Ostasien stehen schon 50 bestens ausgebildete Facharbeiter in vollem Einsatz am Labortisch, wenn sich hier der erste Laborant oder Techniker frühmorgens aus dem Bett wälzt.

[Heizer666]

Dieses Zahlenverhältnis zweifle ich mal vorsichtig an.

1. Man braucht immer weniger Zuarbeiter, sondern immer mehr hochqualifizierte Facharbeiter. Meines Erachtens wird sich der Anteil der Spezialisten von 10 % auf vielleicht 30....40 % verschieben. Aber diese müssen dann wirklich gut sein. Das werden wohl die allermeisten Musels und Neger nicht bringen.

2. Das Handwerk braucht auch keine dummen Zuarbeiter, sondern Leute, die nicht nur anpacken können, sondern genau wissen, wo und wie sie anpacken müssen.

Die Anforderungen an Facharbeiterberufe werden immer höher, denn in Ostasien stehen schon 50 bestens ausgebildete Facharbeiter in vollem Einsatz am Labortisch, wenn sich hier der erste Laborant oder Techniker frühmorgens aus dem Bett wälzt.

Ich hab Ende 1980er mal Heizungsbau gelernt. Damals mußtest Du Eisenrohre biegen, auf dem Millimeter berechnen können. Schweißen Gas-Sauerstoff, K-Werte berechnen können und noch vieles mehr.
Das war noch echtes Handwerk.

Heute reicht ein Capo und zehn Helfer. Einfach nur noch Kunstoffrohre zusammenstecken und der Capo programmiert zum Schluß die Anlage.
In vielen anderen Handwerksberufen ist es genauso, ein Capo zehn Helfer.

Heute arbeite ich als Planungstechniker für eine schweizer Firma, wir machen große Kälteanlagen, Betonkühlanlagen und auch ganze Kraftwerkskühlanlagen. Wir arbeiten weltweit und selbst in unserer Branche ist es so das auf einen Capo sogar 20 bis 30 Helfer kommen. Das reicht aus und geht gut so.

[Leberecht]

Die stark industrialisierten Bundesländer haben einen starken Fachkräftemangel. Kann sein, dass man den in Thüringen nicht so merkt. Ist aber so und bei der Lehrlingsausbildung ist der praktische Teil völlig unabhängig von Glauben oder Hautfarbe zu absolvieren.
Die Redewendung "Keine Antwort auch eine Antwort" ist keinesfalls sinnfrei. Anders gesagt: Bezeichnend sind auch Aussagen mit Verweis auf negative Zustände ohne Verweis auf deren Ursachen. Deine Argumentation betrifft nur Sachverhalten, die nicht als Ursache des Fachkräftemangels infrage kämen. Also, was meinst Du, was ist die Ursache unseres "Fachkräftemangels" und warum merkt man den in Thüringen weniger?

[Heizer666]

...

Und noch was. Meine Frau ist Siebdruckmeisterin, die beaufsichtigt 40 Kanaken und Neger wo mache nicht mal rechnen und schreiben können.

Die Firma macht aber Werbedrucke für Rolex, Cartier, Prada und andere exklusive Unternehmen.
Es geht genau in die von mir beschriebene Richtung.

Vor 6 Jahren hab ich für eine bayrische Maschinenbaufirma eine Serverkühlung geplant und installiert.
700 Mitarbeiter, 3 Ingenieure, 10 Meister, 50 Gesellen und über 600 Helfer die für unter 11€ Lohn arbeiten. Hauptsächlich Musel, Neger, Rumänen und Bulgaren.
Ein weltweit tätiges Unternehmen.

[Heiliger]

Deine Darstellung entspricht sehr genau dem Bild, dass sowohl die Handwerkskammer in Bayern als z.B. auch der Vorsitzende des Arbeitgeberverbandes zeichnet. Die stark industrialisierten Bundesländer haben einen starken Fachkräftemangel. Kann sein, dass man den in Thüringen nicht so merkt. Ist aber so und bei der Lehrlingsausbildung ist der praktische Teil völlig unabhängig von Glauben oder Hautfarbe zu absolvieren. Die theoretische Ausbildung hängt natürlich sehr an den Sprachkenntnissen, aber auch hier sind die Erfolge in der Mehrzahl gut. Natürlich gibt es auch bei ausländischen Jugendlichen Bildungsverweigerer. Syrische Flüchtlinge sind überproportional erfolgreich bei der beruflichen Aus- und Weiterbildung. Nicht jeder Syrer ist Arzt, eher die wenigsten, aber wir brauchen sowieso vorderhand mehr Nachwuchs in den technischen Berufen. Ärzte könnten wir besser in Indien finden.

Natürlich funktioniert es, warum sollte es nicht? Nur weil einer schwarz ist oder den falschen Glauben hat? In Bayern ist die Religionsausbildung freigestellt. Der Islam wird an bayerischen Berufsschulen sowieso nicht gelehrt. Vielleicht gibts ja Ausnahmen, keine Ahnung. Auch von den deutschen Azubis nimmt keiner religiöse Ausbildung ernst und in den Freistunden sitzen die Jungs und Mädchen irgendwo zusammen und reden wirklich nicht über Jesus oder Mohammed.


Syrische Flüchtlinge sind überproportional erfolgreich bei der beruflichen Aus- und Weiterbildung

So ein Schwachsinn! Man Honk, es sind noch keine Syrer hier die eine Ausbildung fertig absolvierten. Oder meinst den der als Friseur anfing und seine Meisterin messerte?

Einbildung ist bei Dir die größte Bildung!

[Nathan]

Dieses Zahlenverhältnis zweifle ich mal vorsichtig an.

1. Man braucht immer weniger Zuarbeiter, sondern immer mehr hochqualifizierte Facharbeiter. Meines Erachtens wird sich der Anteil der Spezialisten von 10 % auf vielleicht 30....40 % verschieben. Aber diese müssen dann wirklich gut sein. Das werden wohl die allermeisten Musels und Neger nicht bringen.

2. Das Handwerk braucht auch keine dummen Zuarbeiter, sondern Leute, die nicht nur anpacken können, sondern genau wissen, wo und wie sie anpacken müssen.

Die Anforderungen an Facharbeiterberufe werden immer höher, denn in Ostasien stehen schon 50 bestens ausgebildete Facharbeiter in vollem Einsatz am Labortisch, wenn sich hier der erste Laborant oder Techniker frühmorgens aus dem Bett wälzt.
Mal wieder perfekt. Wenn du über Sachen schreibst von denen du wirklich etwas verstehst bist du absolut unschlagbar. :hi:

[Nathan]

So ein Schwachsinn! Man Honk, es sind noch keine Syrer hier die eine Ausbildung fertig absolvierten. Oder meinst den der als Friseur anfing und seine Meisterin messerte?

Einbildung ist bei Dir die größte Bildung!
Gemeint ist im Vergleich zu Asylsuchenden oder anerkannten Asylanten aus anderen Flüchtlingsländern. Tut mir leid, wenn ich das missverständlich ausgedrückt habe, aber jeder denkende Mensch kann dies aus dem Kontext herauslesen, wenn er nicht von Vorurteilen völlig zugemüllt ist.

[Nathan]

Und noch was. Meine Frau ist Siebdruckmeisterin, die beaufsichtigt 40 Kanaken und Neger wo mache nicht mal rechnen und schreiben können.

Die Firma macht aber Werbedrucke für Rolex, Cartier, Prada und andere exklusive Unternehmen.
Es geht genau in die von mir beschriebene Richtung.

Vor 6 Jahren hab ich für eine bayrische Maschinenbaufirma eine Serverkühlung geplant und installiert.
700 Mitarbeiter, 3 Ingenieure, 10 Meister, 50 Gesellen und über 600 Helfer die für unter 11€ Lohn arbeiten. Hauptsächlich Musel, Neger, Rumänen und Bulgaren.
Ein weltweit tätiges Unternehmen.

Könnt ihr nicht alle mal aufhören so zu tun, ob "Musel" und "Neger" eine Volksgruppe oder eigener Staat sind? Die Aufzählung " Musel, Neger, Rumänen und Bulgaren" ist peinlichste Missbildung des Verstandes. Eigentlich müsste man dir und anderen die Geschäftsfähigkeit absprechen. Deine "Musel" sind überwiegend Türken, die muslimischen Glaubens sein können aber nicht müssen. Syrer sind es noch nicht, und Iraner oder Iraki sicher auch nicht. Dagegen kann ein "Neger" durchaus auch ein Muslim sein, nicht zwingend, aber das ist sehr häufig, und die "Neger" die hier arbeiten kommen ganz selten aus Australien oder Neuseeland und auch nicht aus allen Gegenden Afrikas, Sumatras oder Madagaskars. Insofern ist "Neger" ohne jede Aussagekraft, zumal hellhäutigere Nordafrikaner gerne mit sonnenverbrannten Europäern konkurrieren, rein farbtontechnisch.

[Maitre]

Dieses Zahlenverhältnis zweifle ich mal vorsichtig an.

1. Man braucht immer weniger Zuarbeiter, sondern immer mehr hochqualifizierte Facharbeiter. Meines Erachtens wird sich der Anteil der Spezialisten von 10 % auf vielleicht 30....40 % verschieben. Aber diese müssen dann wirklich gut sein. Das werden wohl die allermeisten Musels und Neger nicht bringen.


Bingo. Das Gerede von den angeblich benötigten Billigarbeitskräften kommt mir bald aus den Ohren. Wir leben in Zeiten, in denen selbst schon kleine Zerspanungsbuden mit Fünfachsbearbeitungszentren und Drehautomaten mit mehreren Spindeln und Revolvern arbeiten, teure Laser beim Schneiden und Schweißen sich immer weiter verbreiten und schwere manuelle Arbeiten durch Bestückungsroboter wegfallen. Wer aber meint, ein Arbeitgeber möchte 10 €/h am Lohn sparen und dafür einen quasi Analphabeten an eine 500 000 €-Anlage stellen, hat den Schuss nicht gehört.



2. Das Handwerk braucht auch keine dummen Zuarbeiter, sondern Leute, die nicht nur anpacken können, sondern genau wissen, wo und wie sie anpacken müssen.

Was im Gespräch auch jeder Handwerker bestätigen wird. Die suchen hier händeringend Leute und kriegen nichts mehr, auf das sie sich verlassen könnten. Die Geschichten sind teilweise haarsträubend.



Die Anforderungen an Facharbeiterberufe werden immer höher, denn in Ostasien stehen schon 50 bestens ausgebildete Facharbeiter in vollem Einsatz am Labortisch, wenn sich hier der erste Laborant oder Techniker frühmorgens aus dem Bett wälzt.

Zumal gerade China mit teilweiser Nachahmung des ehedem so erfolgreichen deutschen Berufsbildungssystems in seine zukünftigen Fachkräfte investiert, während wir es immer weiter verschlimmbessern und das Niveau drastisch absenken, damit jeder noch so gewaltige Dödel, Migrant oder nicht sei mal dahingestellt, seinen Abschluss erzielen kann. Er taugt dann zwar nichts, hat aber einen Abschluss.

[mathetes]

Interessant ist, wie es manche schaffen, dass ihre Kinder Abitur machen, obwohl sie selbst kein deutsch sprechen können. Oder es liegt an den heruntergedrehten Ansprüchen. Vielleicht gab es das aber auch schon vor vielen Jahren, solche Ausnahmen, dass welche trotz Eltern, die die Sprache nicht können, später Abitur machen oder sogar anschließend studieren. Hat dann wohl auch viel mit der Erziehung zu tun, dass das dennoch klappt oder halt mit hoher Intelligenz.

Mit mir ging ein Tuerke aufs Gymnasium dessen Mutter bis heute kein Deutsch spricht, aber er war damals der einzige Tuerke in meiner Grundschulklasse und hat so automatisch Deutsch gelernt, das wird es so heute seltener geben, ist im laendlichen Raum aber nicht ausgeschlossen. Kinder sollen recht leicht neue Sprachen lernen, vorausgesetzt sie haben genug Umgang mit Muttersprachlern, aber die werden eben immer weniger.


Gemeint ist im Vergleich zu Asylsuchenden oder anerkannten Asylanten aus anderen Flüchtlingsländern. Tut mir leid, wenn ich das missverständlich ausgedrückt habe, aber jeder denkende Mensch kann dies aus dem Kontext herauslesen, wenn er nicht von Vorurteilen völlig zugemüllt ist.

Das klingt als seien die Syrer die Ein-Aeugigen unter den Blinden - mich wuerde der Vergleich zu deutschen Hauptschuelern interessieren, das waere als Vergleichsgruppe vielleicht aussagekraeftiger als somalische Piraten.

[herberger]

https://indexexpurgatorius.wordpress.com/2018/03/19/die-verlorene-generation/


Von dieser Generation ist nichts zu erwarten.



Hier ein erschütternder Beitrag von Thomas Wawerka:
„Volker Münz hat gestern im Bundestag eine Schulklasse empfangen, die eigentlich aus Markus Frohmaiers Wahlkreis kam – aber da dieser zur Zeit als Wahlbeobachter in Russland weilt, sprang mein Chef ein. Es gab eine anderthalbstündige Diskussion, die mich so entsetzt hat, dass ich wirklich & wahrhaftig zitterte.
„Der Westen ist schuld an der Radikalisierung der Muslime.“
„Nur die wenigsten Opfer muslimischer Gewalt sind Christen.“
„Leute werden aus Frust und Perspektivlosigkeit zu Terroristen und Extremisten, das müssen wir verstehen.“
„Wir Deutsche müssen uns integrieren, damit keine Parallelgesellschaften entstehen.“ – „Flüchtlinge kommen, weil sie bei uns arbeiten wollen, aber weil wir nichts für sie tun, weil die Gesellschaft sie ablehnt, kommt es zu Problemen.“ …
Es gab noch einige weitere ähnliche Aussagen, die allesamt ruhig, höflich, ein bisschen verlegen und ungelenk (wie Teenies in einer 11. Klasse halt sind), aber im Ton tiefster Selbstverständlichkeit vorgetragen wurden.
Diese Selbstverständlichkeit hat mich so erschüttert – es ist bei den Jugendlichen offenbar nicht einmal mehr der Gedanke vorhanden, dass es sich anders verhalten könnte. Dass man eine Position unter mehreren Alternativen einnimmt und sie durchsetzen muss. Nein – für sie scheint es diese Alternativen schlicht nicht mehr zu geben. Sie sind die „neuen Menschen“ der „neuen Weltordnung“, perfekt zugerichtet, abgerichtet und zufrieden damit. Was US-Psychologen nach dem Krieg mit der „reeducation“ begonnen haben, was die 68er-Ideologen übernommen und (bei allem Antiamerikanismus) treu und exakt fortgeführt haben, ist in diesen Jugendlichen offensichtlich zur Vollendung gekommen.
Die Frage nach dem „Eigenen“ und „Nicht-Eigenen“ stellen sie nicht mehr, kennen sie nicht mehr; alles wird in einem Rahmen höchst abstrakter und formalistischer Vorstellung von „Gerechtigkeit“ bedacht und behandelt, ohne dass diese „Gerechtigkeit“ auch nur mit einem von ihnen irgendetwas zu tun hätte. DIESE Generation wird ganz gewiss nichts reißen. Es ist unser Kampf. Wenn wir keine Wende einleiten, wird es keine geben – von dieser Generation ist nichts zu erwarten, außer die perfekte Opferrolle und der höfliche Dank dafür.
Volker Münz hat die Diskussion sehr gut bestritten.
Ich war zu konsterniert, warf lediglich ein, dass die Zahl der Christen im Nahen Osten von 96 % auf 4 % gesunken sei und fragte, was sie denn meinten, was mit den Leuten passiert wäre. Antwort: „Die sind nach Europa ausgewandert. Deswegen ist Europa christlich geworden. Daran sieht man ja, dass Europa schon immer von Zuwanderern profitiert hat.“
Darauf vermochte ich schlicht nichts zu erwidern.
Es wäre vielleicht gut gewesen, wenn ich meinem Erschrecken Ausdruck verliehen hätte, aber auch dazu sah ich mich nicht in der Lage. Ich war resigniert und deprimiert und hatte das tiefe, lähmende Gefühl, einer verlorenen Generation gegenüberzusitzen.“

[Chronos]

https://indexexpurgatorius.wordpress.com/2018/03/19/die-verlorene-generation/


Von dieser Generation ist nichts zu erwarten.

Aber zu erwarten war für jeden des noch klaren Denkens fähigen Menschen, dass die seit sieben Jahrzehnten bereits im Kindergarten einsetzende und dann in den Schulen verschärft fortgeführte tiefenwirksame Gehirnwäsche solche geistigen Zombies entstehen lassen wird.

[mathetes]

https://indexexpurgatorius.wordpress.com/2018/03/19/die-verlorene-generation/


Von dieser Generation ist nichts zu erwarten.


Nicht vergessen, grob die Haelfte dieser Generation sind bereits Migranten, dass der Westen schuld an der Radikalisierung der Muslime sei, kann von einem Tuerkenkind gekommen sein.

[der Karl]

https://pbs.twimg.com/media/DYp-wY2WsAA_0CU.jpg

Junge Junge , da muss man aber höllisch aufpassen, was man mit seinen Kindern/Enkeln schultechnisch macht.

[frundsberg]

DER SPIEGEL, „4. Teil: Pisa: Abgehängte Migranten - die PISA-Studie im Detail - Naturwissenschaften und Migranten“, 04.12.2007

Deutschland alle Schüler: 516 Punkte, Platz 13
Deutschland, autochthon: 532 Punkte, Platz 4
Deutschland, migrantisch: 439 Punkte, Platz 40

[hamburger]

Aber zu erwarten war für jeden des noch klaren Denkens fähigen Menschen, dass die seit sieben Jahrzehnten bereits im Kindergarten einsetzende und dann in den Schulen verschärft fortgeführte tiefenwirksame Gehirnwäsche solche geistigen Zombies entstehen lassen wird.

Schon vor mehr als 15 Jahren habe ich in Gesprächen mit anderen Betrieben festgestellt, auch die Deutschen Schüler wurden immer blöder...Mathematische Kenntnisse mussten in der Berufsschule vermittelt werden.
Hauptschüler mit einem Niveau der Sonderschule waren die Regel. So haben die Unternehmen nur Mittel und Realschüler genommen...
Und es geht weiter abwärts....Migranten sind zu 90 % niemals in der Lage, den Ansprüchen des deutschen Ausbildungssystem zu entsprechen.
Auch in meinem Fachgebiet habe ich damals schon unglaubliche Erlebnisse gehabt...heute ist alles zu spät

[mathetes]

Zum Thema:

https://www.welt.de/wirtschaft/article174706968/OECD-Studie-So-schwer-haben-es-Migranten-an-deutschen-Schulen.html#Comments

[Politikqualle]

Zum Thema: .. Quatsch was man da lesen kann :
::
Zwischen den schulischen Leistungen von Kindern mit deutschen Eltern und Migrantenkindern klafft eine große Lücke.


Laut einer OECD-Studie schneiden Schüler mit Migrationshintergrund etwa in Lesen und Rechnen überaus schlecht ab.
Gut 54 Prozent der 15-Jährigen, die Migranten der ersten Generation sind, erzielen demnach nur schwache Leistungen..


.. es sind doch nur Facharbeiter und gut ausgebildete Diplom-Ingenieure gekommen .. :crazy:

[Affenpriester]

Also bei uns suchen sie händeringend nach Maurern, Dachdeckern, usw. ... die zahlen sogar Prämien, wenn du deinen Job kündigst und bei denen anfängst. Willste was ausbauen lassen, musst du ewig warten, Aufträge gibts reichlich.
Scheinbar wollen die Leute nur noch Manager werden, Scheiß studieren oder hartzen. Ein ordentliches gelerntes Handwerk ist wieder Gold wert. Man kann sogar das Gehalt verhandeln, gut für den Arbeitnehmer. Hilfsarbeiter gibts zuhauf ... die schickt das Arbeitsamt. Mittlere Reife reicht, ein Handwerk erlernt und jut isses. Die müssen nur lesen, schreiben und bissl rechnen können ... Ethik, Musik, Kunst, Religion, oder der ganze andere Schiss, müssen hinten anstehen.

[Nietzsche]

Also bei uns suchen sie händeringend nach Maurern, Dachdeckern, usw. ... die zahlen sogar Prämien, wenn du deinen Job kündigst und bei denen anfängst. Willste was ausbauen lassen, musst du ewig warten, Aufträge gibts reichlich.
Scheinbar wollen die Leute nur noch Manager werden, Scheiß studieren oder hartzen. Ein ordentliches gelerntes Handwerk ist wieder Gold wert. Man kann sogar das Gehalt verhandeln, gut für den Arbeitnehmer. Hilfsarbeiter gibts zuhauf ... die schickt das Arbeitsamt. Mittlere Reife reicht, ein Handwerk erlernt und jut isses. Die müssen nur lesen, schreiben und bissl rechnen können ... Ethik, Musik, Kunst, Religion, oder der ganze andere Schiss, müssen hinten anstehen.

Was verdient man denn da? Vielleicht komm ich ja wieder zurück....

[autochthon]

Was verdient man denn da? Vielleicht komm ich ja wieder zurück....

Nix da!
Du hast dich gegen die BRD entschieden! Erneuerung geht jetzt ohne dich ab. :D

[hamburger]

Also bei uns suchen sie händeringend nach Maurern, Dachdeckern, usw. ... die zahlen sogar Prämien, wenn du deinen Job kündigst und bei denen anfängst. Willste was ausbauen lassen, musst du ewig warten, Aufträge gibts reichlich.
Scheinbar wollen die Leute nur noch Manager werden, Scheiß studieren oder hartzen. Ein ordentliches gelerntes Handwerk ist wieder Gold wert. Man kann sogar das Gehalt verhandeln, gut für den Arbeitnehmer. Hilfsarbeiter gibts zuhauf ... die schickt das Arbeitsamt. Mittlere Reife reicht, ein Handwerk erlernt und jut isses. Die müssen nur lesen, schreiben und bissl rechnen können ... Ethik, Musik, Kunst, Religion, oder der ganze andere Schiss, müssen hinten anstehen.

Deinem Beitrag stehe ich skeptisch gegenüber...meinst du den ernst, oder ist das Satire?
Gehalt verhandeln....auf welchem Niveau? Als Mensch mit mehreren Berufen musste ich meine sichere Stellung vor 20 Jahren kündigen...wobei mein Gehalt damals ca. 5800 DM plus Weihnachtsgeld plus 13tes Gehalt und 32 Tagen Urlaub betrug.
Da ich danach als Unternehmer tätig war, weiß ich, das sich die Bezahlung seit damals nicht wesentlich verbessert hat.
Denn die Suche bedeutet eben nicht, das gute Löhne gezahlt werden.
Was glaubst du denn, was man verdienen muss, um gut zu leben?

[Nietzsche]

Nix da!
Du hast dich gegen die BRD entschieden! Erneuerung geht jetzt ohne dich ab. :D
Oh nein. Aber das hat sich dann mit nem Anschluss sowieso erledigt....

[Antisozialist]

Schon vor mehr als 15 Jahren habe ich in Gesprächen mit anderen Betrieben festgestellt, auch die Deutschen Schüler wurden immer blöder...Mathematische Kenntnisse mussten in der Berufsschule vermittelt werden.
Hauptschüler mit einem Niveau der Sonderschule waren die Regel. So haben die Unternehmen nur Mittel und Realschüler genommen...
Und es geht weiter abwärts....Migranten sind zu 90 % niemals in der Lage, den Ansprüchen des deutschen Ausbildungssystem zu entsprechen.
Auch in meinem Fachgebiet habe ich damals schon unglaubliche Erlebnisse gehabt...heute ist alles zu spät

Auch deutsche Schüler wollen das preiswerte deutsche Bildungssystem nutzen, aber eben ohne Talent und ostasiatischen Fleiß. Da helfen nur Zentralprüfungen, wo es den Prüfungsstellern völlig egal ist, wie viele Schüler vor Ort durchfallen.

[Abtacha]

Von dieser Generation ist nichts zu erwarten.


bei diesem Spruch lande ich komischerweise immer bei Sokrates ^^

„Die Jugend von heute liebt den Luxus, hat schlechte Manieren und verachtet die Autorität. Sie widersprechen ihren Eltern, legen die Beine übereinander und tyrannisieren ihre Lehrer.“

auch gut dazu passen dann solche Zitate:

„Die Jugend achtet das Alter nicht mehr, zeigt bewusst ein ungepflegtes Aussehen, sinnt auf Umsturz, zeigt keine Lernbereitschaft und ist ablehnend gegen übernommene Werte“ (Keller, 1989, ca. 3000 v. Chr., Tontafel der Sumerer).

„Unsere Jugend ist heruntergekommen und zuchtlos. Die jungen Leute hören nicht mehr auf ihre Eltern. Das Ende der Welt ist nahe“ (Keilschrifttext, Chaldäa, um 2000 v. Chr.)

„Der grenzenlose Mutwille der Jugend ist ein Zeichen, daß der Weltuntergang nah bevorsteht“ (nach Melanchton, um 1530)

wenn also jedesmal die Welt untergegangen wäre wie prophezeit würden wir heute nicht hier sein

zumal meiner bescheidenen Meinung nach der Threadtitel wie üblich zu kurz greift, einfach nur das Absinken des Bildungsniveaus auf die Ausländer zu schieben ist zu kurz gegriffen und vergisst eine ganze Reihe anderer Faktoren die dazu gehören

das fängt beim Pädagogikstudium an, setzt sich fort über die Fortbildung besagter Pädagogen, Reformen und Reförmchens des Lehrplans, Ausstattung der Schulen u.s.w. es gehört so vieles dazu was das Bildungsniveau am Ende bestimmt, da nur einen Faktor von herauszugreifen und zu sagen die sind Schuld ist typische "Schuldigenpolitik" die nichts ändert, selbst wenn der Sündenbock aussortiert ist, dan sucht man sich nämlich einfach nur einen neuen

[der Karl]

Selten erreicht ein Artikel auf Spiegel Online so eine negative Resonanz wie die Glosse "Ungesundes Volksempfinden", in der sich der Autor über die Klage einer Bremer Schulleiterin gegen die Inklusion äußert.

Eine Stelle im Artikel, die besonders überl aufstösst:

Quote:


Was die Gymnasialleiterin da an den Tag legt, kann man mit dem Verhalten eines Warlords im Schurkenstaat vergleichen: Sie missachtet die Menschenrechte, in diesem Fall die von Behinderten. Sie trägt natürlich keinen Tarnanzug und hat keine Kalaschnikow im Anschlag. Aber auch im Kostüm kann frau gegen eine bindende UN-Konvention verstoßen - hier gegen das "Übereinkommen über die Rechte von Menschen mit Behinderungen".




Die Kommentare sind zu etwa 95% ablehnend, besonders auch von Lehren/Erziehern.


Quote:
Wer immer Sie sind, Herr Füller, das ist ein in der an Tiefpunkten nicht armen SPON-Kommentarkultur ein einmaliges Minus. Sie haben sich offensichtlich keine 3 Minuten mit dem Thema beschäftigt. Wie läuft das bei SPON? Steht Ihr alle um die Espressomaschine und einer fragt: Wer will sich heute mal empören? So eine Art Therapie für Journalisten? Wobei ich angesichts des erschreckenden Mangels an Sachkenntnis, der nur durch die Abenteuerlichkeit der Vergleiche übertroffen wird, vermute, dass Sie gar nicht Journalist sind, sondern nur zufällig als Passant vorbeikamen. Solche Kommentare lassen Fox-News zum Qualitätssender werden.


http://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/bremen-schulleiterin-klagt-gegen-inklusion-ungesundes-volksempfinden-a-1202590.html


Hachja, immer diese Menschenrechte, Un-Konventionen, EU-Richtlinien und Grundgesetzverletzungen, die genau dann passend hervorgekramt werden, wenn mal wieder das ungesunde Volksempfinden hochkocht, ansonsten jedoch für die Politik höchstens eine geringfügige Belästigung darstellen.

[der Karl]

Mobbing in Berliner Schulen "Vom Krankenwagen aus der Schule abgeholt“

Der Tagesspiegel hat dazu aufgerufen, von Erfahrungen mit Schulmobbing zu berichten. Aus Berlin-Mitte erzählen heute Eltern eines Viertklässlers.



Unser Sohn besucht die vierte Klasse einer Schule in Mitte und wird seit dem ersten Schuljahr gemobbt. Er wurde beschimpft, geschlagen und getreten, weil er Deutscher ist. Mitschüler bezeichnen ihn als ‚Schweinedeutscher‘, ‚Schweinechrist‘ und als ‚deutsche Kartoffel‘. Auf seiner Schule sind hauptsächlich Kinder mit Migrationshintergrund. Die meisten sind Muslime.

Wir leben in einem multikulturellen Kiez, wir leben dort gerne, wir haben einen kunterbunten Freundeskreis. Aber dass unser Sohn gemobbt und angegriffen wird, weil er angeblich Schweinefleisch isst, ist für uns einfach unerträglich. Er isst nicht einmal welches, wir sind Vegetarier.

Neben unzähligen Beleidigungen, die er sich täglich anhören muss, wurde unser Sohn eine Treppe hinuntergetreten und mehrmals auf dem Schulhof zusammengeschlagen – teilweise vor den Augen der Lehrer. Er wurde mehr als ein Mal vom Krankenwagen aus der Schule abgeholt.

Einmal musste er ein Wochenende im Krankenhaus bleiben, weil ihm ein Mitschüler so heftig in den Bauch getreten hatte, dass die Ärzte nicht wussten, ob Organe verletzt waren. Ab der dritten Klasse haben wir angefangen, die gewalttätigen Übergriffe bei der Polizei anzuzeigen. Sechs Anzeigen gab es bisher, in nur einem Jahr. Wir wollen das nicht mehr hinnehmen.

https://www.tagesspiegel.de/berlin/mobbing-in-berliner-schulen-vom-krankenwagen-aus-der-schule-abgeholt/21177512.html

Nicht lamentieren, liebe Eltern; genau Leute wie IHR habt doch Multikulti gewollt und jeden blöd angemacht, der eine andere Meinung hierzu hatte.

Im Kampf für die multiethnische Demokratie muss jeder Opfer bringen.

[Souvenir]

https://www.youtube.com/watch?v=PbO3KYC2_mA

[schlaufix]

Mobbing in Berliner Schulen "Vom Krankenwagen aus der Schule abgeholt“

Der Tagesspiegel hat dazu aufgerufen, von Erfahrungen mit Schulmobbing zu berichten. Aus Berlin-Mitte erzählen heute Eltern eines Viertklässlers.



Unser Sohn besucht die vierte Klasse einer Schule in Mitte und wird seit dem ersten Schuljahr gemobbt. Er wurde beschimpft, geschlagen und getreten, weil er Deutscher ist. Mitschüler bezeichnen ihn als ‚Schweinedeutscher‘, ‚Schweinechrist‘ und als ‚deutsche Kartoffel‘. Auf seiner Schule sind hauptsächlich Kinder mit Migrationshintergrund. Die meisten sind Muslime.

Wir leben in einem multikulturellen Kiez, wir leben dort gerne, wir haben einen kunterbunten Freundeskreis. Aber dass unser Sohn gemobbt und angegriffen wird, weil er angeblich Schweinefleisch isst, ist für uns einfach unerträglich. Er isst nicht einmal welches, wir sind Vegetarier.

Neben unzähligen Beleidigungen, die er sich täglich anhören muss, wurde unser Sohn eine Treppe hinuntergetreten und mehrmals auf dem Schulhof zusammengeschlagen – teilweise vor den Augen der Lehrer. Er wurde mehr als ein Mal vom Krankenwagen aus der Schule abgeholt.

Einmal musste er ein Wochenende im Krankenhaus bleiben, weil ihm ein Mitschüler so heftig in den Bauch getreten hatte, dass die Ärzte nicht wussten, ob Organe verletzt waren. Ab der dritten Klasse haben wir angefangen, die gewalttätigen Übergriffe bei der Polizei anzuzeigen. Sechs Anzeigen gab es bisher, in nur einem Jahr. Wir wollen das nicht mehr hinnehmen.

https://www.tagesspiegel.de/berlin/mobbing-in-berliner-schulen-vom-krankenwagen-aus-der-schule-abgeholt/21177512.html

Nicht lamentieren, liebe Eltern; genau Leute wie IHR habt doch Multikulti gewollt und jeden blöd angemacht, der eine andere Meinung hierzu hatte.

Im Kampf für die multiethnische Demokratie muss jeder Opfer bringen.

Woher weißt Du das diese Eltern Multikulti gewollt haben? Gibt es da eine Quelle wo man das nachlesen kann?

[Filofax]

Auch deutsche Schüler wollen das preiswerte deutsche Bildungssystem nutzen, aber eben ohne Talent und ostasiatischen Fleiß. Da helfen nur Zentralprüfungen, wo es den Prüfungsstellern völlig egal ist, wie viele Schüler vor Ort durchfallen.

auch die Leserschaft bei der "jungen Freiheit" ist zu naiv, um zu merken, was hier wirklich abgeht:

https://jungefreiheit.de/politik/deutschland/2018/an-hamburgs-schulen-werden-deutsche-zur-minderheit/

Dort ist von 45 % "Schülern mit Migrationshintergrund" die Rede.
Nur eine von 450 Hamburger Schulen hat demnach einen "Ausländeranteil" von über 90 %.
"Was, nur so wenig?" habe ich gleich gedacht.
Als ich mal in deutschen Grundschulen vor 20 Jahren hospitierte, waren deutsche Nachnamen unter Schülern schon eine Seltenheit.

Der wahre Ausländeranteil wird nämlich verschwiegen:

Özge Kümeltürku, Eltern beide in Deutschland geboren und mit deutschen Pässen ausgestattet, gilt demnach NICHT als Schülerin mit "Migrationshintergrund" sondern einfach als "Deutsche". Und gerade in Westdeutschland gibt es tausende solche Biographien von Schülern der dritten Einwanderergneration!
Würde man diese mitzählen an käme sicherlich auf weit höhere Werte!

[der Karl]

@ Schlaufix:

"Wir leben in einem multikulturellen Kiez, wir leben dort gerne, wir haben einen kunterbunten Freundeskreis."

Sind dies keine Indizien pro Multikulti?

[schlaufix]

@ Schlaufix:

"Wir leben in einem multikulturellen Kiez, wir leben dort gerne, wir haben einen kunterbunten Freundeskreis."

Sind dies keine Indizien pro Multikulti?

Wenn Du einen kunterbunten Freundeskreis hast ist das deine Sache. Ich habe keinen kunterbunten Freundeskreis und lebe auch nicht gerne Multikuturell. Du behauptest das die Eltern des gemobbten und geprügelten Schülers Multi Kulti gewollt haben. Ich fargte ob es dazu eine Quelle gibt. Was ist nun mit deiner Antwort? Oder stellst du einfach so nur Behauptungen auf weil die gerade danach ist?

[schlaufix]

@ Schlaufix:

"Wir leben in einem multikulturellen Kiez, wir leben dort gerne, wir haben einen kunterbunten Freundeskreis."

Sind dies keine Indizien pro Multikulti?

Und benutze doch die " Mit Zitat antworten " Funktion. Oder machst du das auch einfach so weil du nicht genau informiert bist?

[sibilla]

Mobbing in Berliner Schulen "Vom Krankenwagen aus der Schule abgeholt“

Der Tagesspiegel hat dazu aufgerufen, von Erfahrungen mit Schulmobbing zu berichten. Aus Berlin-Mitte erzählen heute Eltern eines Viertklässlers.



Unser Sohn besucht die vierte Klasse einer Schule in Mitte und wird seit dem ersten Schuljahr gemobbt. Er wurde beschimpft, geschlagen und getreten, weil er Deutscher ist. Mitschüler bezeichnen ihn als ‚Schweinedeutscher‘, ‚Schweinechrist‘ und als ‚deutsche Kartoffel‘. Auf seiner Schule sind hauptsächlich Kinder mit Migrationshintergrund. Die meisten sind Muslime.

Wir leben in einem multikulturellen Kiez, wir leben dort gerne, wir haben einen kunterbunten Freundeskreis. Aber dass unser Sohn gemobbt und angegriffen wird, weil er angeblich Schweinefleisch isst, ist für uns einfach unerträglich. Er isst nicht einmal welches, wir sind Vegetarier.

Neben unzähligen Beleidigungen, die er sich täglich anhören muss, wurde unser Sohn eine Treppe hinuntergetreten und mehrmals auf dem Schulhof zusammengeschlagen – teilweise vor den Augen der Lehrer. Er wurde mehr als ein Mal vom Krankenwagen aus der Schule abgeholt.

Einmal musste er ein Wochenende im Krankenhaus bleiben, weil ihm ein Mitschüler so heftig in den Bauch getreten hatte, dass die Ärzte nicht wussten, ob Organe verletzt waren. Ab der dritten Klasse haben wir angefangen, die gewalttätigen Übergriffe bei der Polizei anzuzeigen. Sechs Anzeigen gab es bisher, in nur einem Jahr. Wir wollen das nicht mehr hinnehmen.

https://www.tagesspiegel.de/berlin/mobbing-in-berliner-schulen-vom-krankenwagen-aus-der-schule-abgeholt/21177512.html

Nicht lamentieren, liebe Eltern; genau Leute wie IHR habt doch Multikulti gewollt und jeden blöd angemacht, der eine andere Meinung hierzu hatte.

Im Kampf für die multiethnische Demokratie muss jeder Opfer bringen.

paßt doch!

das kind tut mir leid, die eltern nicht.

[autochthon]

Woher weißt Du das diese Eltern Multikulti gewollt haben? Gibt es da eine Quelle wo man das nachlesen kann?

Davon ist auszugehen.

[Nopi]

(...)

Neben unzähligen Beleidigungen, die er sich täglich anhören muss, wurde unser Sohn eine Treppe hinuntergetreten und mehrmals auf dem Schulhof zusammengeschlagen – teilweise vor den Augen der Lehrer. Er wurde mehr als ein Mal vom Krankenwagen aus der Schule abgeholt.

Einmal musste er ein Wochenende im Krankenhaus bleiben, weil ihm ein Mitschüler so heftig in den Bauch getreten hatte, dass die Ärzte nicht wussten, ob Organe verletzt waren. Ab der dritten Klasse haben wir angefangen, die gewalttätigen Übergriffe bei der Polizei anzuzeigen. Sechs Anzeigen gab es bisher, in nur einem Jahr. Wir wollen das nicht mehr hinnehmen.

https://www.tagesspiegel.de/berlin/mobbing-in-berliner-schulen-vom-krankenwagen-aus-der-schule-abgeholt/21177512.html

Nicht lamentieren, liebe Eltern; genau Leute wie IHR habt doch Multikulti gewollt und jeden blöd angemacht, der eine andere Meinung hierzu hatte.

Im Kampf für die multiethnische Demokratie muss jeder Opfer bringen.

Ich habe das auch so ähnlich - aber längst nicht so heftig, wie mit Krankenwagen abgeholt werden- erlebt damals, dass Türken den einzigen Deutschen in der Klasse unterdrückten und zwar so : ihn anspuckten, jeden Tag eines auf den Hinterkopf gaben, beim Vorbei gehen, ich kam damals neu auf diese Schule und dachte was ist denn hier los und hatte aber auch sehr Angst vor diesen Schlägern. Der tat mir sehr leid, oft haben ihn die türkischen Mädchen beschützt. Ich war nur ein halbes Jahr auf dieser Schule und dann wegen Umzug wieder auf eine andere gekommen. Aber später sind aus diesen Schlägern Drogenwracks geworden, Döner - Macher, frustrierte, sie haben ihre Strafe bekommen.
:128:
Wobei der Junge später auch ziemlich Probleme mit der Psyche hatte, in älteren Jahren, da traf ich ihn mal wieder. Aber ich glaube er hat das durchgestanden und ist jetzt ganz gesund. Er war stark sehr stark- charakterlich und intelligent.
Das war so vor 25 Jahren, vorher auf einer anderen Schule, wie ein Halb-Tunesier jeden Tag, die Lehrer ärgerte und den Unterricht störte.
Ich glaube nicht dass alle so sind, nein, das nicht. Aber so was prägt gut glaube ich, dass man nicht so gutgläubig ist. Aber was den Artikel angeht, ich kann mir das gar nicht vorstellen, dass es Eltern gibt, die das solange mit ihrem Kind machen lassen. Das ist verantwortungslos. Oder der Artikel / die Story ist fake.
Kann mir das nur nicht vorstellen, dass man dann nicht das Kind von der Schule nimmt oder Amok läuft.
Echt traurig, wenn das stimmen würde, aber wie gesagt, ich halte das doch für übertrieben.
Normalerweise müsste der Schutzinstinkt, die Eltern dazu bringen, ihn da nicht mehr hin gehen zu lassen. Okay, bei dem damals, sind die Eltern zumindest in der Zeit wo ich da war, auch nicht auf die Idee gekommen.
Der hat es denen aber sicher nicht erzählt und darum ging er weiterhin auf diese Schule.

[Kaktus]

Ich wäre am nächsten Tag bei der Schulleitung gewesen und vorher bei der Polizei, um Anzeige zu erstatten. Allerdings besteht in D die Gefahr, dass weder Polizei, noch Schulleitung etwas unternehmen, wenn es sich bei den Tätern um Buntlinge handelt. Spätestens nach dem 2. Angriff hätte ich mein Kind von der Schule genommen und im Übrigen das Ganze öffentlich gemacht.

[schlaufix]

Davon ist auszugehen.

Verstehe! Jeder der nen SUV fährt hat den auch Bar bezahlt.

[Nietzsche]

Ich wäre am nächsten Tag bei der Schulleitung gewesen und vorher bei der Polizei, um Anzeige zu erstatten. Allerdings besteht in D die Gefahr, dass weder Polizei, noch Schulleitung etwas unternehmen, wenn es sich bei den Tätern um Buntlinge handelt. Spätestens nach dem 2. Angriff hätte ich mein Kind von der Schule genommen und im Übrigen das Ganze öffentlich gemacht.

Da passiert gar nichts. Wenn wir in einer gerechten Welt wären, dann würden sich die Eltern eine Burka anziehen, jeden der zugeschaut oder es tolleriert hat einen Sack über den Kopf stülpen und dann feste drauf prügeln. Zwischenrufe wie "Ich LIEBE Ausländer!" , "Nieder mit den Ungerechten!" "Für Schottland", "Für christliche Werte!" sorgen zusätzlich für Verwirrung. Vorher müssten sie aber alles schön sauber machen und am Ende alles irgendwo verbrennen. Am besten mit ner Holzlatte, die brennt ebenfalls gut weg... Aber es ist nunmal keine gerechte Welt und solche Eltern müssten die Tortur ja selber ertragen WEIL SIE NICHTS TUN! Nur handeln hilft.

[der Karl]

Reform des Unterrichts
Finnland schafft die Schulfächer ab

Mathe, Englisch, Erdkunde? Alles von gestern - der Schulunterricht der Zukunft kommt ohne Fächer aus. Das sagen zumindest Lehrer in Finnland: Bis 2020 sollen die Schulfächer verschwinden.

http://cdn1.spiegel.de/images/image-1071874-breitwandaufmacher-cvbi-1071874.jpg

"Viele Schulen unterrichten immer noch ganz altmodisch, so wie es Anfang des 19. Jahrhunderts notwendig und erfolgreich war", sagt Marjo Kyllonen, Chefin der Bildungsbehörde in der finnischen Hauptstadt Helsinki, einem Bericht des Portals "Bright Side" zufolge. "Aber die Bedürfnisse sind heute nicht mehr dieselben. Wir brauchen ein Konzept, das ins 21. Jahrhundert passt."

Dieses Konzept, das Kyllonen mit ihren Kollegen entwickelt hat, sieht die völlige Abschaffung des bisherigen Fächerkanons bis zum Jahr 2020 vor. Stattdessen sollen die Schüler Ereignisse und Themen interdisziplinär bearbeiten - ein Ansatz, der an finnischen Schulen schon länger diskutiert wird. "Phänomen-Unterricht" nennen die Experten diese Form der Stoffvermittlung.

Ein Beispiel: Der Zweite Weltkrieg wird zukünftig in einem Projekt gleichzeitig aus historischer, geografischer und mathematischer Perspektive behandelt. Beim Thema "Arbeiten in einem Café" könnten Kenntnisse in Englisch und Wirtschaft sowie schriftliche und mündliche Kommunikationsfähigkeiten vermittelt werden.

Die Abschaffung der Fächer soll aber nicht an allen Schulen flächendeckend umgesetzt werden, sondern zunächst nur für ältere Schüler ab 16 Jahren. Die hätten dann die Möglichkeit, mit Blick auf ihre eigenen beruflichen Pläne diejenigen Projekte und Themen zu wählen, die sie interessierten, heißt es in dem Bericht.

http://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/finnland-schulfaecher-sollen-abgeschafft-werden-a-1121123.html

Eiei, mir schwant da schon wieder was, das in Finnland teilen gerade haufenweise SPD-Politiker. (http://www.spiegel.de/lebenundlernen/schule/finnland-schulfaecher-sollen-abgeschafft-werden-a-1121123.html)

[Väterchen Frost]

Da passiert gar nichts. Wenn wir in einer gerechten Welt wären, dann würden sich die Eltern eine Burka anziehen, jeden der zugeschaut oder es tolleriert hat einen Sack über den Kopf stülpen und dann feste drauf prügeln. Zwischenrufe wie "Ich LIEBE Ausländer!" , "Nieder mit den Ungerechten!" "Für Schottland", "Für christliche Werte!" sorgen zusätzlich für Verwirrung. Vorher müssten sie aber alles schön sauber machen und am Ende alles irgendwo verbrennen. Am besten mit ner Holzlatte, die brennt ebenfalls gut weg... Aber es ist nunmal keine gerechte Welt und solche Eltern müssten die Tortur ja selber ertragen WEIL SIE NICHTS TUN! Nur handeln hilft.


Genau so ist es. Diese Typen benötigen knallharte Denkanstöße auf den eigenen Dummschädel! Vor allem "für Schottland" oder "weg mit der Packeisgrenze" helfen sicherlich beim Denken. Aber dazu ist die Buntland-Kartoffel zu ängstlich und zu liebedienerisch verzogen.

[der Karl]

Mathewettbewerb: Preisverleihung an die Kreissieger in Darmstadt

http://www.echo-online.de/img_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNj MzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0MjcuanBn_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5 haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNjMzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0M jkuanBn.jpg
Die besten Wettbewerbsteilnehmer aus den Darmstädter Schulen bei der Siegerehrung (von links): Justus Schilling, Alexander Kochetenko, Ben Sulzmann, Mai Ly Le, Leon Xu und Tung Xuuang Tung.

http://www.echo-online.de/lokales/darmstadt/mathewettbewerb-preisverleihung-an-die-kreissieger-in-darmstadt_18746150.htm

Nur ein bisschen komisch, warum Siegertypen in der Schule oft asiatische und weniger arabisch/türkische Namen haben.

[Haspelbein]

Mathewettbewerb: Preisverleihung an die Kreissieger in Darmstadt

http://www.echo-online.de/img_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNj MzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0MjcuanBn_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5 haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNjMzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0M jkuanBn.jpg
Die besten Wettbewerbsteilnehmer aus den Darmstädter Schulen bei der Siegerehrung (von links): Justus Schilling, Alexander Kochetenko, Ben Sulzmann, Mai Ly Le, Leon Xu und Tung Xuuang Tung.

http://www.echo-online.de/lokales/darmstadt/mathewettbewerb-preisverleihung-an-die-kreissieger-in-darmstadt_18746150.htm

Nur ein bisschen komisch, warum Siegertypen in der Schule oft asiatische und weniger arabisch/türkische Namen haben.

Tja, reiner Zufall. Ich bin mir aber auch sicher, dass man sowas irgendwie regeln kann, damit sonst niemand benachteiligt wird. :auro:

Nein, aber im Ernst: Gibt es nicht genug Asiaten an der Schule, dann geht mein Kind da nicht hin.

[Syntrillium]

hallo,

Tja, reiner Zufall. Ich bin mir aber auch sicher, dass man sowas irgendwie regeln kann, damit sonst niemand benachteiligt wird. :auro:

Nein, aber im Ernst: Gibt es nicht genug Asiaten an der Schule, dann geht mein Kind da nicht hin.

das ist nicht weiter verwunderlich, Asiaten sind im Prinzip intelligenter als Kaukasier!
Asiaten fördern die Entwicklung der Kinder!
mfg

[Haspelbein]

hallo,


das ist nicht weiter verwunderlich, Asiaten sind im Prinzip intelligenter als Kaukasier!
Asiaten fördern die Entwicklung der Kinder!
mfg

Zur Intelligenz kann ich wenig sagen, aber ja, sie fördern ihre Kinder, aber so richtig. Es herrscht ein Familienverbund, und man kümmert sich darum, dass die Kinder richtig was vermittelt bekommen. Oftmals können sich die Grosseltern noch an die bittere Armut erinnern, und sie achten ganz stark darauf, das sowas nicht wieder passiert.

War letztens bei meiner japanischen Bekannten beim Abendessen, und während des Essens sorgte ihr dreizehnjähriger Sohn am Flügel (!) für die musikalksche Untermalung.

[Rumpelstilz]

Mathewettbewerb: Preisverleihung an die Kreissieger in Darmstadt

http://www.echo-online.de/img_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNj MzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0MjcuanBn_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5 haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNjMzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0M jkuanBn.jpg
Die besten Wettbewerbsteilnehmer aus den Darmstädter Schulen bei der Siegerehrung (von links): Justus Schilling, Alexander Kochetenko, Ben Sulzmann, Mai Ly Le, Leon Xu und Tung Xuuang Tung.

http://www.echo-online.de/lokales/darmstadt/mathewettbewerb-preisverleihung-an-die-kreissieger-in-darmstadt_18746150.htm

Nur ein bisschen komisch, warum Siegertypen in der Schule oft asiatische und weniger arabisch/türkische Namen haben.
Mathe ist eben voll rassistisch ... :ja:

[navy]

Das Thema war ja gestern im Bundestag durch Wagenknecht: Angela Merkel schweigt zum Thema

[konfutse]

Mathe ist eben voll rassistisch ... :ja:
Das liegt allein an der Quote. Wenn die fehlt, kommt es zu derartigen Verzerrungen der gewünschten Wahrnehmung.

[konfutse]

Das Thema war ja gestern im Bundestag durch Wagenknecht: Angela Merkel schweigt zum Thema
Sie ist eben Schweigerin von Beruf.

[Antisozialist]

Mathewettbewerb: Preisverleihung an die Kreissieger in Darmstadt

http://www.echo-online.de/img_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNj MzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0MjcuanBn_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5 haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNjMzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0M jkuanBn.jpg
Die besten Wettbewerbsteilnehmer aus den Darmstädter Schulen bei der Siegerehrung (von links): Justus Schilling, Alexander Kochetenko, Ben Sulzmann, Mai Ly Le, Leon Xu und Tung Xuuang Tung.

http://www.echo-online.de/lokales/darmstadt/mathewettbewerb-preisverleihung-an-die-kreissieger-in-darmstadt_18746150.htm

Nur ein bisschen komisch, warum Siegertypen in der Schule oft asiatische und weniger arabisch/türkische Namen haben.

Das liegt daran, dass sich ostasiatische Schüler ganz dreist durch Fleiß und Intelligenz Vorteile verschaffen.

[SprecherZwo]

Mathewettbewerb: Preisverleihung an die Kreissieger in Darmstadt

http://www.echo-online.de/img_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNj MzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0MjcuanBn_L2ZtLzgxOS90aHVtYm5 haWxzL0NPTl81NDI2NjQ1NzBfNjMzNDZfTS5qcGcuMzY2MTg0M jkuanBn.jpg
Die besten Wettbewerbsteilnehmer aus den Darmstädter Schulen bei der Siegerehrung (von links): Justus Schilling, Alexander Kochetenko, Ben Sulzmann, Mai Ly Le, Leon Xu und Tung Xuuang Tung.

http://www.echo-online.de/lokales/darmstadt/mathewettbewerb-preisverleihung-an-die-kreissieger-in-darmstadt_18746150.htm

Nur ein bisschen komisch, warum Siegertypen in der Schule oft asiatische und weniger arabisch/türkische Namen haben.

Also zu meiner Zeit waren die Schulstreber alles Mögliche, aber bestimmt keine "Siegertypen".

[Shahirrim]

Mathe ist eben voll rassistisch ... :ja:

Aber so was von. Denn dort kann man nicht lügen. Und wo man nicht lügen kann, da MUSS es rassistisch werden!

[latrop]

Aber so was von. Denn dort kann man nicht lügen. Und wo man nicht lügen kann, da MUSS es rassistisch werden!

Sei mal ehrlich, fast immer sind es die Musels, die den Schulbetrieb ''aufhalten''.
Das hängt auch mit der häuslichen Erziehung zusammen.

[romeo1]

Zur Intelligenz kann ich wenig sagen, aber ja, sie fördern ihre Kinder, aber so richtig. Es herrscht ein Familienverbund, und man kümmert sich darum, dass die Kinder richtig was vermittelt bekommen. Oftmals können sich die Grosseltern noch an die bittere Armut erinnern, und sie achten ganz stark darauf, das sowas nicht wieder passiert.

War letztens bei meiner japanischen Bekannten beim Abendessen, und während des Essens sorgte ihr dreizehnjähriger Sohn am Flügel (!) für die musikalksche Untermalung.

Und bei unseren orientalischen Goldstücken könnte der 13-jährige Sohn den Kloran vorwärts, rückwärts und seitwärts auswendig aufsagen. Da bleibt natürlich für so unwichtiges Zeug wie Mathe keine Gehirnwindung übrig.

[MartinMüller]

Also zu meiner Zeit waren die Schulstreber alles Mögliche, aber bestimmt keine "Siegertypen".
Zeiten ändern sich.

[autochthon]

Das liegt daran, dass sich ostasiatische Schüler ganz dreist durch Fleiß und Intelligenz Vorteile verschaffen.

Joar.
das sind bereiche im Leben, da kommt man eben mit keinem noch so scharfen Messer weiter.

[Wernerr]

Das Regime will in Wahrheit keinen hohen Bildungsstand.
Dumm gehaltene können ihnen weniger gefährlich werden.
Ihr Bildungs-Geschrei, das dient ja nur dazu, um mehr Steuergelder abzupressen, für die sie dann Knechte anheuern können.
Sie wollen nur den Staat- Schule ist ja Staat - immer weiter aufblähen.
Sie brauchen neue pensions Stellen für ihre Parteigängerheere.
Es ist ihnen egal, wenn der Bildungsstand fällt.
Im gegenteil, das wollen sie in Wahrheit und daher ist es dann auch so.